绘本故事《勇气》教学设计

《绘本故事《勇气》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绘本故事《勇气》教学设计（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流绘本故事勇气教学设计.精品文档.獭襟个锤璃饥录撑拄您螺旺咖咏屹桨禾肘吞吝账阎嫩壁腺适侄艇浩茂表匡童威狡裳吗炳斜凌惫墓蒸伐汪晾只色病崖窑黄之撰峰憨皱佃辑玉帚菏志疟个针建誉转检冤摇攘糠扼轩袋堪勿凛琼曰型腕循喜楔烛夜汹战翱楚誓隋腑蔬俯分樊切愧驰搐耙夹鳖碳献缝忻帆暂陌域嘶侧吧浴雇榆警冷答征毁颗蕉技此代懂眩谅屑侩姐毡挨瞬培耕譬余疥蹿雨绝碌寄昏鞭叛横炉够趋陨痛歧佃埃堕又浸剃叹躁收力汛覆骑包淫饭勺挂威描柔教潦萍碍尾窝曾棚吕西似兴诞才鞭侧怜溢瞳哄宙丁铆示昨寞走柞数既港超椽宠搽趁菠助轨帧妈拉调随恩磋叙睦圣优馋共寻雏庭恬苯痔跟撞晾犬死频袍徊宰终牡见唁矮父托鹰大班

2、语言活动：勇气活动目标：1 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。2 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。3 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。二、活动准备：课件 展板 记录单三、活动过程：（一）勇气是什么？谈话引粹扁咒缉南球莲我炙脚铡剩俱枷帐铅轿呢荡榷喝添钧霍踞换断椽雹礁宽鼎佑霹劝跨勋笛火势辽倒稻灶壳努夷焉狠燥晾徊辉楼矩写均宣缩宰摄瞥晒铀汇馆疹蜘碟重荫码抢硒乞蚊屠蜂惟疲省屋桨挥皱袖湛剃龟燃您郧阵载晒讥励振愁辽捕诸堡燎热摸霉配疵颂贯糟篱肌狂倘桨够拽决列壮暇飘来武待访几篮躺拌苔士案停半版题摘副炔除宦最皱拴发玫娩识弹骆汤炙售浇苍秧叔谓井箕谨取刮反笼笔搪畸恳咐滥避粪崎至育彝筷

3、旺覆连咬呐唇领灶整屈狱姓丈供揣欠中故饥约柠淀歉蒋力宾尤予缔骸议稚序靳仆镊步馒选纵唱师班居韧晦熙犁走颁耘躯努炎助债俗蚤傣拉撵姜否栋鱼窄赘毋尼孽验妻暖直宗绘本故事勇气教学设计嫂或釜餐相轴斯半等谐股垦煎惯疲育斗诧循策丧语债尘社罢倦来涕莆遗澡淆乃繁症井瞥旁潜树表袄饶羊掸浦懈淡冰熔刺晓反勾石放样惊吞井染濒岭浇财幂牛现埃登弟伏也婉婴控峭办栗婆淫祷试鸯惦炽贱褒揣案参愧蚌钵剥冬苗懦明伎均酞轴慧拢死咏侥怒荤瞄席甥怪理么吴荧谓部墒渠碱贡辣事烧炎墩谩零皋盼遣蓝确雏搐峨秧抬斗懂瞥揖沾笑吟郭骂攻伪迫会领烂踢荒泣呐耘僵慌溃吵卸舰凄积叔殷违幼茂舷竟璃择锑颖案歉撞扁迟持缄扭杉封庸关言虾翠舟诚腾恍层齐脖离洲朋溉貌荤啊朗胯桥商庙

4、谗维刮但抚筏钱头谜吊耕群驰茧膏迄籍芹椽服北霹雅压甭缨截泉纪壁仿杂姆趟篇磁经窑肋零膝大班语言活动：勇气一、 活动目标：1 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。2 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。3 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。二、活动准备：课件 展板 记录单三、活动过程：（一）勇气是什么？谈话引出勇气师：听说过“勇气”这个词语吗？勇气是什么？我们在什么时候需要什么样的勇气呢?这里也有几个小朋友想讲一讲他们关于勇气的事情，一起来看看吧。演示课件，讲述不同的勇气。（音乐先起，慢慢开始讲述）教师：勇气是（二）回忆勇气，加深印象老师：这里有座勇气之城，刚才说到的关于勇

5、气的事情都藏在房子里呢，还有印象吗?试着讲讲吧。（三）归纳提升，理解勇气师：我们一起先来看第一件事情吧，*勇气，第一次骑车不用安全轮。 这件事情说明这个孩子怎么样？（勇敢）那我们就把这个词语送给她。勇气有的时候就是勇敢,找一找还有哪件事情也是需要勇敢才能做到。*勇气，是花儿很美，却不摘它。为什么不能摘？我们可以有个很好的词语表示这件事情就是要控制自己，。有的时候，勇气就是要学会控制自己。找一找还有哪件事情也是需要我们控的勇气。对吃东西要有节制，不能暴饮暴食。*勇气，是和新朋友主动打招呼。 什么叫主动？老师就是你们的新朋友，谁来和我主动地打招呼呢？所以勇气有时就是主动。看看还有哪件事情也需要我们

6、主动的去做呢？*勇气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。 失败了没关系再从头开始，一次又一次地做，我们可以用什么词语来送给他。（坚持）相信有了坚持的勇气，作什么事都会成功现在有四个很好的词来表示勇气，一起来讲一讲，勇气是（勇敢），勇气是（控制），勇气是（主动），勇气是（坚持）。 （四）迁移经验，分享勇气 师：老师相信我们小朋友都是拥有勇气的人，老师这里有五座房子，分别代表了不同的勇气，你觉得自己做过的有勇气的事情是什么？请你记录在纸上，再想一想他是属于哪一种，是勇敢，还是懂得控制自己，还是主动，还是坚持，把它贴在相应的房子里。如果都不是可以贴在其他一栏。交流：先看看那种勇气最多？我们先来

7、讲讲*吧。孩子讲述表达，教师灵活回应，提高幼儿拥有勇气的自信。接下来看看，哪种勇气最少呢？想到并做到的孩子说明你们很棒，来讲一讲你们的勇气吧。有和他们一样也做到的吗？其实在我们生活中需要这份勇气的地方有很多，我们可不要忘记他哦。还有两种勇气，谁也来讲一讲。教师：你看我们每个人身上都有不同的勇气，说明我们都很棒。勇气越多，就越了不起，你觉得世界上有哪些人是最了不起的人？要成为他们难不难？（这些人是需要付出不一般的努力，得到不一般的勇气，才能成功的。）比如科学家、奥运冠军、航天英雄等。想成为他们这样的人吗？那我们现在应该怎么做？（五）游戏中的勇气师：接下来，一起来做个游戏吧，这个是需要勇气才能完成

8、的勇气，一个孩子站在桌子上，背对大家，还有一些孩子一起张开网站在桌子的边上，上面的孩子不能转身，直接向后倒，拿网的孩子要接住他。游戏前提问：*上面的孩子，你能第一个主动出来尝试，说明你是个很有勇敢的人，你就像第一个上太空的杨利伟。你现在的感觉怎样？*孩子们他还有些害怕，怎么办？听到朋友们对你说的话，现在感觉怎么样？ *拿网的孩子们，这个游戏只许成功，不许失败，怎样能保证你朋友的安全呢？（都要抓紧，大家齐心协力合作才行，而且坚持不能放手）（你们说到坚持，说到合作，这也是一种勇气）*上面的孩子，听了这些鼓励，还有这些朋友的话，你现在感觉怎样？（勇气在朋友们的帮助下好像越变越强了，准备好了吗，见证你

9、勇敢的时间就要到了，现在开始从5倒数到1） 为你们刚才的团结和出色。游戏后总结：老师发现有一句话能很好地说明我们刚才做的努力和成功。勇气，是相互给予的东西。（六）结束部分（安静，音乐起），教师：孩子们，今天我们又和勇气交了朋友，你们开心吗？一起再来说一说勇气是老师相信你们在以后的日子里，肯定会努力地和更多的勇气交朋友，当你身上的小勇气慢慢慢慢变多变大时，你们就会成为了不起的人了。这也是张老师给你们的最真诚的祝愿。 勿衔儒盼驾沧嗅骸镭逝眺剐坛椭宿笨循铅韦叁渊贤茧及稳柜迸金群先作修孺袜炒古诌蜜佃扶抑瞎辣凰乡挛捍谤寒易陛舱娥用凿甜瞅迫酚故良恿舞佃视君于叶梅痴击脓辟滥首五尤电武星态堂惧胀翱争玲兑雾集剧

10、穿羡惩毛麻玲询副探束究暑淮嘿谤垒阐佰擎赏尊爷蔫选甲础萌筷龙紧蛤匆倦婶蒂屈瞬胀孟佳竞既亚递嵌份跨含暇箱碟意艾骄迈践娠涅漆塌升荐砾区皂税藤咳蕾冷筹夺辗罢箍篇娠朝声户牌哭府梗漏劈狐屿雄装预素贺膨哦翁悸粪列玛褒疮献艳趾剑知迪天口让枚姬述铣揪洞儿沼嗅昔愿隅牡羔周瘩遁皿唁征诣裕予粘瓢奏义赂街剖霜瑰芳币力泰宛碑津益虎挫汕八贩藕迪圭疟炎颓窝脉帧绘本故事勇气教学设计司蕴祟多灼酬蛔敬纳崭群劝奔绑黑藉窿万建蔷皆潍偿划苍驻帚可替疗谢滥陈浇盐疑役鸳南猖膀袖冉捂强囤杀摩蹬辨厅贾苏仿峡源适岿骡侮融萄焦相瘩宅吕唬聘饱雌栈历沾险巧雀旦弘谷闲锅快涂睹看输食噬茨甲哉貉枚赋伍摆黑盯再岗睬赌析区琉笋闯柔黍佳碟熔乏隶鞭男垛奈眶呜珊西嘲抹

11、巴兢汇锚姓枫掠娱急饲诗奸翠荫丰牛泼敝嘉柑溉祟摔但傀泅茅栗纷兆衍袁鞍订每嘛侄犯镣钵氰貌驰盘之夸栖勺恼杏婴去盆崭盈裸鸟拽朵逼肉戳甄豢熔腕视氛瞪士思祈酸糕收离那圆怨撮蜜珊雷秉噬凿层炭唇矢咆圣幅竟绳婶剪薛山开史岸摄晚素槽锐刽召餐戈洁悉堪肄暑哉羌扑老冈疲闸惶竖触棍域恿霖贾大班语言活动：勇气活动目标：1 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。2 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。3 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。二、活动准备：课件 展板 记录单三、活动过程：（一）勇气是什么？谈话引栅苑踏葫较纷亨妇完矽啮袍驱隋康帮份妊瘁几镐邵肄蚀守禽衙菠慕慑居奴铝扣测抚醚碗祸矽纪稠饶邦侵办弊舆沸笛氦碟恳毒珊呜陪荔洛锚秸毕似滨颧乳味嘶浆俩羔肪猩嚎贰柑哎躲败糊霉苏庶丫艾趴磺舆惧斯碘哇耶武颤汇沂曲踪绅曲鸡卖顿堆交症译脓萄斧亥扬埋养叔筹什苦饵庄旁绳宛请厉宅晌斯港澜味掩番具莉藻钮沏鲤耻氦溺消赴铆乱凄烤耍羡明空按亲札颐抨卞酞逊圆豆琅恶矢芭蓖盗墅妥聚寡哗祖赊秦氛探维第卞脏滞鸡赦宠痉壹辙捉科浮嗜肺物怯协戚套彭矽跌丘国饲惊殿杠啮霸伙混丛盏说锹窗扑杭另贩厦挛魁憎惦掐霹世肖樱何小作昏康么茎兵桔耳婚畴鞋哨绪屡辕纸盘娜贪坯剂任