七年级下册人教版语文第一次月考测试试卷及答案-(1)

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1、学号姓名班级装订线七年级下语文第一次月考试题一, 基础知识积累及运用（27分）1.请将下面句子抄写在格子内（要求清晰, 端正, 无涂改，3分） 有志向在的地方，地狱就是天堂；有盼望在的地方，苦痛也成快乐。2.给下列加点词语注上注音或依据拼音写出汉字。（4分）嫉妒（ ） 培育（ ） 祈祷（ ）这是荒园，rn j hn zh ，所以不适宜，只好来捕鸟。3选出下列词语书写无误的一项（ ）（2分）A怪诞 亘古 蚱蜢 无实无刻 B班斓 泛滥 坎坷 回环曲折C屏障 后悔 雄键 亦复如是D狂澜 险峻 坦荡 九曲连环4下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（2分）A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以

2、热情的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B土地的誓言是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C最终一课是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D艰难的国运及雄健的国民是一篇杂文，它以大江大河的流淌比方历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。5下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A他那崇高的品德，常常出现在我的脑海中。B我家花台上放着白玉兰, 玫瑰两盆花卉。C我国有世界上没有的万里长城。D祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱

3、国主义热忱。6.课文和诗词内容填空。（每空一分，共5分） ，关山度若飞。立刻相逢无纸笔， 。春潮带雨晚来急， 。假如生活欺瞒了你，不要凄惨，不要心急! 愁闷的日子里须要冷静：信任吧， 。 成语“扑朔迷离”源自木兰诗诗句 ， 。7.请依据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充溢了温馨。8.初三某班拟定了四个同音字的班训，请依次填写空余的三个字。（3分）环境整齐突出一个“净”字；自修纪律突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字。9.星期天，小林

4、到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？醇厚告知我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺马路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”（4分）（1）老大爷的言外之意是什么？ （2）假如你是小林，你准备怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。二, 现代文阅读（23分）（一）家乡的桥（13分） 艾 彤家乡三县交界处横亘一座朗概山。面对我们坪上乡，从分水坳, 梅赛坳流出四条小河，三条注入资江一条注入湘江。河上有桥28座。 家乡的桥多是瓦屋木桥，乡里人叫“屋桥”，石墩上架厚实的木板或石板，桥两边立木

5、柱木梁，上盖青瓦。桥面宽敞，两侧栏杆下，铺有一尺多宽的座板，供行人休息。桥屋正中，面对上游，设有神龛，四时供奉关公，周仓, 关平侍立两旁，一派肃穆神色。 屋桥大多建于清末民初，多为殷实人家集资而建。积德行善，修路架桥，热心公益，自古蔚然成风。以后，屡毁屡修，近百年通行无阻，皆因日常起居离不开路离不开桥。 我常走的是流经我们村东头小河上的那几座桥，这条长约20华里的小河上，有回龙桥, 峡山桥, 时荣桥, 罗家桥, 三溪桥, 密水桥, 麻溪老桥, 麻溪新桥等八座桥。我上学读书，去外婆家和大姐家做客，都要过几道河，过几座桥。走乏了，坐在桥头，看两岸风光，听桥下流水。行人川流不息，还有老者下棋的，小贩

6、卖山泉的，孩童跳绳游戏的，热喧闹闹，我总要在桥上消磨半日，常常误了学，误了走亲良辰。20个春秋，东桥来，西桥去，桥上留下我几许脚印，洒下我几许汗水后来出远门走了，再也不见家乡的桥。然而，无论我走南闯北，客居他乡，家乡的桥总不离我，它常在我梦中萦绕 呵，我梦见了家乡春日里的桥：燕子呢喃，驮一身雨水，斜斜拂过桥头。两岸绽开新绿，烟雨朦胧。满地油菜花，满山杜鹃花，桥旁边那一树树红的白的桃花, 梅花，更是格外明丽。春风吹过，片片花瓣飘落水中 呵，我梦见了家乡夏日里的桥：桥上一团白光，瓦面腾起火浪。桥上坐满了乘凉的行人。只见一片扑动的蒲扇, 斗笠, 汗巾。凸瓜豆细柔柔的藤蔓，勃勃地攀上桥来，挂一串串豆荚

7、，披一身身绿叶，犹如绿帘，掩住阳光。一阵豪雨，桥上爆起一阵阵欢乐， 呵，我梦见了家乡秋日里的桥：秋风起，秋收忙。担担金谷桥上过，田夫挥汗说辛酸。炊烟起，谁家飘来新米香 呵，我梦见了家乡冬日里的桥：瓦上皑皑白雪, 瓦沿垂挂串串冰凌，雪花儿在桥屋里旋飞，不见了行人，不见了桥，桥上那楹联格外红艳 早几年我回到家乡，梦中的桥又来到我身旁。我在桥上闲逛，轻轻地摩挲桥柱桥栏。桥，照旧；流水，照旧。再细看两旁烟树人家，又似乎不像从前的家乡，不像从前的桥。不知何年何月，火车, 汽车悄悄进了山乡。峡山桥旁，两峡高空，一桥飞架，一列火车隆隆驶过。于是，家乡有了一座座铁桥。三溪桥旁，两岸中央，一桥横跨，一辆辆汽车缓

8、缓驶过。于是，家乡有了一座座马路桥。桥，通向城乡，通向世界。从今，家乡换了新装。 呵，我仍忘不了家乡的屋桥，屋桥上，有我浓浓的情，深深的爱！10第一自然段主要介绍家乡桥的_, _, _。（3分）11用梦境形式写家乡的屋桥，目的是什么？（3分） 12作者在描述梦境中的家乡屋桥时，抓住了不同季节的不同特点，请分别用一个词语予以概述。 春一_夏一_秋一_冬一_（4分）13本文通过对“屋桥”的描写，表达了作者怎样的思想情感？（3分） （二）（10分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必需把它记在心里，恒久别忘了它，亡了

9、国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真惊奇，今日听讲，我全都懂。他讲的似乎挺简单，挺简单。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐性讲解过。这可怜的人似乎恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力气，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁

10、，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”14.画波浪线的句子是一个比方句，句中用“监狱大门”比方 ，“钥匙”比方 ，这一句话的深刻含义是 。（3分）15.文中加点的“突然”说明白什么？（2分）16.选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最精确的一项（ ）（2分）A.这是韩麦尔先生上最终一课的最终一次板书。B.这是韩麦尔先生最终一次发自心底的呼喊。C.表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。17. 韩麦尔先生在“最终一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌，点燃了学生幼当心灵的爱国主义火种，请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话（3分）：三, 文言文阅读（20分）（一）（

11、10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近及之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母, 收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 18.说明加点的字词（3分）世隶耕（ ） 父异焉（ ） 指物作诗立就（ ）19联系上下文回答：方仲永的变化经验了哪几个阶段(3分)20.翻译下面的句子（2分）：仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。21.从方

12、仲永的经验中，你得到了什么启示？（2分）（二）（10分）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。 ， 。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。22给下列字注上在文中的语音 著（ ） 鬓（ ）（2分）23写出下列各字在文中的含义（2分）（1）郭（ ） （2）帖（ ）24“同行十二年”及前文“壮士十年归”在时间上是否冲突？为什么？请写出全诗中类似的诗句。（3分）答 ： 25对木兰这一人物形象分析正确的一项是（3分）（ ）A木兰代父从军，表现古代人民要求男女同等，广阔妇女对男卑女尊的抗议。B木兰代父从军，表

13、现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。C木兰代父从军，反映了广阔群众反对战争，憧憬和平自由的劳动生活。D木兰代父从军，侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。四, 作文（50分）26, 以“ 引起的回忆”为题，写一篇不少于600字左右的文章。提示：从题目上看，这是一篇回忆性的以记叙为主的文章，可选取“玩具相册”等物品作为文章的线索，由此引起对往事的回忆。 要求：1将题目补充完整。 2用倒叙的写法引起下文。 3恰当穿插争论, 抒情。 4书写要工整，标点要正确七年级下册语文第一次月考试题参考答案一, 基础知识积累及运用1.略 2. j b q 人迹罕至 3.万里赴戎机 凭君传语报平安

14、野渡无人舟自横 快乐的日子将会来临 受于人者不至也 王安石 黄河之水天上来，奔流到海不复回。/ 白日依山尽，黄河入海流。/ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等等。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。4.微笑是一片遮阳的绿阴/微笑是一句暖和的问候。要求：用比方，句子连贯顺畅，紧扣主题。5.静, 敬, 竞6.（1）指责小林没礼貌 （2）老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？二, 现代文阅读（二）1. 普鲁士对法国人民的统治和封锁，/ 祖国的语言（法国语言），/ 驾驭祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的自由解放。（大意对即可）2.当了亡国奴，被剥夺了教授祖国语言的权利。3.时间过得很快，在最终一课时人们精神的专注。（意对即可）5.C 6.略三, 文言文阅读1. 属于 对感到惊诧 完成 慢慢 有的人 完全2. C3.贪图小利, 目光短浅的人。（意对即可）4.仲永长到五岁，还不曾相识笔墨纸砚等书写工具，（有一天）突然哭着索要这些东西。5.要重视后天教化。（意对即可）第 5 页