我的老师李新元

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1、市五中 李新元人教版七年级上册第二单元人教版七年级上册第二单元我 的 老 师魏巍,现代著名作家,原名魏鸿杰,魏巍,现代著名作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。河南郑州人。是著名通曾用笔名红杨树。河南郑州人。是著名通讯讯谁是最可爱的人谁是最可爱的人的作者。的作者。19781978年出年出版的长篇小说版的长篇小说东方东方,于,于19821982年荣获首年荣获首届茅盾文学奖。届茅盾文学奖。19921992年他又创作了长篇小年他又创作了长篇小说说地球上的红飘带地球上的红飘带。我们我们看老师写字看老师写字,依恋老师。(,依恋老师。(写字写字的时候的时候 / /都急于模仿都急于模仿 / /表现她受学生欢迎表

2、现她受学生欢迎。)。) 老师老师排除小纠纷排除小纠纷。(老师、我、我的。(老师、我、我的那些小那些小“反对派反对派”们们 / /我读初小时我读初小时/ /学校学校/ /我的父亲当兵,不知死活,我和母亲很我的父亲当兵,不知死活,我和母亲很牵挂他牵挂他/ /我的我的“反对派们反对派们”嘲笑我嘲笑我/ /老师老师援助了我,排除了纠纷援助了我,排除了纠纷 / /表现她的公正慈爱,对我的理解、同表现她的公正慈爱,对我的理解、同情与鼓励。情与鼓励。) 梦里寻师梦里寻师。(我、母亲、老师。(我、母亲、老师 / /一个一个夏季的夜晚夏季的夜晚 / /我家我家 / /老师放假离开了我老师放假离开了我们,我思念老

3、师们,我思念老师 / /夜里我起身找老师夜里我起身找老师 / /母亲把我拉住了,劝说了一会,我才睡母亲把我拉住了,劝说了一会,我才睡熟了。熟了。/ /表现我对老师的依恋、热爱。表现我对老师的依恋、热爱。) 1、蔡老师是一个什么样的老师,课蔡老师是一个什么样的老师,课文哪些地方可以看出?文哪些地方可以看出? 2、“我”是一个什么样的学生?课文哪些地方可以看出? 调皮、机灵调皮、机灵 天真活泼天真活泼 聪明、好学、尊敬师长聪明、好学、尊敬师长 3、记叙文主要运用叙述、描写的表、记叙文主要运用叙述、描写的表达方式,但有时为了抒发作者的感达方式,但有时为了抒发作者的感情,也运用了抒情的表达方式,试情,

4、也运用了抒情的表达方式,试从课文找出,分析一下抒发了作者从课文找出,分析一下抒发了作者什么样的感情。什么样的感情。 下面是下面是“最令教师感动的十个称谓最令教师感动的十个称谓”,你喜欢哪个?说说理由。你喜欢哪个?说说理由。u老师老师最广泛流行的敬称。最广泛流行的敬称。u先生先生最历史悠长的尊称。最历史悠长的尊称。u园丁园丁最质朴无华的褒称。最质朴无华的褒称。u春蚕春蚕最纯真的称谓。最纯真的称谓。u春雨春雨最生动形象的默称。最生动形象的默称。u人梯人梯最高评价的专称。最高评价的专称。u慈母慈母最真情感人的爱称。最真情感人的爱称。u孺子牛孺子牛最具中国特色的喻称。最具中国特色的喻称。u人类灵魂工程师人类灵魂工程师最富哲理的称谓。最富哲理的称谓。

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