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1、初中生优秀作文：与古仁人对话我背着思想的行囊，行走于茫茫书山中，柳暗花明处，有人垂颅低吟第一站，东晋陶渊明。我见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山巅之上，飞鸟互鸣，相伴而归，便低吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”这般让我心生向往的闲情逸致。但，我还有我的梦想，不能在此停滞。第二站，唐朝李白。我见满桌的奇珍异味，金箸玉杯，拔剑四顾，眉宇间尽是茫然沧桑，他心生无奈，不愿回首坎坷际遇，而终究开朗起来，高唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这般鼓励人心的千古名句。是的，我应该无畏地去追梦。第三站，北宋周敦颐。在这里我见朵朵莲花悄然绽放，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。在追梦途中，我应
2、该像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。嗯，在内心留下一片净土，方可知不忘初心，方得始终。我一路走来，趟过千山万水，一路披荆斩棘，只为“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。第四站，泰戈尔、纪伯伦。喜欢泰戈尔和纪伯伦的诗歌，东方人，似乎血脉中流通着一种外人不懂的神秘语言。天人合一，万物滋长的境界，在诗中被墨韵开成大片大片朦胧的光影，诗人用他们轻飘而破碎的词句，淌过大片大片的迷离，把剔透的寂寞守护在心底一隅。不，那已不单单是孤独，是大片大片的寥阔与苍茫，是胡杨一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽的遗世独立，是无可言说的悲悯。我一直认为自己成熟，但其实自己仍是一个思绪不定的孩子，为棘手的难题而犯愁，
3、朝着似明似暗的目的磕磕绊绊地前行，有一份不服输的执着，一种傻傻的痴心。光阴匆匆而逝，我从青涩走来，在对话中变得成熟;我从无知走来，在对话中变得睿智;我从怯懦走来，在对话中变得英勇多少个日夜，青书半盏，一路前行，寻找年少的热忱，青春的梦想。读此文，犹如搭乘一班跨越时空的地铁，去拜访一位位令人心怀崇敬的大家。昭君同学借一首首经典古诗和古人交流，实际上是在与自己的内心对话，是寻找和发现自己的过程。迷惘是青春期的必然经历，而读书可以让我们能更快地明晰内心的需求，更好地寻找将来的方向。昭君同学的文学功底很好，古今中外均有涉猎，唐诗宋词信手拈来，这得益于平时广泛的阅读，和发自心底对古诗文的爱好，这方面值得学弟学妹们去学习!培根在论读书中写道：读史使人明智，因为“以史为鉴，可以知兴替”;读诗使人聪明，因为诗是最精简美丽的语言;演算使人精细，因为心会和数字一样细如发;哲理使人深入，因为看问题的角度更多元;伦理学使人有修养，因为道德是每个人心中的准那么;修辞使人善辩，因为出口成章靠的是逻辑。所以，同学们，多读书，读好书吧，你的将来也会因此而更加精彩!-编者按第 2 页 共 2 页
初中生优秀作文：与古仁人对话
