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1、队列队形教学教案授课班级： 初一五班 教师：邰忠南教学内容队列队形练习教学目标 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5 一、组织班级课堂队形 二、宣布本次课的内容与目标1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x x x x x x x x x x 基本部分 35 一、队列练习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重点：上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间 3、整齐：向右看齐教学重点：转头迅速一
2、致碎步调整看齐快前后对正，左右一线间隔跳高符合要求 4、报数教学重点：报数准确迅速声音短促宏亮 5、向左（右）转教学重点：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺，并腿齐 6、齐步-走教学重点：精神面貌-精神饱满第一步-大而有力，是向前迈出去的臂的动作-自然摆臂上体-正直步速均匀中速行进 游戏组织：四列横队队形：四列横队教学方法：1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。 教学方法：1、示范讲解动作方法。2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转-”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作，4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。教学方法：1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步-走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。5、集体统一练习齐步行进和立定。 23 结束部分5 教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。组织：成四列横队队形：同上要求：调动起学生学习的积极性。 教学小结
初一五班队列队形
