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1、汉语言文学专业应用型人才培养形式初探重汉语言文学专业应用型人才培养形式初探重目前，由于各国之间在人才培养方面上的竞争越来越剧烈，因此加强对人才的培养是我国教育上的头等大事，这就对于我国的教育提出了更高的要求。在高等教育体系中有着各种各样的专业，每个专业都有其特色。汉语言文学专业是在高等教育体系中最为根底，在实际工作中应用性最强的文科专业。随着社会市场的需求，目前高等教育所需的人才培养开展方向应该是把专业人才培养成应用型人才。汉语言文学专业是一门极具特色的专业学科，它是秉承和发扬中华传统汉语言学文化的宗旨办学的。在我国，大部分高校均有开设这一门课程，曾经这一门学科也是学生最热衷的专业之一。但是由
2、于我国的学科教育逐渐遵循市场开展规律，使得汉语言文学专业的人才培养逐渐与社会脱节，以致于不能把学生培养成社会所需人才。所以逐渐的学生不愿意报考这一学科，也渐渐地使得汉语言文学专业变成了冷门专业。在教学过程中，除了要将专业知识和文化修养教给学生外，还应该把学生打造成与社会需求相符的应用型人才。但是目前，大部分开设了汉语言文学专业的高校对于应本文由论文联盟.Ll.搜集整理用型人才的培养上还存在着问题，还都有所欠缺。因此，探究如何培养汉语言文学专业应用型人才是非常必要的。一、高校在汉语言文学专业应用型人才培养过程中所存在的问题一汉语言文学专业被认为是无趣的学科之一。汉语言文学本身就是一门比较独特的学
3、科，它的教学理念是要发扬中华的传统汉语文化，所以此门课程的专业色彩会相对浓重。因此会导致大部分学生不愿意从事与本门专业相关的行业，他们会觉得与汉语言文学相关的行业都是比较枯燥无趣的。当然，某些想要在汉语言文学专业领域深造的学生除外。因此，大部分学生会认为在学校学到的知识在实际工作中很少直接涉及。因此大部分学生们一直认为汉语言文学专业是一门无趣的学科。二对于汉语言文学的教学理论不够重视。虽然许多高校都设置了汉语言文学这一门学科，但是并不是所有的学校都可以做到很好的传授知识。因为在教学理论上，大部分教师都会选择填鸭式的传统教学方式。因为缺乏对于理论教学的认识，因此导致不能改变现状，还是以传统方法教
4、学。无法创新，无视对学生的实际才能的培养就是因为教师对教学理论的不够重视。三只重视对根底知识的教育。在我国教育现状看来，大部分高校对于汉语言文学专业学生的培养都过分重视根底知识的教学，忽略了学生在实际应用中自我解决问题的才能。在传统的教学方式下，教师都只会照书宣教，只是注重于对学生的根本知识传授，导致学生在学习过程中只学到了理论上的外表知识，因此学生在自己动手才能和理论才能方面就会相对薄弱。许多教师还意识不到自己的问题所在，仍然按照传统的教学方式教学，导致学生的应用才能更加难以得到进步。二、对于汉语言文学专业应用型人才的培养上的解决方案一打破学生的认识误区。学生们会觉得汉语言文学专业是一门无趣
5、的学科最主要的原因就是汉语言为学的专业色彩过于浓重，因此，要想改变学生对于汉语言文学专业的认识误区，加强对学生的教育，培养出汉语言文学专业应用型人才就应该加强对学生才能的培养，翻开学生的视野。在课上应该以生动形象的方式授课，让学生们在学习过程中不会感到枯燥烦闷。虽然大部分汉语言文学专业的教师都是年纪相对较大的讲师或教授，他们在教授过程中早已习惯了自己的教学形式。大部分汉语言文学专业的教师的教学形式都是比较传统，以致于学生会认为教师的上课内容枯燥，教学过程烦闷。所以就会更加失去对这门学科的兴趣。因此教师们积极调动学生的积极性，以便于更好地培养关于汉语言文学专业应用型人才。二调整课程内容并改变教学
6、形式。由于汉语言文学专业是一门相比照拟独特的学科，它的独特特性在专业性质强且学科的兼容性校主要的专业课程包括古代汉语、现代汉语等，涉及面也相比照拟少。这样看来，学科的局限性就相当比较大，所以调整课程内容是有必要的。教师们还要在一定程度上改变其教学形式，不能只注重学生的根底知识。可以适当的弱化专业学习，加强对于学生的实际应用才能。在这一方面的培养上可以让学生进展学科理论，以延伸学生的学习兴趣和学习主观能动性。调整课程的内容可以使得学生的学习兴趣有所进步，改变教学形式能增强学生的自我学习主观能动性，加强在实际应用上的技能。这样才能更好地把学生打造成社会所需要的应用型人才。三制定完善的测评方案。对于
7、我国的教育形式，最好的检测形式就是进展考核。只有这样才能加强学生的自我学习才能，让学生愿意去深化学习一门学科。尤其是对于汉语言文学专业这一门专业性质强的学科，假设是没有一套完善的测评方案是很难评定学生的学习成果。因此，制定测评方案是非常必要的。要想培养专业应用型人才就要严格教学，严格考核，并进展实际应用技能培训。所以，除了必要的常规考试和考察外，可以相应地增加专业技能考核和教学理论考核。严密的考核程序和考试内容就是检测学生学习成果的最好方式，也是加强对于应用型人才培养的才能。三、结语总而言之，汉语言文学专业的应用型人才的培养已经是势在必行了。为了更好的开展与汉语言文学专业相符的行业，就要培养一批专业知识了得并有一定动手理论才能的应用型人才。
汉语言文学专业应用型人才培养模式初探重
