国培专题计划简报模板

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1、国培专题方案简报模板“国培方案”江西省农村中小学教师置换脱产研修工程第二次集中研修班学习简报第一期江西师范大学教师教育处 主办江西师范大学教师教育处 主办承接本期本期精彩推荐44开班仪式专题讨论作业点评 结果展示 交流及提升“国培方案”江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动，将于4月25日5月3日“国培方案”江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动井冈山课程安排学院：传输学院 学科：信息技术 责任人：传输学院 ：班主任：李志国 ：时 间活动内容主持或主讲人地点第一期第二期4月29日全天离会第一期报到第二期各学院班主任一楼大厅第二期4月8:309:00开班仪式教师教育处六楼

2、大会议室9:0012:00专业教师开展专题讨座分学科/班、分教室进展14:3017:30作业点评分学科/班、分教室进展晚上7:00录课、文娱活动或自习等，分班穿插轮换进展班主任分学科/班或结合进展58:3012:00结果展示分学科/班、分教室进展14:3017:30学员交流分学科/班、分教室进展晚上7:00录课、文娱活动或自习等，分班穿插轮换进展班主任分学科/班或结合进展58:3012:00专题深化和提升分学科/班、分教室进展14:3017:30分学科/班、分教室进展晚上7:00录课、文娱活动或自习等，分班穿插轮换进展班主任分学科/班或结合进展5月3日全天离会第二期各学院班主任一楼大厅教授及各

3、位教授对我们学员各项在岗研修作业逐人进展全方面考评。大家共同讨论和交流优缺点，并提出好处理措施。带着不舍，我们完毕了大六个月国培方案。学到了很多，也交了很多好友。在此感谢国培，感谢送我们来学习学校。经过这次培训活动，为我们农村学校教师们创造良好学习时机，提供了优越学习条件。在培训期间，我主动学习，认真聆听教授讲座，学习教学相关策略，并进展课堂教学理论，联络实际用心去领悟教育理论见解，吸收精华；能主动参与班级沙龙研讨活动，和各位学员互相交流，共同砌磋，真心讨论。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量补充，反思了以往工作中缺乏，同时也处理了局部我以往教学中迷惑。下面是我们经过培训获得点滴体会

4、：一、转变角色，提升素质今天教师已不再是传统意义上教书匠。科技和经济迅猛开展给教师提出了很高要求和严峻挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生标兵和社会示范，任重而道远。在教育改革大潮中奋勇前行，必需转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试角色，树立终生学习理念，经过多种途径不停学习，不停提升自己素质,成为学者、研究者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生安康成长指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己专业知识构造，要不停提升自己综合利用才能。其次要把握数学教学理论开展新动向新趋势，很多时候我们数学教学之所以停滞不前，就是因为我们不去学习、吸收利用新理论，缺乏反思和教学研究才能

5、。二、自我理论，不停提升向书本请教，听教授讲座，聆听名师课堂，学习同伴优点，这全部是为自己教育教学理论程度提升作好准备。一切学习全部是为了自己理论，为了教育好我们新世纪接班人，不然皆为空谈。于是，在培训期间，我们用学到东西来改善我们教育教学。尤其是局部教育教学方法让我在理论中体验到了成功喜悦。“学生是学习和开展主体。要关注学生个体差异和不一样学习需求，充足激发学生主动参与意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究学习方法，为学生全方面开展和终生开展奠定根底”。三、转变心态，愉快工作比起其它很多行业来说，教师这一职业很辛劳，压力大。我们更需要保持主动心态，愉快工作。然而我们过去不研究学生、不研究教

6、材、不研究学法、不反思自己教学行为，为了自己利益，不顾学生安康，部署太多作业，该下课了该放学了却还要留学生补课，片面追求自己所教学科考试分数。学生考不好就不快乐，学生犯错误不是循循善诱而是训斥、处分。这种消极心态于公于私全部是不利。主动上进、愉快地工作很关键。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心人。主动心态和愉快心情是事业成功开端。这次教师培训，让我感受着新课程理念和风，沐浴着新课程改革阳光，自觉钻研路极难，要学习路还很长，但我对教育教学充满了信心和期望。即使培训期间学习会完毕，但终生学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓绿意，带给我无限期望！这次教师培训为学员搭建了宽广交流平台。以前教授

7、传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”！国培研修，一下子缩短了地域之间间隔 ，改变了时空之间连线，我可以非常便捷地在网上学习、交流，和众多学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！从参与国培以来，我在物理教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清楚到教学观念上有了较大提升，可以说国培研修平台像一扇窗口，让我眼界愈加宽广，教学思绪愈加清楚。国培开拓了一条一般教师和全国著名教育教授，严密接触通道。我可以随时聆听教授讲座，领会教授科学教育理论和优异教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变

8、了教育观念。在工作中，使我可以再碰到和讲座中类似、或其它棘手问题时，学会理性思索和冷静地处理方法。“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让我能不停向上攀登。看到了有那么多学员才思灵敏，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了本身向上不停攀登动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探究，学有所获！感谢国培研修平台，让我听到了那么多默默无闻教育工作者，理论探究脚步声；感谢国培研修平台，让我看到了那么多心怀高远执著寻梦人；感谢付出智慧和辛劳教育教授和同行们，让我从你们出色评论和提交一份份班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者含有无限人生，无限风景。主 办：国培 传输学院 信息技术班编 委：夏莉萍抄 报：抄 送：日 期： 年 5 月 4 日第 6 页 共 6 页