一年级上册语文计划

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1、九年义务教育六年制小学语文第一册教学计划（2012 2013学年度第一学期）北宿镇南屯小学一年级金保艳二一二年九月 一全册教学目标 1. 汉语拼音学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。 2. 识字与写字。 认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3. 阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。 4. 口语交际。 能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈

2、,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。二全册重难点(一)、重点: 1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。 2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。 3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 (二)、难点: 1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。 2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。三学生情况分析全班学生共35人，由于刚入学，学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的

3、初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 四 提高该课教学质量的主要设想和措施 1在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣。 2明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。关注情感体验，引导学生快乐识字 3阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。 4语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

4、 5针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。 6多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。五全册课时安排 第一单元约52课时 第二单元 约15课时 第三单元 约13课时 第四单元约15课时 第五单元 约13课时 第六单元 约11课时 第七单元 约15课时 期中复习检测 10课时左右 期末复习检测 16课时左右六 各单元实施计划单元课题教学目标教学重难点教具准备第一单元学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，声调和整体认读音节；能准确拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。能借助汉语拼音识字，正音，学说普通话。培养学

5、生的观察想象和语言表达能力，让学生在学习汉语拼音的过程中受到美的熏陶。重点：要求学生掌握汉语拼音的声母，韵母，声调和整体认读音节的读音和写字。难点：拼音的拼读方法。多媒体课件第二单元1 指导学生反复朗读课文，结合插图，引导学生自己去发现，探究字形和字义之间的联系，并能结合生活实际，从周围熟悉的环境中学会识字，培养学生的识字兴趣。2 能够掌握基本笔画，并能正确书写汉字。重点： 能借助拼音，认识汉字并能熟读课文。难点： 能正确书写字形相近的字，并能熟练的区别开来。能从生活中识字。多媒体课 件。第 三单 元1 要求学生认识56个二类生字，会写19个生字并能助词。2 初步培养学生的阅读兴趣，教给学生正

6、确的朗读方法。1 认识生字，正确书写生字。2 理解课文内容，培养学生的情感。3 正确流利，有感情的朗读课文。多媒体课件第四单元 1 指导学生反复朗读课文，让学生在读中感悟，读中想象。2 培养学生细致的观察力，丰富的想象力的基础上训练学生的口头表达能力。重点：掌握字、词，能准确流利地背诵课文。 难点：通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起。多媒体课 件。第五单元1 采用多种形式朗读，让学生读的正确流利，感受朗读的乐趣，丰富学生的知识。2 提倡学生多种多样方法识字，特别是在日常生活中识字。重点：掌握字、词，能准确流利地背诵课文。 难点：通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起多媒

7、体课件第六单元1 要求学生认识生字60个，要求会写18个生字。 2 学生应能独立阅读课文，读出感情 并能读出所悟。 3 指导学生比较形近字，培养学生类比识字，读词说句和读儿歌的能力重点： 掌握字、词，能准确流利地背诵课文。 难点： 通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起多媒体课件第七单元1 要求学生会认生字57个，会写生字15个。 2 正确流利，有感情的朗读课文。 3 激发学生探究大自然，了解植物的兴趣，培养学生关爱他人，保护环境的品质。1 在朗读中理解，感悟课文。 2 多种方式学习生字，巩固生字。正确流利，有感情的朗读课文。多媒体课件七 教学进度安排周次起 止日 期教 学 内 容计

8、 划课时数实际完成进度备 注19.39.9安全教育 入学教育 常规教育 829.109.16a o e I u v b p m f 839.179.23d t n l g k h 849.249.30j q x z c s zh ch sh r 8510.110.7( 国庆节)610.810.14ai ei ui ao ou iu 11、ie ue er 8710.1510.21an en in un un ang eng ing ong8810.2210.28拼音总复习拼音部分测试8910.2911.41、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上81011.511.11语文园地一有趣的游戏单

9、元复习单元测试81111.1211.18期中复习检测81211.1911.251、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂亮81311.2612.25、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试81412.312.96、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾巴81512.1012.16语文园地三这样做不好 单元复习 1、比一比81612.1712.232、自选商场3、菜园里4、日月明5、语文园地四6、我会拼图81712.2412.3011、我多想去看看12、雨点儿13、平平搭积木14、自己去15、一次比一次有进步81812.311.6语文园地五该怎么办单元复习16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家18、借生日8191.71.1319、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜8201.141.20期末复习821 1.211.27复习检测 文档可自由编辑打印