昆明的雨31页学习教案

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1、会计学1昆明昆明(kn mn)的雨的雨31页页第一页，共31页。汪曾祺，（汪曾祺，（192-1997192-1997）江苏）江苏省高邮人，毕业于西南联大省高邮人，毕业于西南联大中文系。中国当代作家、散中文系。中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的文家、戏剧家、京派作家的代表人物。八十年代之后，代表人物。八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代中期，他的重视，八十年代中期，他的小说的小说(xioshu)(xioshu)受戒受戒、大淖纪事更被视为是、大淖纪事更被视为是“文化寻根文学文化寻根文学”的一部分的一部分。第1页/共31页第二页，共31页。第2页/共3

2、1页第三页，共31页。第3页/共31页第四页，共31页。 昆明的雨写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的滇池。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知(xingzh)相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。第4页/共31页第五页，共31页。 施松卿，福

3、建长乐人，1918年生，长汪曾祺两岁。1939年，施松卿和汪曾祺同时(tngsh)考上西南联大，施松卿读物理系，与杨振宁是同学。但不久就觉得功课繁重，加上患了肺结核，难以跟上课程，一年后便转入生物系。生物系的功课也不轻松，自己的病又加重，只好休学一年，到香港养病。病未养好，就爆发了太平洋战争，香港沦陷，施松卿只好带病返回昆明。因为她小时候跟家人在南洋居住过，英语基础不错，便转入西语系继续学习，一直坚持到毕业。 1945年，施松卿毕业后，由于当时新加坡被日军占领，家中经济来源中断，施松卿迫于生计，只好到建设中学任教，与汪曾祺成了同事。 施松卿长得清秀，又多病，在西南联大时就有“林黛玉”之喻，也有

4、人叫她“病美人”。汪曾祺与施松卿在建设中学相识相恋，两人还有点“相见恨晚”的味道，常一起去看电影、看医生。一直到1946年7月，联大三校北归时，汪曾祺才和施松卿结伴离开昆明。第5页/共31页第六页，共31页。昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云静寂而忧郁的石板路

5、、飘荡着乌云(wyn)(wyn)的暗暗的暗暗的天空的天空.也感受到了作者无限的思乡情愫。也感受到了作者无限的思乡情愫。第6页/共31页第七页，共31页。鲜腴鲜腴(xin y)y 青头菌青头菌jn 黄黄焖鸡焖鸡mn草茎草茎jng 择净择净zhi 炽红炽红ch缅桂花缅桂花min 绿釉绿釉 yu 密匝匝密匝匝z 花骨朵花骨朵g 鸡土从鸡土从 zng 扳尖扳尖bn给下面给下面(xi mian)划线字注划线字注音：音：第7页/共31页第八页，共31页。第8页/共31页第九页，共31页。第9页/共31页第十页，共31页。“第10页/共31页第十一页，共31页。第11页/共31页第十二页，共31页。5.昆明

6、的雨有怎样的特点？雨季(yj)相当长，但是并不使人厌烦。昆明昆明(kn mn)的雨季是明亮的、丰满的雨季是明亮的、丰满的，明亮、丰满在（的，明亮、丰满在（ ）；昆明）；昆明(kn mn)的雨季是使人动情的雨季是使人动情的，使人动情在（的，使人动情在（ ）。）。水分饱和水分饱和(boh)的草的草木枝叶上木枝叶上涨满雨水的莲花池里涨满雨水的莲花池里第12页/共31页第十三页，共31页。作者被房东的善良、淳朴所感动，使作者的心灵感动了，感到了前所未有(qin su wi yu)的温暖。6.体会第体会第10段中段中“带着雨珠带着雨珠(y zh)的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，的缅桂花使我的心软软的，

7、不是怀人，不是思乡。不是思乡。”这句话的含义这句话的含义第13页/共31页第十四页，共31页。7作者在第作者在第11段满怀深情段满怀深情第14页/共31页第十五页，共31页。辨读课文： 品味作者(zuzh)的 语言特色。第15页/共31页第十六页，共31页。1.青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是(hi shi)浅绿色的，格调比牛肝菌高。汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容(nirng)隽永多味，试着赏析下面句子。隽永多味，试着赏析下面句子。2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口(r ku)便会使你张目结舌：这东西这

8、么好吃 ！“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。第16页/共31页第十七页，共31页。态态(qngti)（衬托出昆明雨季（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。喜爱之情。n4.一棵木香，爬在架上，把院一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。子遮得严严的。n“爬爬”“遮遮”等动词，把木香拟人等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。茂盛，表达作者赞叹之情。第17页/共31页第十八页，共31页。汪曾祺在文

9、章中又会有汪曾祺在文章中又会有第18页/共31页第十九页，共31页。汪曾祺曾经说：汪曾祺曾经说：“我希望把散文我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常写得平淡一点、自然一点、家常一点。一点。” ” 他的散文写风俗，谈文他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果花鸟鱼虫，瓜果(u u)(u u)食物食物，无所不涉。，无所不涉。 读他的散文就好像聆听读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。味。第19页/共31页第二十页，共31页。作业：作业：课下阅读汪曾祺

10、的散文课下阅读汪曾祺的散文翠湖心影、葡萄翠湖心影、葡萄(p to)月令、月令、我的家乡、胡同文我的家乡、胡同文化、故乡的食物化、故乡的食物，进一步体会其风格。，进一步体会其风格。第20页/共31页第二十一页，共31页。翠湖心影汪曾祺 有一个姑娘，牙长得好。有人问她：“姑娘，你多大了？” “十七。” “住在哪里？” “翠湖西？” “爱吃什么？” “辣子鸡。” 过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：“姑娘多大了？” “十五。” “住在哪里？” “翠湖。” “爱吃什么？” “麻婆豆腐。” 这是我在四十四年前听到的一个笑话。当时觉得很无聊（是在一个座谈会上听一个本地才子说的）。现在想起来觉得很

11、亲切。因为它让我想起翠湖。 昆明和翠湖分不开，很多城市都有湖。杭州西湖、济南大明湖、扬州瘦西湖。然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。有什么办法呢，因为它非常(fichng)贴切。 第21页/共31页第二十二页，共31页。 翠湖是一片湖，同时也是一条路。城中有湖，并不妨碍交通。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。从文林街、先

12、生坡、府甬道，到华山南路、正义路，这是一条直达的捷径。否则就要走翠湖东路或翠湖西路，那就绕远多了。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻(jk)就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，昆明人包括外来的游子，对翠湖充满感激。翠湖这个名

13、字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大。主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。湖水极清。我的印象里翠湖似没有蚊子。夏天的夜晚，我们在湖中漫步或在堤边浅草中坐卧，好像都没有被蚊子咬过。湖水常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。偶尔接连下了几天大雨，湖水涨了，湖中的大路也被淹没，不能通过了。但这样的时候很少。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。因此没有人到这里来自杀。我们有一个广东籍的同学，因为失恋，曾投过翠湖。但是他下湖在水

14、里走了一截，又爬上来了。因为他大概还不太想死，而且翠湖里也淹不死人。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。我以后也再也没看到过这样大片大片的水浮莲。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拨剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 第22页/共31页第二十三页，共31页。 一九三九年的夏天，我到昆明来考大学，寄住在青莲街的同济中学的宿舍里，几乎每天都要

15、到翠湖。学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆去看书。这是我这一生去过次数最多的一个图书馆，也是印象极佳的一个图书馆。图书馆不大，形制有一点像一个道观。非常安静整洁。有一个侧院，院里种了好多盆白茶花。这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，门没有开，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了，开始借书。这个图书馆的藏书室在楼上。楼板上挖出一个长方形的洞，从洞里用绳子吊下

16、一个长方形的木盘。借书人开好借书单，管理员把借书单叫做“飞子”，昆明人把一切不大的纸片都叫做“飞子”、买米的发票、包裹单、汽车票，都叫“飞子”，这位管理员看一看，放在木盘里，一拽旁边的铃铛，“当啷啷”，木盘就从洞里吊上去了。上面大概有个滑车。不一会，上面拽一下铃铛，木盘又系了下来，你要的书来了。这种古老(glo)而有趣的借书手续我以后再也没有见过。这个小图书馆藏书似不少，而且有些善本。我们想看的书大都能够借到。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没

17、有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从南诏国志到福尔摩斯，逮什么看什么。 第23页/共31页第二十四页，共31页。 翠湖图书馆现在还有么？这位图书管理员大概早已作古了。不知道为什么，我会常常想起他来，并和我所认识的几个孤独、贫穷而有点怪僻的小知识分子的印象掺和在一起，越来越鲜明。总有一天，这个人物的形象会出现在我的小说里的。 翠湖的好处是建筑物少。我最怕风景区挤满了亭台楼阁。除了翠湖图书馆，有一簇洋房，是法国人开的翠湖饭店。这所饭店似乎是终年空着的。大门虽开着，但我从未见过有人进去，不论是中国人还是法国人。此外，大路之东，有几间黑瓦朱栏的平房，狭长的，按形制似

18、应该叫做“轩”。也许里面是有一方题作什么轩的横匾的，但是我记不得了。也许根本没有。轩里有一阵曾有人卖过面点，大概因为(yn wi)生意不好，停歇了。轩内空荡荡的，没有桌椅。只在廊下有一个卖“糠虾”的老婆婆。“糖虾”是只有皮壳没有肉的小虾。晒干了，卖给游人喂鱼。花极少的钱，便可从老婆婆手里买半碗，一把一把撒在水里，一尺多长的红鱼就很兴奋的游过来，抢食水面的糠虾，接喋有声。糠虾喂完，人鱼俱散，轩中又是空荡荡的，剩下老婆婆一个人寂然地坐在那里。 第24页/共31页第二十五页，共31页。 路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个两层的楼阁。阁上是个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在阁

19、子上喝茶，很凉快。这家茶馆，夏天，是到了晚上还卖茶的（昆明的茶馆都是这样，收市很晚），我们有时会一直坐到十点多钟。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，昆明的茶馆计帐的方法有点(yudin)特别：瓜子、花生，都是一个价钱，按碟算。喝完了茶，“收茶钱！”堂倌走过来，数一数碟子，就报出个钱数。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pia”，碟子就落进了水里。堂倌算帐，还是照碟算。这些堂倌们晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了。但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客

20、人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。把瓜子碟扔进水里，自然是不大道德。不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的。 除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ 第25页/共31页第二十六页，共31页。 我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，时间过得真快！ 我是很想念翠湖的。 前几年，

21、听说因为搞什么“建设”，挖断了水脉，翠湖没有水了。我听了，觉得怅然，而且，愤怒了。这是怎么搞的！谁搞的？翠湖会成了什么样子呢？那些树呢？那些水浮莲呢？那些鱼呢？ 最近听说，翠湖又有水了，我高兴！我当然会想到这是三中全会带来的好处。这是拨乱反正。 但是我又听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。这又会成了什么样子呢？我不反对(fndu)翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇凌、雪糕，但是最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。 一九八四年五月九日第26页/共31页第二十七页，共31页。当堂(dn tn)评价

22、1.下列加点字注音(zh yn)完全正确的一项是（ ）A.鸡土从 (zng) 浓绿(l)B.扳尖(bn) 绿釉( yu) C.避邪(y) 青头菌( jn) D.鲜腴(y) 密匝匝(zh) A第27页/共31页第二十八页，共31页。当堂(dn tn)评价2.下列加点成语使用有误的一项是（ ）A.这片花海，惊艳了春光，让人固步自封。B.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青椒同炒，入口便会是你张目结舌。C.烟雾缭绕，龙脊(ln j)与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 A第28页/共31页第二十九页，共31

23、页。当堂(dn tn)评价3.依次填入下列文段划线处的短语，最恰当(qidng)的一项是（ ） 倚立窗前， ，观美景；夜眠围屋， ，做美梦；端坐书房， ，悟人生。吟诗填词写文章 看山看树看蓝天听风听雨听叶落A. B.C. D. B第29页/共31页第三十页，共31页。当堂(dn tn)评价4.请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天， ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草柔韧顽强； ， 。“一花一世界，一叶(y y)一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。 敬畏黄河(hun h)之波涛汹涌敬畏沙漠中的胡杨坚韧刚强第30页/共31页第三十一页，共31页。