保护环境,维持卫生

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1、 环境污染有哪些？可以环境污染有哪些？可以根据什么进行分类？根据什么进行分类？ 空气污染！空气污染！唐山，重重污污染染城市。空气污染水污染！水污染！ 水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂，以及铜、镉、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观。污水中的有机物被微生物分解时消耗水中的氧，影响水生生物的生命，水中溶解氧耗尽后，有机物进行厌氧分解，产生硫化氢、硫醇等难闻气体，使水质进一步恶化。现在，我们来讨论一个问题小组讨论进行时水污染土地污染！土地污染！土地污染 保护环境并不只体现在那几个方面，在我们的

2、周围，要维护卫生。 同学们看看自己的脚下，有杂物吗，请捡起来。虽然班中有要求，老师也经常提醒，但是为什么还是有人不自觉呢？班中还算好，而楼道中，更是杂乱，大家是否曾经从众而乱扔呢？大上周时我们组做值日饱受“展牌之苦”，有的班级做好展牌后满地狼藉，这些班级难道不受别人鄙视吗？有时自己一举，可能代表一个人乃至一个班的素质。现在，我们来讨论一个问题小组讨论进行时小组必答题18765234小组必答题15234876小组必答题15234876小组必答题15234876小组必答题15234876小组必答题15234876小组必答题1523415876小组必答题23415876小组必答题23415876小组讨论 抢答题acedb小组讨论一分钟，抢答，三组机会。 生活中水资源浪费有哪些？ 如何保护水资源？a小组讨论一分钟，抢答，三组机会。 为了使班中环境卫生更好，大家设计几条班规。 自己以后怎么做？b小组讨论一分钟，抢答，三组机会。c小组讨论一分钟，抢答，三组机会。d小组讨论一分钟，抢答，三组机会。e