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1、九年级生物绿色植物与生物圈的水循环中考考点复习考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 水分的吸收、运输和散失水分的吸收、运输和散失 结构结构应用应用吸收吸收 主要靠根尖成熟区的_根毛_带土移栽，保护幼根和根毛运输运输通过_导管_将水分向上运输到茎、叶等器官蒸腾作用能够促进水分的运输散失散失 主要通过叶片上的_气孔_在阴天和傍晚移栽植物并遮阴判一判判一判(1)很细的根就是根毛。()(2)导管和筛管属于输导组织。() (3)根毛数量多，增加了吸收水分和无机盐的面积。()考点考点2 蒸腾作用蒸腾作用 概念概念水分从活的植物体表面以_水蒸气_的状态散失到大气中的过程器官器官主要是_叶_意义意义促进_水和无
2、机盐_在植物体内的运输；降低叶片表面的_温度_，避免叶片被强烈阳光灼伤；促进生物圈的_水循环_判一判判一判(1)叶是蒸腾作用的唯一器官。()(2)没有蒸腾作用，水循环无法进行。()考点考点3 叶片的结构与功能叶片的结构与功能 判一判判一判(1)叶的所有细胞都含有叶绿体。()(2)叶脉中有导管和筛管。()(3)所有植物的叶片总是下表皮气孔多，上表皮气孔少。()六年真题六年真题 全练全练1聊城某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。命题点命题点1 1 叶的结构和功能叶的结构和功能(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两
3、片刀片切割，多切几次，选取其中 最薄 的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 透明 。(2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向 左下方 方向移动玻片标本。(3)图中数字 指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的 气孔 比上表皮多。解析：本题考查玻片标本的制作、叶片的结构和功能等。(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片切割，多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片透明。(2)由于在显微镜下所呈物像为倒像，所以物像移动方向与玻片标本移动方向相反。物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，物
4、像移动方向为右上方，所以应向左下方方向移动玻片标本。(3)图中指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的气孔比上表皮多。(4)图中的叶脉中有导管和筛管，起输导水分、无机盐和有机物的作用。(5)叶片的表皮属于保护组织、叶肉属于营养组织、叶脉属于输导组织。可见，叶片是由不同的组织，按照一定的次序结合起来，行使一定功能的结构，所以叶片属于器官。(4)图中的 叶脉 内有导管和筛管，起输导作用。(5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是 器官 。2聊城下图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是()A1的主要功能是储存营养物质B2是进行光合作用的主要场所C3的功能是输送水分和
5、无机盐D4控制气体进出和水分的散失A图中1是表皮，主要功能是保护叶片的内部结构。2是叶肉，叶肉细胞含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所。3是叶脉，含有导管，能够输送水分和无机盐。4是气孔，能够控制气体进出和水分散失。猜押预测猜押预测 1德州中考下列关于叶片结构的叙述，正确的是()A叶片表皮属于营养组织B叶片由叶肉和叶脉组成C叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭C叶片表皮有保护作用，属于保护组织，A错误；叶片由叶肉、表皮和叶脉组成，B错误；叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，C正确；叶片表皮上有气孔，只有光照最强烈的中午时关闭，其他时间则张开
6、。3聊城我市属冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于() A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D果实的生长发育命题点命题点2 2 蒸腾作用蒸腾作用C 4聊城在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如下表。分析数据可以得出的结论是()A时间时间(分钟分钟)0102030甲甲(mL)10.08.37.16.5乙乙(mL)10.09.89.79.5 A叶是植物进行蒸腾作用的器官 B叶是植物进行光合作用的器官 C叶是植物进行呼吸
7、作用的器官 D实验结果不能说明任何问题 5聊城位于我市城区古运河畔的三颗古槐，因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”，市政府特聘请专家进行抢救性保护。古槐主干中空缺失的部分主要是茎的()A部分木质部 B部分韧皮部C部分形成层 D部分导管和筛管A猜押预测猜押预测 2德阳中考生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是()A蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B炎热的夏天蒸腾作用能降低叶片表面的温度C蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的D蒸腾作用主要通过叶片气孔完成；蒸腾作用带走叶片大量的热，能降低叶片
8、表面的温度；植物通过蒸腾作用产生将水分和无机盐运输到茎、叶等器官的拉力；蒸腾作用通过散失水分，促进了水和无机盐的运输，对植物生长有利。重点难点重点难点突破突破蒸腾作用蒸腾作用1水分的吸收、运输与散失的过程图示：水分的吸收、运输与散失的过程图示：2蒸腾作用的意义及影响蒸腾作用的因素蒸腾作用的意义及影响蒸腾作用的因素(1)对植物自身的意义：拉动水分、无机盐向上运输；降低叶片温度，避免被强烈阳光灼伤。(2)蒸腾作用与人类的关系：提高大气湿度，增加降雨量，减轻干旱，调节气候；降低环境温度。(3)影响蒸腾作用的因素光照：一般情况下，光照越强，蒸腾作用散失的水分越多。温度：一般情况下，温度越高，蒸腾作用散
9、失的水分越多。空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用散失的水分越少。空气的流动速度：空气流动越快，蒸腾作用散失的水分越多。易错提醒易错提醒(1)植物体幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。(2)由于夏天的中午，气孔关闭，蒸腾作用反而减弱，减少了水分散失。(3)水循环的动力来自太阳能，没有蒸腾作用，水循环也能进行。【例】【例】 滨州中考滨州中考植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是下列几种情况中，蒸腾作用最强的是()A气温气温37，阴天，无风，阴天，无风B气温气温37，晴天，有风，晴天，有风C气温气温20，阴天，有风，阴天，有风D气温气温20，晴天
10、，无风，晴天，无风【思路分析】 植物蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动速度等因素的影响。相对而言，在光照强、环境温度高、湿度小、空气流动快等状况下，蒸腾作用强。B即时运用即时运用 1宿迁中考蒸腾作用发生的主要部位是() A根B叶C所有器官D茎B植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程是蒸腾作用，蒸腾作用的场所主要是叶片，幼嫩的茎也可以散失水分。B绿色植物的光合作用增加空气氧气含量，绿色植物的蒸腾作用增加空气的湿度，由于绿色植物的生理活动使空气中氧气和水分的量增加，所以人会感到森林中空气清新和湿润。2连云港中考走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空
11、气清新湿润主要是由于()A植物的光合作用和呼吸作用B植物的光合作用和蒸腾作用C植物的呼吸作用和蒸腾作用D动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用重点实验重点实验聚焦聚焦实验观察叶片的结构实验观察叶片的结构【实验过程实验过程】【实验要点实验要点】1右手捏两片刀片的松紧程度要合适，不能太紧也不能太松。2切割的方向是沿垂直于叶片主脉的方向，方便观察叶脉。3注意要观察的是叶片横切面的结构。4注意显微镜的正确操作方法。【问题探究问题探究】1栅栏组织与海绵组织的细胞有什么异同？提示提示：栅栏组织细胞为长柱形，叶绿体较多，海绵组织细胞形状不规则，叶绿体较少。2细胞间的空隙有什么不同？提示提示：栅栏组织细胞排列紧密，空隙较小；海绵组织细胞排列疏松，空隙较大。3空隙与气孔有什么关系？提示提示：空隙越大，气孔越多。【例例】 练习徒手切片观察叶片结构的实验中，下列用具不需要的是()【思路分析】 练习徒手切片观察叶片结构的实验用到的用具有显微镜、双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板等，用不到剪刀。B
九年级生物绿色植物与生物圈的水循环中考考点复习ppt课件
