《洒水车大班音乐游戏教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洒水车大班音乐游戏教案（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、洒水车大班音乐游戏教案 洒水车大班音乐游戏教案1（747字）游戏目标：1、熟悉音乐旋律，能够根据游戏规则愉快的游戏。2、能根据音的高低做不同的肢体动作，发展听辨和创意能力。游戏准备：高人矮人音乐，洒水车游戏过程：一、第一次游戏1、幼儿听音乐师：来宝贝们，找到一个小点点站好，今天我们来听着音乐玩一个洒水车的游戏，游戏前请你们听听看，洒水车是怎样洒水的（音乐起）。2、教师示范3、幼儿游戏（基本玩法）：幼儿扮演路人，教师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过马路（当洒水车向高高的远处洒水时，路人要蹲下来变
2、成小矮人通过，向低处洒水时，路人要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。）4、教师总结评价二、第二次游戏1、游戏方法：幼儿扮演洒水车，其他路人听辨音乐做出不同的肢体动作。2、教师总结评价3、第三次游戏1、游戏方法：（1）幼儿扮演洒水车，其他路人根据音乐旋律的变化做出相应动作。（2）幼儿自由组合做创意造型。2、教师总结评价四、游戏结束。幼儿园， 洒水车， 听音乐， 教学， 游戏洒水车大班音乐游戏教案2（1636字）设计意图：现在搞双创活动，孩子们在马路上经常会看到洒水车在洒水洗马路，结合孩子的生活经验，加上洒水车又是我们常见的一种交通
3、工具，幼儿喜欢扮演洒水车，玩洒水车的游戏，同时为了让幼儿更好的感受音乐、了解洒水车，我组织了这节音乐游戏洒水车。洒水车这首音乐节奏欢快，歌词浅显易懂，我让幼儿直观的欣赏音乐化了的洒水车，让音乐和动作充分融合，让幼儿更好的深入到游戏之中。活动目标：1.喜欢玩音乐游戏，愿意与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。2.遵守游戏规则，能听辨乐曲曲式及特定音效，随着音乐变化变换动作进行游戏。3.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、会唱洒水车2、洒水车音乐、环形马路场地、洒水车头饰、洒水道具
4、活动过程：一、第一次游戏1、能听音乐玩游戏，初步了解游戏规则。倾听音乐，讲解各段音乐游戏玩法，并让幼儿练习各段音乐的游戏玩法2、开始游戏配班教师扮演洒水车，教师带领幼儿一起玩游戏基本玩法：幼儿扮演路人，教师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过马路（低音时，洒水车向高高的远处洒水，路人要蹲下来编程小矮人通过；高音时，洒水车向低处洒水，路人要跳起来通过；特效音时，洒水车向周围洒水，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。）幼儿扮演洒水车反复游戏。游戏进行三遍。指导重点：引导幼
5、儿倾听、感受音乐，在参与中了解游戏规则，熟悉游戏基本玩法。评价重点：幼儿能否听辨音乐，做出相应的动作和造型。二、第二次游戏玩法：变换各段音乐的顺序，幼儿根据音乐做出相应动作。训练幼儿听辨音乐的能力及快速反应能力。指导要点：引导幼儿仔细听音乐，在不同高、低音曲式节奏和特效音的变换中，快速反应做出相应的动作。评价要点：幼儿能否在曲式变换中迅速做出相应动作和造型。三、第三次游戏玩法：当听到高音时，幼儿做单脚跳动作，当听到低音时，幼儿更加低地下蹲走，当听到洒水声时，立即找到好朋友两人合作定造型。指导重点：引导幼儿在听辨不同曲式变换和特效音中，运用单脚跳、两人合作定造型玩游戏。评价重点：幼儿能否在听辨不
6、规律的曲式和特效音的变换中，做出相应动作。四、游戏结束活动反思：本节音乐游戏主要是让幼儿通过欣赏音乐，体验夏天玩水游戏的乐趣，考虑到幼儿在平时音乐游戏中的表现，活动开始我首先通过谈话：“夏天很热，小朋友最喜欢玩什么？”引出活动的内容，然后通过让幼儿扮演洒水车激发幼儿参与活动的兴趣，活动中幼儿兴趣很高，不但在学唱歌曲中非常投入，在游戏时也是一个个兴致勃勃。通过本节活动我觉得对于幼儿来讲“兴趣”是最好的老师，要想让幼儿积极参与，就必须从活动开始激发他们的兴趣，通过有趣的引导主动让幼儿投入进来，否则适得其反。洒水车大班音乐游戏教案3（1288字）活动目标：1.熟悉音乐的旋律和儿歌，用身体动作表现洒水
7、车。2.能遵守游戏规则，尝试进行游戏创编。3.培养幼儿的自我控制能力，体验游戏快乐。活动重点:熟悉音乐的旋律和歌词，用身体动作表现洒水车。活动难点：能遵守游戏规则，尝试游戏创编。活动准备：1.洒水车的头饰2个，小动物的头饰20个。2.音乐：洒水车，洒水车的图片。活动过程：一、欣赏音乐，激发兴趣1.完整欣赏音乐一遍。（边听边随教师做动作。）2.提问：小朋友从音乐中听到了什么？你们猜音乐中唱的是什么车？二、欣赏图片，了解洒水车1.出示洒水车的图片，让幼儿了解洒水车，知道洒水车的作用。从图片中我们看到的洒水车是怎样洒水的呀？当洒水车向上洒水时我们要怎么躲过呢？向下洒水的时候呢？四周洒水时怎么办呀？（
8、幼儿回答，教师再小结。）2.今天我们就来玩一个叫做洒水车的游戏。三、玩音乐游戏1.规则：幼儿扮演小动物们，教师扮演洒水车，小动物们要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，洒水车开始洒水，小动物们躲避洒水车穿过马路。（当洒水车向高高的远处洒水时，小动物们要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，小动物们要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，小动物们要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的.小动物要接受惩罚。）幼儿扮演洒水车反复游戏。2.开始游戏（1）教师扮演洒水车，幼儿扮演小动物，音乐前半部分师幼一起做开车状逆时针走。当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，教师开始洒水，幼儿矮下身子或跳起来躲过洒水车。当老师向四周洒水时，幼儿摆姿势定住，一旦动了则要接受惩罚。小朋友们，这个游戏好不好玩？那么你觉得洒水车还可以用什么动作来表现呢？（幼儿尝试对游戏进行创编。）（2）第二遍游戏：一名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。（教师在旁边观察和指导幼儿游戏。）（3）第三遍游戏：两名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。（教师在旁边观察和指导幼儿游戏。）四、游戏结束1.教师与幼儿一起做放松运动。2.开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿分享快乐的情绪。洒水车,小朋友,音乐,图片,游戏
洒水车大班音乐游戏教案
