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1、幼儿园教师教学设计方案执笔者 ： 赖淑贞 授课老师：赖淑贞科目语言班级月亮船3班时间2013年4月10日教学内容你想种一棵怎样的树教学目标知识知道每年的3月12日为植树日，学会正确的词语流利的讲述。能力能够联系生活体验大胆想象，并表达自己的想法。情感激发幼儿热爱大自然和保护植物的情感。教学重点能够联系生活体验大胆想象，并表达自己的想法。教学难点能够联系生活体验大胆想象，并表达自己的想法。教学准备无线视频点读笔、电视机、画笔和白纸教学过程环节时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分（3分钟）一、 谈话导入主题：（1） 提问：小朋友，你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）为什么要植树？（2）
2、 幼儿自由回答（3） 小结：树木可以绿化环境，让我们的世界变得更加美好；可以净化空气，让我们每天都可以呼吸新鲜空气;可以防止水土流失，保护我们的地球。为什么要种树？知道种树的好处基本部分15分钟二、观看动画：（1）分别点击幼儿用书P5两只小鸟。提问：左边的小鸟说什么？（看，小兔乐乐在植树呢？）右边的小鸟呢？（小树长大了，我们就可以在上面安家了）（2）点击小兔。提问：小兔种了一棵什么树？（故事树）他为什么想种一棵故事树啊，因为想听到很多的故事。三、画一画：我想种的树。（1）提示语：小兔乐乐想种一棵故事树，你们想种一棵什么树呢？请用比画下来吧！（2）将点读笔设置音频模式，幼儿边欣赏音乐边画画。四、说一说：我最想种的树。请幼儿讲述自己所画的画及想种那样一棵树的原因。让幼儿大胆的发挥他们的想象力，画画说说自己想种的树。激发幼儿热爱大自然和保护植物的情感。结束部分（2分钟）五、小结：小朋友们都好棒，画了那么多奇特的树。虽然这些树现在还没有种出来，但是老师相信你们长大后一定会有办法种出自己想要的树。激发幼儿热爱大自然和保护植物的情感。激发幼儿热爱大自然和保护植物的情感。延伸活动效果反馈
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