八年级物理电学课件(一)

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1、电学部分电学部分多媒体课件 制作：林贵法第一节第一节 电流与电路电流与电路第二节第二节 欧姆定律欧姆定律第三节第三节 电功和电功率电功和电功率第四节第四节 电生磁电生磁1、静电学初步知识两种电荷相互作用两种电荷相互作用两种电荷两种电荷解析物体的带电现象解析物体的带电现象1 1、两种电荷、两种电荷2 2、两种电荷相互作用、两种电荷相互作用外外电电路路 ，原因，原因 ； 电电源源内部内部 ；原因；原因 . ，其外力来自，其外力来自 。从从正正极极出出来来回到负极回到负极从从负极负极到正极到正极异种异种电荷相互吸引电荷相互吸引原子受到外力作用把原子受到外力作用把正负电荷分开正负电荷分开化学能化学能机

2、械能机械能1、定义：、定义： ； 给电流提供的路径给电流提供的路径2、电路图：、电路图： ；用符号表示电路连接情况的路径图用符号表示电路连接情况的路径图3、电路的三种状态：、电路的三种状态：通路：通路： ；开路：开路： ； 短路：短路： ；接通的电路；接通的电路；断开的电路；断开的电路；效果：效果：电路中电路中有有了电流。了电流。效果：效果：电路中电路中没有没有了电流。了电流。电流电流没有没有通过用电器；通过用电器； 短路的效果： ；电路中有电路中有很大的很大的电流，可能烧坏电源。电流，可能烧坏电源。可以改变电路的连接方法可以改变电路的连接方法 ； 把两个灯泡 ，然后接到电路中。 把两个灯泡

3、相连，然后接到电路中。4、两种基本电路两种基本电路首尾相连两端分别 连连接方法接方法：两 种两 种画法画法L1头尾串联 电路并联 电路L2L1L2头尾头尾头尾 （ 串联 ）电路 （ 并联 ）电路节点节点电路电路电路图电路图连接特点连接特点电流路径电流路径开关的作开关的作用用用电器工用电器工作情况作情况串联串联首尾相连首尾相连只有一条只有一条通路通路控制所有控制所有用电器用电器互相影响互相影响并联并联首尾相连尾首尾相连尾尾相连尾相连若干条通若干条通路路干路开关干路开关控制所有控制所有用电器，用电器，支路开关支路开关只控制它只控制它所在支路所在支路用电器用电器互不影响互不影响L1L2SL1L2S

4、1、“串联、并联串联、并联”的研究对象的研究对象 ： 是指是指 相互连接的方法。相互连接的方法。 串联串联 ：一只灯泡一只灯泡 了，另一只了，另一只 。 的电流通路。的电流通路。并联并联 ：一只灯泡的亮灭一只灯泡的亮灭 ， 另一另一 只只灯泡灯泡的的亮灭。亮灭。 有有几个几个灯泡就有灯泡就有 电流通路。电流通路。现象：现象：电流电流通路通路：现象：现象：电流电流通路通路：电路中电路中各个用电器各个用电器之间之间熄灭熄灭也熄灭也熄灭唯一唯一不影响不影响几条几条2、串联、并联电路的、串联、并联电路的“电路特点电路特点”归纳出一种分析电路的方法归纳出一种分析电路的方法 “电流路径法电流路径法”AA1

5、A2A3AL L 1 1L L 2 2L L 3 3小结：小结： 根根据电路图据电路图画出实物连线图画出实物连线图 根根据实物连线图据实物连线图画出电路图画出电路图画出实物连线图画出实物连线图 根根据题目要求据题目要求L L1 1L L2 2L L3 3S S1 1S S2 2方法方法：“流向法流向法”沿沿着电流走，着电流走，完成完成一路一路再画再画另一路。另一路。A012300.20.40.60.63方法： 分析判断电路图的连接方法；分析判断电路图的连接方法；例例1 1： 根据电路图中各元件根据电路图中各元件的位置的位置在在“模式图模式图”上进行修改；上进行修改； 画出对应电路的画出对应电路

6、的 “模式图模式图”“修改法修改法”（“模式法模式法”）步骤：例例2 2：A012300.20.40.60.63L L1 1L L2 2L L1 1L L1 1S S1 1S S2 2S SS S（串串？并并？）？）方法：步骤：“综合法综合法” 依题意判断电路图的连接方法；（依题意判断电路图的连接方法；（串串？并并？）？） 画电路图、画电路图、实物实物连线的先后自行选择；连线的先后自行选择；例3：如下图（如下图（b）为几个电路元件，要求：）为几个电路元件，要求：L L1 1 、 L L2 2并并联，联，S1 1做做总总开关，开关，S2 2控制灯控制灯L L2 2 。 画出电画出电路图路图 在实

7、物图上连线。在实物图上连线。 S S1 1S S2 2L L1 1L L2 2L L1 1L L2 2S S1 1S S2 21. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说下列说法中正确的是法中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定两灯同时亮的一定是串联是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定两灯同时亮的一定是并联是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能两灯同时亮的可能是并联是并联,也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案: C （只有答案（只有答案C全面）全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足

8、。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图

9、中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2 3、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫 电电路路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来控制用来控制 ,而开关而开关S接在接在 路路中中,它可以同时控制它可以同时控制 .在图中用铅在图中用铅笔标出电路中的电流方向笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合开关都闭合后后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2【例例1】如图如图1所示，所示，S闭合后电路将发生什么闭合后电路将发生什么 情况？情况？

10、【例例2】指出图指出图2各图中的错误各图中的错误【例例3】完成电路的连接，应注意哪些问题？完成电路的连接，应注意哪些问题？【解答解答】完成电路的连接，应注意以下几点：完成电路的连接，应注意以下几点： (1)要按照一定的顺序进行连接。根据实际要求连接电路，要按照一定的顺序进行连接。根据实际要求连接电路，可以从电池的正极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电可以从电池的正极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的负极，也可以从电池的负极开始，依次连接开关、用电器，池的负极，也可以从电池的负极开始，依次连接开关、用电器，最后连接电池的正极。最后连接电池的正极。(2)各元件与导线间的连接要牢靠。如果

11、导线的芯线或元各元件与导线间的连接要牢靠。如果导线的芯线或元件的接头处有锈，要除锈后再连接；当导线与接线柱绞接时，件的接头处有锈，要除锈后再连接；当导线与接线柱绞接时，要沿着螺帽旋紧的方向缠绕，不然的话，在旋紧螺帽时，导线要沿着螺帽旋紧的方向缠绕，不然的话，在旋紧螺帽时，导线可能被挤出来。可能被挤出来。(3)在连接过程中，开关应该始终处于断开状态。电路连在连接过程中，开关应该始终处于断开状态。电路连接好了，经检查无误，方可闭合开关。接好了，经检查无误，方可闭合开关。(4)连接电路时，一定要防止用导线直接把电源的正、负连接电路时，一定要防止用导线直接把电源的正、负极连接起来（这叫做电源短路，这样

12、会损坏电源）。极连接起来（这叫做电源短路，这样会损坏电源）。【例例4】根据图根据图1所示实物电路，画出它的电所示实物电路，画出它的电路图。路图。【例例1】马路上的路灯，傍晚时同时开亮，天明时同时马路上的路灯，傍晚时同时开亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？【例【例2】如图】如图1所示，当所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是断开时，能亮的灯是L1,L3，它们是它们是串串联的。当联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是闭合时，能亮的灯是L2 L3，它们是，它们是并并联的。当联的。当S1闭合、闭合、S2断开时，能亮的断开时，能亮的灯是灯是L3。【例例

13、4】如图如图4所示的三个电路图，哪是串联电路？哪是所示的三个电路图，哪是串联电路？哪是并联电路并联电路【例例5】根据图根据图5所示电路图，连接实物图（见图所示电路图，连接实物图（见图6）。）。【例例5】根据图根据图5所示电路图，连接实物图（见图所示电路图，连接实物图（见图6）。）。【例例1】把图把图1给出的实物连接成电路，要求：只闭合给出的实物连接成电路，要求：只闭合S1，只有，只有L1亮；只闭合亮；只闭合S2，只有，只有L2亮。亮。【例例2】如图如图4所示的电路，电灯属于哪种连接？所示的电路，电灯属于哪种连接？S1和和S2分别控制什么？分别控制什么？【扩展问题扩展问题】图图21中，每个开关控

14、制一盏灯的正确电路中，每个开关控制一盏灯的正确电路是：是：【扩展问题扩展问题】图图15中，若将电池改为与开关中，若将电池改为与开关S串联，其余串联，其余电路不变，如图电路不变，如图16所示，这时两灯所示，这时两灯L1、L2的关系又如何的关系又如何【例例3】S要控制要控制L1和和L2，S必在必在L1，L2的干路中，且的干路中，且L1，L2并联。因此可以先把并联。因此可以先把S与与L1串联后，再把串联后，再把L2与与L1并联，并联，让让S在干路中。在干路中。一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的 点算作”相同的点”.有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、电压表)在此相连的点即为相交而连结的

15、点.V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKGV2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKGV2BDV1GV2BDV1三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.AK2L3L2L1K1AFCEA A AV2BDV1V2BDV1L2开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.ABL1KKL1AFL1K1EAV1DGV2L2BK2CL2L1K1EAV1DGV2BK2C开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.V2A

16、K2L3L2L1K1ABDFCEV1G方法：方法：电源正负极分别标电源正负极分别标“+” “-”号。可号。可以从正极开始标符号以从正极开始标符号“+”，根据相，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号同的原则标上符号“-” ，直至将电，直至将电路图中所有相交而连结的点标上符路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极（或负极）号。这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极开始用相同的符号一直标到负极（或正极），这就是

17、一条短路；若（或正极），这就是一条短路；若某个用电器或电压表（电流表相当某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被用电器就被“短路短路”，可以去掉。，可以去掉。ABCD电源被短路电源被短路L1KL2AB方法：方法：电源正负极分别标电源正负极分别标“+” “-”号。可号。可以从正极开始标符号以从正极开始标符号“+”，根据相，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号同的原则标上符号

18、“-” ，直至将电，直至将电路图中所有相交而连结的点标上符路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极（或负极）号。这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极开始用相同的符号一直标到负极（或正极），这就是一条短路；若（或正极），这就是一条短路；若某个用电器或电压表（电流表相当某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被用电器就被“短路短路”，可以去掉。，可以去掉。V1V2AK2L3L2L1K1ABDFCEGAL3L1K2L2ACK1FEV2V1BDGK1、K2断开AL3AL1V1V1V2AL3L2L1ACK1FEV2V1BDGK1断开、K2闭合AL3L2L1V1V2AL1L3V2V1BDGACL2K2V1F-E-K1闭合、K2断开AL2L1AFCE+-L3-V2BDGV1V1K1、K2闭合V1V2AK2L3L2L1K1ABDFCEG