中南大学暑期社会实践策划书

《中南大学暑期社会实践策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中南大学暑期社会实践策划书（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中南大学“三下乡”暑期调研团队活动策划书活动策划书目录一、活动背景 3-4二、活动目的 4三、活动时间地点 4四、活动计划 4五、活动内容 5-6六、调查的组织方式 6-7七、经费预算 7八、其他 7-81、安全措施 7-82、活动纪律 8九、日程安排 8-9十、成果内容预估及成果形式 9十一、附录 10-19附录（一）：相关问题的详述 10-111、关于我们的团队 102、关于调查对像 10-113、关于具体的问卷 11附录（二）：问卷-“村官”自我定位调查问卷12-14附录（三）：策划（1）-走进大学生“村官”之“官”民交流会 15附录（四）：策划（2）-走进大学生“村官”之“村官”主题探

2、讨会16-17附录（五）：望城县大学生“村官”的概况18-19 2011年中南大学“三下乡”暑期社会实践活动策划书团队名称：中南大学赴宁乡县对各村委会换届中基层民主落实情况调研社会实践团队活动主题：农村村委会换届中基层民主落实情况调研一 活动背景： 2011年起，全国31个省(自治区、直辖市)将陆续开展新一轮村委会换届选举工作，将涉及全国59万个村委会近6亿有选举权的村民，将选举产生230多万名村委会干部。这也是新修订的村委会组织法颁布实施后首次进行的较大规模的村委会换届选举。 农村换届选举工作是农村广大农民切身利益的一件大事，该工作的成败，直接关系着农村的经济发展和社会稳定大局。目前，我国农

3、村基层民主建设面临着大量的制约因素，发展基层民主的唯一途径就是要找到克服这些制约因素的办法，这是一个渐进的历史发展过程。在中国特色社会主义政治建设中，我国农村基层民主建设是其重要内容。推进农村基层民主政治建设，既是关系我国农村改革和发展的重大现实问题，也是建设有中国特色社会主义民主的关键所在。近年来，随着中华人民共和国村民委员会组织法的进一步贯彻实施和村民自治工作的广泛开展，村委会的换届选举工作逐渐步入规范化、程序化、民主化、法制化的轨道。但从实际情况看，农村换届还存在一些不容忽视的问题，应引起我们的足够重视，特别是在刚刚开展农村换届选举后，对农村进行此类调研能够更真实的体现农村基层民主的开展

4、状况及反映当下农村基层建设的问题，并且本次调研活动对村委会组织法在农村的实施有很强的检验作用，为今后的基层民主实施提供借鉴和参考作用二 活动目的：（1）关注农村的建设和发展，以实际行动践行科学发观，利用自己所学为社会主义新农村建设贡献自己的一点力量。(2)结合时事热点，关心社会上的焦点问题，了解农村换届选举过程中基层民主落实的真实情况，了解新修订的村委会组织法在落实情况尝试为农村换届选举民主化建设提供一些建设性的意见。（3）走出课堂，将理论和现实问题结合起来，锻炼自身的科研能力，提升团队的社会实践能力，丰富自身的社会阅历。三活动时间地点：时 间 ： 7月 号7月 号调查地点： 湖南省长沙市宁乡

5、县大屯营乡天里村，道林镇盘龙村等若干村庄进行随机抽调四、 活动计划：1、确定主题及调研方案：（6月9日-7月11日）：集体讨论，针对当前社会研究现状确定调查主题和地点；人员分配，分组上网及各种方式搜集资料；确定调查的具体的内容、形式、流程；设计调查问卷及访谈所需问题；联系采访对象，安排采访具体实施方案；设计应急方案。2、下乡调查（7月 日-7月 日）：前期工作：了解宁乡县各村换届选举基本情况以及当地的基本概况。中期工作：依据调查目的，通过各种调查形式(访谈、问卷等)对调查对象进行深入调查研究。后期工作：对当地居民开展基层民主重要性宣传3、总结工作（7月22日-7月24日）：资料的整理、录入、统

6、计、分析，撰写调查报告及论文；举行专场报告会，向当代大学生展示调查成果。五、 活动内容：1、搜集资料：2、调查内容：(1)访谈调查： 通过面对面的交流，了解调查对象（农民、当地村干部）对当地农村换届选举情况，并了解大学生“村官”在农村的现状、问题及挑战。(2)问卷调查： 针对调查对象展开调查，以此了解不同主体对大学生“村官”的评价及其要求。(3)研讨交流： “官”民面对面，促进大学生“村官”与村民之间的交流和了解，增进村民与“村官”的融洽关系；主题研讨会，邀请各村大学生“村官”共聚一堂，进行思想交流，共同探讨如何使自己与现实的农村生活和谐相处。(4)DV纪实： 拍摄“村官”日常生活，记录各调查

7、对象对未来大学生“村官”的展望。3、总结：(1)每日总结： 分析调查结果，发表个人意见，汇总当日调查所得，展开讨论，得出阶段性的结论。(2)终期汇总： 资料汇总，从人力资源的角度对未来大学生“村官”的培育向政府、学校提出建设性的意见。六、 调查的组织方式：1、 以集体活动为主，以分工调查为辅。成立调查小分队，分组分头调查。2、 及时讨论总结，采取科学有效的调查方法，严格控制调查进度。3、 因地制宜，采取机动灵活的分配方式，最大限度的发挥成员的个人专长。4、 及时有效完成所有工作。七 经费预算：用 途经费小计交通费900（每人10元天，以出去活动的10天为计）住宿费900（预计全体成员会在望城县

8、停留5晚，每人20元晚）活动费200（每个交流会各100元）资料费200（文件、论文资料打印费50元，问 卷打印费50元，相关书籍刊物购买费70元，工本费30元）伙食费1080 （每人10元天，12天为计）应急费250 （防暑防蚊降温用品购买费50元， 应急药品费50元，应急医疗费150元）通讯费200（人均2天，12天为计）合 计3730(元)八其他：1.安全措施（1）人身安全：出发前集体学习应急安全措施，购买意外保险。并登记所有队员的直接联系方式，做到人手一份，以便相互联系，或紧急情况下及时沟通。统一出发，统一返校，不允许队员单独在外出活动。（2）财务安全：将团队的贵重物品保管好（电脑、手

9、机、数码相机、mp3由个人保管，实践费用由团队统一保管），防止丢失或被盗窃。（3）预防措施： 由于暑期天气炎热，要预防夏日疾病，如中暑、感冒等，出发前购买一些防暑降温药品，如清凉油、感冒发烧药、藿香正气丸、止泻药等，还要有防蚊虫的药物，如蚊香、花露水等。（4）如遇突发事件，各人员需听从领队统一指挥，集体紧急撤离。（5）安全责任人：刘盼盼2.组织纪律（1）在活动过程中，如小队意见出现分歧，原则以民主表决；（2）在活动过程中，队员不得随意拿用、破坏当地居民的任何东西；（3）队员不得独自外出，有需要外出必须经过领队同意；（4）活动过程中，任何队员通讯工具必须24小时开机；（5）遇到突发事件，要马上通

10、知领队（6）队员必须穿统一服装，同时佩带好相关证件九日程安排：日程安排时 间地 点活动内容6月9-7月11日学校前期准备7月12、13望城县乌山镇双丰村搜集调查所需当地的资料问卷调查、面访大学生“村官”、村民、村干部7月14、 15望城县乌山镇八曲河村搜集调查所需当地的资料问卷调查、面访大学生“村官”、村民、村干部7月16、17望城县乌山镇双丰村、八曲河村16日分组随村官办公，DV拍摄村官生活，17日到农村走访感受农村新气象。晚上召开队员会议，进行阶段性总结，整理材料并讨论下一步工作部署。7月18、 19望城县黄金乡桂芳村18日做好前期宣传，19日主持召开大学生“村官”与村民面对面交流会，增进

11、“村官”和村民彼此的信任和了解。7月20、21望城县星城镇银星村通过新闻图片和文件传单进行新农村政策宣讲，使群众更加了解国家关于新农村的政策，提高他们建设农村的积极性。7月22望城县（具体地点待定）主题探讨会：邀请各村大学生“村官”共聚一堂，进行思想交流，共同探讨新农村发展过程中的角色适应等话题。7月23、24学校返校并撰写调查报告十、成果内容预估及成果形式：1 通过调查报告的形式反映大学生“村官”在工作中引发的理想与现实的碰撞。提高社会各界的关注，并有针对性的提出相应的见解和建议。2 与其他社会实践团队交流经验并互相展示成果。3 参加学校暑假社会实践活动的优秀作品评选。4 提交调研录影作品，

12、将实践过程中所拍摄的相关照片,DV录影资料及队员心得在校园内以展板,横幅等形式展示给公众,在校园内产生一定的影响。5 举行专场报告会，宣讲农村经济社会发展对当代大学生提出的基本要求。6 充分发挥网络媒体的巨大影响力和宣传作用以引起社会对大学生“村官”进村存在问题的反思，以及对如何培养符合新农村建设的大学生“村官”进行探讨。附录一：相关问题的详述一、关于我们的团队我们是以团委宣传部名义组织的团队，成员全数为宣传部内部人员。我们认为我们团队有以下的几个优势：（1）有优秀的老师做指导。校团委作为我们的指导单位，长期从事学生实践工作的张雪梅老师作为指导老师，为我们调研方向的准确性以及实际工作的有效性做

13、了很好的铺垫。（2）团队成员素质高。首先，团队内部有相当一部分成员以前做过实地调查工作，有比较丰富的经验；其次，成员专业分布广，文理搭配，理科生在实地工作中有较高的执行能力，文科生在资料的整理、调研报告的撰写和论文写作方面有较强的优势，还有会计学专业的成员专管我们的经费的实际操控和运用；再次，专业的广布使得我们拥有一个潜在的人际关系网络，便于联系调查对象，获取第一手资料。（3）团队合作精神。团队成员是宣传部成员，平时一起协助老师做相关工作，默契程度高，协作能力强。二、关于调查对象 目前，我们团队已经通过网络搜查到望城县部分大学生“村官”的资料，并且通过QQ、短信、电话等形式同该部分大学生村官进

14、行了共同交流；此外，我们联系了几位在当地做“村官”的中南大学校友，校友已经答应给我们的调研给予支持和帮助。（下表为各村“村官”的基本情况，附录五为整个望城县的在职“村官”名单） 计划具体走访乡村的“村官”概况表序号姓 名性别年龄政治面貌工作单位及职务考核1丁 磊男22团员乌山镇双丰村主任助理称职2谢 芳女21团员乌山镇八曲河村主任助理称职3刘 彪男23党员黄金乡桂芳村书记助理称职4熊 学男24党员星城镇银星村书记助理称职三、关于具体的问卷 本团队初步计划设计以下三份问卷：1、调查问卷一：走近大学生“村官”之“村官”篇 “ 村官”自我定位调查问卷（初稿，附录二）：此问卷的设计主要是为了调查大学生

15、“村官”的自我认同情况和自我定位，了解大学生“村官”对农村工作的想法，探求大学生“村官”对自己所具备素质的看法。2、调查问卷二：走近大学生“村官”之当地干部篇 当地干部对“村官”的评价看法问卷（待定）： 此问卷的设计主要是调查当地村干部对大学生进村这一政策的想法、当地村干部对大学生进村的意见、当地村干部对大学生“村官”有哪些要求以及对大学生“村官”实际工作能力的评价。3、调查问卷三：走近大学生“村官”之当地干部篇当地村民对“村官”的评价看法问卷（待定）：此问卷的设计主要是调查当地村民对大学生进村这一政策的想法、当地村民对大学生进村的意见、当地村民对大学生“村官”有哪些要求以及对大学生“村官”实

16、际工作能力的评价。附录二：问卷 “ 村官”自我定位调查问卷（初稿）各位朋友们：你们好！为了掌握大学生“村官”的现状，了解大学生“村官”的自我认同和自我定位，探讨新农村建设对大学生“村官”提出的要求，为我国大学生“村官”的人力资源建设问题提供第一手的资料，特做此调研，希望能得到您积极的配合，认真填写问卷。谢谢合作！问卷说明：1. 请认真看清问题，仔细答题，独自完成。2. 不经特殊说明，请按单选题作答。3. 请在选择的答案下划勾。调查地点：_ 调查时间：_年_ 月_ 日起始时间：_结束时间：_调查员：_1. 您的性别是A 男 B 女2. 您是否是本地人A 是 B 否3、您是来农村还是城市？ A农村

17、 B城市4、您的学历A 专科 B 本科生 C 研究生 D 研究生以上5. 您的专业是6. 您做“村官”的时间是A 3个月以内 B 3-6个月 C 6-12个月 D 一年或一年以上7. 您在从事这一职业之前对它的设想是A 满怀信心，希望自我价值得到实现 B 为了缓解就业压力，纯属无奈之举 C 无所谓，没特别想法8、您对于农村生活的适应情况如何？ A完全适应了，很喜欢农村生活 B适应得很好，大体上没有什么问题 C一般般 D不太适应，很勉强 E很不适应9. 您认为您现在拥有的知识水平和实践能力能够应付工作中遇到的困难吗？ A 绰绰有余 B 还行，大多能解决 C 一般 D 不太好 E 困难重重10、您

18、觉得您的价值得到体现了吗？ A得到了很大的体现 B在有些方面得到了体现 C没有 D不知道11. 为了加强解决问题的能力，您认为您还需要作出哪些努力（多选） A 个人品德的加强 B 决策水平的提高 C 知识水平的上升 D 实践能力的扩展 E 其他12、您觉得你在农村工作中的地位怎样？A很好 B一般 C不太好 D很不好13、您认为村干部对您的工作要求是怎样？ A要求很高，很难达到 B一般，都能胜任 C没什么要求 D不清楚14、假设你与村干部领导在工作中发生了分歧，你会怎样做？ A据理力争，激励表达自己的观点 B向村干部妥协，但是保留意见 C完全听从干部的指示，改变自己的想法 D不顾干部的意见，自己

19、做自己的15. 为了加强解决问题的能力，您认为政府还能做些什么？（多选）A 经济上的补助B 增加职业技能的培训C多开展官民之间交流的活动D 加强信息的沟通渠道E其他16. 为了使大学生“村官”进村这一政策可以顺利落实，您认为社会该做些什么？（多选） A创造良好的舆论环境，对优秀大学生“村官”多给予肯定 B形成良好的激励机制，增强大学生事业心和成就感 C扭转传统的就业观念，树立正确的择业就业观 D理顺各种关系渠道，创造一个良好的工作环境 E其他17、您认为村民对您的认可度怎样？ A很好，很受欢迎 B一般 C不怎么好，认可度低 D不清楚18、您认为您和当地村民的关系怎样？A 关系很好，很融洽 B一

20、般般 C不太好 D关系紧张19、您的任期结束后，您还会继续留下来吗？A很愿意留下来，喜欢这里B 看情况，到时候再说C 不会，但是在这里的一切令人怀念D不喜欢在这里，越早离开越好20、您在任职期间，都收获了什么？（多选） A决策能力得到大幅度的提升B扩大了知识面，知识水平有所增长C人际交往的能力、表达能力得到提升D个人品格、修养提高了，事业心、责任心增强了E其他21、您认为您进入农村工作有没有带来哪些变化？如果有，都在哪些方面？附录三：策划(1)走进大学生“村官”之“官”民交流会一、活动主题：增交流，促发展二、活动目的及其意义： 拉近“村官”与村民之间的距离，增强“官”民间的了解，加强“官”民之

21、间的关系，促进新农村的和谐发展。三、活动流程：1、基本流程图示： 官民经验总 结活动前期准备会议工作总结2、具体流程： （1）前期宣传： 发放宣传用传单，通知大学生“村官”与村民会议时间地点内容。联系会议场地，布置会场。邀请与会嘉宾。 （2）会议流程：A、“官”民问答、经验交流。B、会后总结。 六、活动时间： 2009-07-21 七、活动地点：（待定）附录四：策划(2)走进大学生“村官”之“村官”主题探讨会一、活动主题：大学生“村官”之理想与现实二、活动目的及意义：加深对日常工作的认识，交流“村官”工作经验，增进大学生“村官”之间的联系；探讨农村发展问题，促进社会主义新农村的建设。三、活动流

22、程：1、会前准备：（1）确定场地（2）联系人员，发送请柬。（3）物品准备 (DV、手提电脑、饮用水、水果)（4）场地布置 (布置座位、摆放物品)2、会上流程：（1）引导嘉宾入场。（2）主持人致辞，介绍与会“村官”。（3）“村官”代表介绍经验，调查人根据每位的发言提问。（4）“村官”互问，轮流提出工作中的问题，由其他“村官”讨论解答。（5）自由交流。（6）主持人总结，宣布结束。3、会后总结工作，整理相关资料。四、注意事项：（1）调查员需佩戴工作证。（2）调查员做好研讨会记录，方便会后整理。（3）“村官”代表介绍经验不得超过30分钟。（4）保证会场秩序。五、活动时间：拟定7月22日六、活动地点：待

23、定附录五：望城县大学生“村官”的概况望城县到村任职大学生情况表序号姓 名性别年龄政治面貌工作单位及职务考核等次1文勇强男25党员丁字镇翻身垸村书记助理称职2洪 维女23党员丁字镇何桥村书记助理称职3周 全男24党员桥驿镇沙田村书记助理称职4黎 超女22团员桥驿镇民福村主任助理称职5余 琴女22党员茶亭镇郭亮村书记助理称职6周 亮男24党员东城镇慎家桥社区书记助理称职7易 姣女22党员铜官镇华城村书记助理称职8罗伏才男22预备党员铜官镇花实村主任助理称职9文 芸女22预备党员乔口镇大垅围村主任助理称职10黄 超男22预备党员乔口镇蓝塘寺村主任助理称职11胡 杰男24党员靖港镇复胜村书记助理称职1

24、2朱 萌女22预备党员靖港镇新峰村主任助理称职13刘 清女23预备党员格塘乡凌冲村主任助理称职14颜艳群女23党员格塘乡众兴村书记助理称职15肖 创男22党员格塘乡柏叶村书记助理称职16李 波女26党员新康乡新阳村书记助理称职17丁 磊男22团员乌山镇双丰村主任助理称职18阳 凯男25党员乌山镇茶园村书记助理称职19谢 芳女21团员乌山镇八曲河村主任助理称职20宋轩宏男23党员高塘岭镇胜利村书记助理称职21邓倩倩女22预备党员高塘岭镇高塘社区主任助理称职22李 姣女22党员高塘岭镇莲湖社区书记助理称职23陈 霖女22党员黄金乡桐林坳社区书记助理称职24刘 彪男23党员黄金乡桂芳村书记助理称职25熊 学男24党员星城镇银星村书记助理称职26罗 仙女22党员星城镇月亮岛社区书记助理称职27李 展男22党员白箬铺镇桃林村书记助理称职