面对责任的选择

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1、面对责任的选择面对责任的选择1、情感态度价值观：、情感态度价值观： 增强责任意识提高承担责任的自觉性。增强责任意识提高承担责任的自觉性。2、能力目标、能力目标 ： 在责任面前学会正确选择。在责任面前学会正确选择。 3、知识目标、知识目标 ： 了解承担责任的代价、意义了解承担责任的代价、意义 及不承担责任的后果及不承担责任的后果。 教学目标：教学目标：读读 懂懂 材材 料料 是是 前前 提，提，审审 清清 题题 意意 是是 关关 键，键，联联 系系 课课 本本 做做 解解 答，答，思思 路路 清清 晰晰 助助 成成 功。功。 新学期开始了，某班新学期开始了，某班进行班干部改选，对于当进行班干部改

2、选，对于当班干部的问题，同学们有班干部的问题，同学们有不同的看法不同的看法 小明：当班干部耽误时间，影响学习，小明：当班干部耽误时间，影响学习，为同学服务，有时还受气，不值得。为同学服务，有时还受气，不值得。 小强：当班干部可以锻炼自己的能力，小强：当班干部可以锻炼自己的能力，处理得好，并不会耽误学习。处理得好，并不会耽误学习。 小红：当班干部为同学服务，我愿意小红：当班干部为同学服务，我愿意这样做，这也是学生的责任。这样做，这也是学生的责任。 针对以上同学的表现，请讨论交流。针对以上同学的表现，请讨论交流。辩论：该不该当班干部？辩论：该不该当班干部？1 1、为什么有些同学不愿当班干部？、为什

3、么有些同学不愿当班干部？ 2 2、你对当班干部有何看法？、你对当班干部有何看法？ 王百姓的录像王百姓的录像 1、在承担排爆责任的过程中，王百姓付出了、在承担排爆责任的过程中，王百姓付出了 那些代价？那些代价？ 2、王百姓在付出代价的同时，有没有收获？、王百姓在付出代价的同时，有没有收获？有何收获？有何收获？1、承担责任意味着什么？、承担责任意味着什么？ 承担责任要付出一定的代价：承担责任要付出一定的代价：耗费时间，影响兴趣发展耗费时间，影响兴趣发展 承受心理压力，甚至可康；承受心理压力，甚至可康；自己的一些利益会受到损失；自己的一些利益会受到损失； 可能危及到自己的生命。可能危及到自己的生命。

4、承担责任的好处：承担责任的好处：促进自己的成长和发展：激发潜能、赢得信任、促进自己的成长和发展：激发潜能、赢得信任、 获得自信、赢得赞誉等。获得自信、赢得赞誉等。建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序。建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序。 结合自己的亲身经历，和同结合自己的亲身经历，和同学交流自己曾经参加过哪些类学交流自己曾经参加过哪些类似李岚经历的社会活动，并说似李岚经历的社会活动，并说说自己付出和收获了什么。说自己付出和收获了什么。 学校篮球赛缺裁判，李凡又有这一专长；学校篮球赛缺裁判，李凡又有这一专长； 放学时，王立看到教室外和走廊里有许多没打放学时，王立看到教室外和走廊里有许多

5、没打扫的纸屑；扫的纸屑； 赵兰家附近有一位孤独老人需要有人照顾；赵兰家附近有一位孤独老人需要有人照顾； 学校请张宏同学利用业余时间参编一本关于青学校请张宏同学利用业余时间参编一本关于青少年道德修养的小册子。少年道德修养的小册子。 1 1、假如你面临这样的情境，你会怎样选择？说明、假如你面临这样的情境，你会怎样选择？说明你选择的理由。你选择的理由。 2、你认为选择以后可能的结果是什么？、你认为选择以后可能的结果是什么？ 3、在这一过程中，你可能付出什么代价？、在这一过程中，你可能付出什么代价？得到什么回报？得到什么回报？ 青岛市民杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。青岛市民杨某是一家公司的推销员，

6、收入颇丰。他为了逃避赡养父母的责任，他为了逃避赡养父母的责任，1010年前竟与父母签年前竟与父母签定了一份定了一份“生不养，死不葬生不养，死不葬”的协议。生活无着的协议。生活无着落的父母将其起诉到法院落的父母将其起诉到法院, ,他却反复强调自己早已他却反复强调自己早已与父母签定了协议与父母签定了协议, ,认为已没有赡养老人的义务认为已没有赡养老人的义务. .根据我国婚姻法的有关规定根据我国婚姻法的有关规定, ,法院判决杨某每月支法院判决杨某每月支付父母付父母600600元赡养费元赡养费. .杨某拒不执行杨某拒不执行, ,人民法院决定人民法院决定依法强制执行依法强制执行. .消息传出后消息传出后

7、, ,人们纷纷指责杨某的人们纷纷指责杨某的不孝行为不孝行为, ,许多朋友也渐渐疏远了他许多朋友也渐渐疏远了他, ,有许多合作有许多合作多年的客户也与他断绝了业务往来。多年的客户也与他断绝了业务往来。 思考回答：思考回答： 1 1、请结合材料评价杨某的行为。、请结合材料评价杨某的行为。 2、请结合思想品德课的有关知识谈谈上述行为的危害。、请结合思想品德课的有关知识谈谈上述行为的危害。3、作为中学生，我们应该怎样担负起孝敬父母的责任？、作为中学生，我们应该怎样担负起孝敬父母的责任？ 参考答案：参考答案： 1 1、杨某的行为是不积极承担责任的违法行为（结合材料）、杨某的行为是不积极承担责任的违法行为

8、（结合材料） 2、一个对他人、对社会不负责任的人就是对自己不一个对他人、对社会不负责任的人就是对自己不负责。负责。 必然会受到道德谴责、失去别人的信任，不必然会受到道德谴责、失去别人的信任，不不到别人的帮助和支持；不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造对他人的利益和对社会造成危害的还要受到法律制裁。成危害的还要受到法律制裁。 3、在日常生活中、在日常生活中对父母有礼貌，对父母有礼貌， 理解父母的心意，理解父母的心意， 听取父母听取父母的教诲，的教诲，关心父母的健康，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，体贴父母的辛劳， 分担父母的忧愁，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求等。不向父母提出过分

9、的要求等。 1、搜集社会生活中由于不负责任带来严重后果的事例、搜集社会生活中由于不负责任带来严重后果的事例。 如：如：社会上出现的安全事故绝大多数是责任事故；社会上出现的安全事故绝大多数是责任事故；市市场中的假冒伪劣、坑蒙拐骗等现象也是责任心太差；场中的假冒伪劣、坑蒙拐骗等现象也是责任心太差；手术刀手术刀遗忘在患者腹中；遗忘在患者腹中；老人、残疾幼童被遗弃街头；等等。老人、残疾幼童被遗弃街头；等等。 责任教育已变的刻不容缓，承担责任是现代社会责任教育已变的刻不容缓，承担责任是现代社会公民最基本的道德要求。公民最基本的道德要求。 北京时间北京时间4 4月月2828日凌晨日凌晨4 4点点4141分

10、，北京开往青岛的分，北京开往青岛的T195T195次次列车运行到胶济铁路列车运行到胶济铁路周村至王村周村至王村之间时脱线，与上行的烟台至之间时脱线，与上行的烟台至徐州徐州50345034次列车相撞。事故已造成次列车相撞。事故已造成7070多人死亡多人死亡，416416人受伤，人受伤，初步查明系人为责任事故。事故直接原因为列车超速所致。事初步查明系人为责任事故。事故直接原因为列车超速所致。事发列车严重超速，在限速每小时公里的路段，实际时速居发列车严重超速，在限速每小时公里的路段，实际时速居然达到了每小时公里。铁道部已作出决定，免除济南铁然达到了每小时公里。铁道部已作出决定，免除济南铁路局党政主要

11、负责人的职务，接受审查，听候处理。事故责任路局党政主要负责人的职务，接受审查，听候处理。事故责任人人6 6人涉嫌犯罪被刑拘人涉嫌犯罪被刑拘 2、请列举学生生活中不负责任的现象，并说、请列举学生生活中不负责任的现象，并说说可能造成的后果。说可能造成的后果。 3、请你对这些不负责任的同学说一句话。、请你对这些不负责任的同学说一句话。同学同学A：上学总是迟到；上学总是迟到；同学同学B：做值日时总是借故溜掉做值日时总是借故溜掉同学同学C：上课不专心听讲，花钱雇别的同学帮自己写作业。：上课不专心听讲，花钱雇别的同学帮自己写作业。同学同学D：结交社会不良青年，出入网吧，小偷小摸。：结交社会不良青年，出入网

12、吧，小偷小摸。同学同学E:上学途中，没有警察，勇闯红灯。上学途中，没有警察，勇闯红灯。 请你结合自身实请你结合自身实际，谈谈这节课的际，谈谈这节课的感悟和启示。感悟和启示。我已经承担的责任有我已经承担的责任有我还没自觉承担的责任有我还没自觉承担的责任有我的体验和感悟是我的体验和感悟是我的责任意识和履行责任的能力我的责任意识和履行责任的能力 责任仿佛是一扇门，放弃责任仿佛是一扇门，放弃责任，仿佛开门揖盗，遗失的责任，仿佛开门揖盗，遗失的不只是物品，还有良心。不只是物品，还有良心。 等着瞧吧，责任不仅关乎等着瞧吧，责任不仅关乎名誉，也关乎生存。名誉，也关乎生存。” 汪国真汪国真 面对责任的选择面对责任的选择承担责任承担责任意味着什么意味着什么2 2、对他人、社会造成严重危害的要、对他人、社会造成严重危害的要 受法律制裁受法律制裁1 1、实际上就是对自己不负责任、实际上就是对自己不负责任2 2、承担责任对个人、社会的好处、承担责任对个人、社会的好处1 1、承担责任需要付出一定的代价、承担责任需要付出一定的代价不承担责任不承担责任有什么后果有什么后果面对责任的选择面对责任的选择欢迎批评指导欢迎批评指导