破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之PPT课件

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1、授课：XXX1破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮壮词以寄之词以寄之宋宋辛弃疾辛弃疾授课：XXX2学习目标学习目标1 1、读准文中的字音，掌握重点、读准文中的字音，掌握重点词句的意思。词句的意思。2 2、了解作者及创作背景。、了解作者及创作背景。3 3、明确作者在词中表达的主题、明确作者在词中表达的主题和思想感情。和思想感情。4 4、能背诵、默写全词。、能背诵、默写全词。授课：XXX3作者简介：作者简介： 辛弃疾：字幼安，号稼轩，辛弃疾：字幼安，号稼轩， 历历城（山东济南）南宋词人。城（山东济南）南宋词人。艺术风格艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力

2、雄厚，与苏轼并称悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏苏辛辛”。有。有稼轩长短句稼轩长短句 他他 2121岁参加抗金义军，后历任岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。不断受到主和派的打击，曾长期闲居。授课：XXX4 他出生时北方久已沦陷于金人之他出生时北方久已沦陷于金人之手。辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金手。辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、使他在青少年时代就立下了

3、恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面，正由报国雪耻的志向。而另一方面，正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到使人一味循规蹈矩的，他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。燕赵奇士的侠义之气。授课：XXX5 其词多抒写希望收复失地，国家其词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。河山的作品。 破阵子破阵子是一首自抒英雄情怀是一首自抒英雄情怀并用激励友人的壮词。

4、陈亮与辛弃疾并用激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。同属主战派，又同遭打击。 词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，但又报国无门，壮建功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的感慨。志难酬的感慨。却将万字平戎策，换得东家种树书。却将万字平戎策，换得东家种树书。授课：XXX6 陈同甫，名亮。是辛弃疾的志同道合的好陈同甫，名亮。是辛弃疾的志同道合的好朋友。陈同甫才气超群，喜谈兵，人人见朋友。陈同甫才气超群，喜谈兵，人人见其肺肝。辛弃疾退居上饶，陈氏相访，二其肺肝。辛弃疾退居上饶，陈氏相访，二人同游鹅湖，纵论天下恢复之事，皆以气人同游鹅湖，纵论天

5、下恢复之事，皆以气节自负。过后，陈亮有贺新郎词记其节自负。过后，陈亮有贺新郎词记其事。辛弃疾亦有数词寄之，其贺新郎事。辛弃疾亦有数词寄之，其贺新郎云：云：“男儿到死心如铁。看试手，补天裂。男儿到死心如铁。看试手，补天裂。”可见，二人志同道合，均是试图补天的爱可见，二人志同道合，均是试图补天的爱国志士。刘熙载说：国志士。刘熙载说：“陈同甫与稼轩为友，陈同甫与稼轩为友，其人才相若，词亦相似。其人才相若，词亦相似。”这首破阵子这首破阵子大约也是写于这一时期。大约也是写于这一时期。授课：XXX7陈亮陈亮力主抗金。力主抗金。所作文章，笔力纵横所作文章，笔力纵横驰骋驰骋, ,气势慷慨激昂。气势慷慨激昂。曾

6、多次上书，痛斥秦曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪, ,倡言完成祖倡言完成祖国统一大业。曾两次国统一大业。曾两次被诬入狱。被诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长主和派的打击，曾长期落职闲居。期落职闲居。授课：XXX8 辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。辱投降，也有歌颂祖国大好河山

7、的作品。 破阵子破阵子是一首自抒英雄情怀并用来是一首自抒英雄情怀并用来激励友人的壮词。激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。又同遭打击。 词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的感慨。感慨。却将万字平戎策，换得东家种树书。却将万字平戎策，换得东家种树书。授课：XXX9题题解解“破阵子破阵子”词牌名，词牌名，选自选自稼轩长短句稼轩长短句集集。“为陈同甫赋为陈同甫赋壮词壮词以以寄寄之之”标题标题 写写豪壮的言语豪壮的言语陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江陈同甫

8、，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。w授课：XXX10古人说：古人说：“三分诗，三分诗，七分读。七分读。”读是学习诗读是学习诗歌的最好途歌的最好途径径, ,读也能反读也能反映读者是否映读者是否真正理解了真正理解了诗歌。诗歌。 授课：XXX11辛弃疾辛弃疾授课：XXX12huhuzhzhddp lp l授课：XXX13醉里醉里/ /挑灯挑灯/ /看剑，看剑，梦回梦回/ /吹角吹角/ /连营。连营。八百里八百里/ /分分/ /麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦/ /翻翻/ /塞外声。塞外声。沙场沙场/ /秋秋/ /点兵。点兵。马作马作/ /的卢的卢/

9、 /飞快，飞快，弓如弓如/ /霹雳霹雳/ /弦惊。弦惊。了却了却/ /君王君王/ /天下事，赢得天下事，赢得/ /生前生前/ /身后名。身后名。可怜可怜/ /白发白发/ /生！生！破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之授课：XXX14 自由读自由读 要求：字正腔圆，有板有眼，有情要求：字正腔圆，有板有眼，有情有味。有味。授课：XXX15授课：XXX16 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里八百里分麾下炙，分麾下炙，五十弦五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作马作的卢的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，

10、赢得生前身后名。可怜白发生！下事，赢得生前身后名。可怜白发生！五十弦：本指瑟，五十弦：本指瑟，这里泛指各种乐这里泛指各种乐器。器。八百里：本指牛；语八百里：本指牛；语出出世说新语世说新语。这。这里熟牛肉。里熟牛肉。的卢：古代烈性的卢：古代烈性的名马的名马, ,三国时代三国时代刘备所乘马就叫刘备所乘马就叫的卢的卢 用用 典典授课：XXX17醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声梦醒后各个营垒接连响起号角之声授课：XXX18八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。把烤牛

11、肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。出悲壮粗犷的战歌。沙场秋点兵。沙场秋点兵。在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。队，准备出征。授课：XXX19马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！怜白发生！战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。雷鸣般使人心惊。完成君王统一国家的大业，自己也赢得完成君王统一国家的大业，自己也赢得生前乃至死后的英名。只可惜白发已现生前乃至死后的英名。只可

12、惜白发已现两鬓。两鬓。授课：XXX20翻译翻译 ： 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。在检阅准备出征。 战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。只可惜

13、白发已现两鬓。授课：XXX21授课：XXX22说说这首词的风格。（说说这首词的风格。（婉约、豪放婉约、豪放）v豪放雄壮豪放雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？ 授课：XXX23 辛弃疾的抱负实现了吗？从哪辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？些诗句中读出来？梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生授课：XXX24破破 阵阵 子子赏析赏析 醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑 树立了一位壮士树立了一位壮士怀才不遇怀才不遇的形象。以酒的形象。以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯不

14、是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证己曾经的戎马生涯的见证。1 1、作者为什么要、作者为什么要“饮醉饮醉”？醉之后为何要？醉之后为何要“挑挑灯灯”？为何要灯下看？为何要灯下看宝剑宝剑？这一切都是为什么？这一切都是为什么？可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈！可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈！授课：XXX25沙场沙场/秋秋/点兵点兵 在辽阔的战场上，秋高气爽，兵壮在辽阔的战场上，秋高气爽，兵壮马肥，主帅开始检阅军队，军旗猎猎，马肥，主帅开始检阅军队，军旗猎猎，士气高昂，整装待发，何等威风！士气高昂，

15、整装待发，何等威风！ 此句将战前的准备与悲壮、恢弘气此句将战前的准备与悲壮、恢弘气势渲染得极为热烈。势渲染得极为热烈。授课：XXX26醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下之炙，八百里分麾下之炙，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。 上阕极写抗金部队壮盛的军容。上阕极写抗金部队壮盛的军容。“醉里醉里”点明酒醉之中，点明酒醉之中，“挑灯看剑挑灯看剑”写动作神态，写动作神态，显示词人杀敌报国的愿望是多么迫切。这是显示词人杀敌报国的愿望是多么迫切。这是现实的写照。现实的写照。“梦回梦回” “吹角连营吹角连营”显示士显示士气的高涨，军心的振奋。这场面何

16、等壮观、气的高涨，军心的振奋。这场面何等壮观、热烈。热烈。授课：XXX27 上阕着重描绘了幻想中的军营生活，上阕着重描绘了幻想中的军营生活，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。表达了作者杀敌报国的雄心壮志。概括上阕的内容：概括上阕的内容：授课：XXX28了却了却/君王君王/天下事，赢得天下事，赢得/生前生前/身后名身后名 只要收复失地，不辱使命，完成统一大只要收复失地，不辱使命，完成统一大业，就可以了却君王的心愿，自己也可以声业，就可以了却君王的心愿，自己也可以声名大震，名传史册。名大震，名传史册。 词人无法在现实中实现梦想，只好在想词人无法在现实中实现梦想，只好在想象中横刀跃马，实现自我。象中横刀

17、跃马，实现自我。 但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。授课：XXX29 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！白发生！ 下阕写激烈的战斗场面和壮志难酬的悲下阕写激烈的战斗场面和壮志难酬的悲愤。两个比喻生动地描写了惊险激烈的战愤。两个比喻生动地描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国，冲锋陷阵斗场面，刻画了一个杀敌报国，冲锋陷阵的英雄形象。多么美好的理想，大功告成的英雄形象。多么美好的理想，大功告成的喜悦，词的感情升至最高点。的喜悦，词的感情升至最高点。授课：XXX30

18、下阕是描写想下阕是描写想象中的战斗场面，象中的战斗场面，表现作者壮志未酬表现作者壮志未酬的极大悲愤。的极大悲愤。概括下阕的内容：概括下阕的内容：授课：XXX31研读理解：研读理解：“醉醉”表达了词人此时内心的愁闷，表达了词人此时内心的愁闷，以酒以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑，爱的宝剑，可见他杀敌报国、驰骋疆场的可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。愿望是多么强烈。1 1、 “醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？是一种怎样的心境？2 2、 这种愿望在词中表现在哪些诗句上？这种愿望在词中表现在哪些诗句上？了却君王天下事，赢得生前身后

19、名。了却君王天下事，赢得生前身后名。授课：XXX32授课：XXX334 4、“可怜白发生可怜白发生”中中“可怜可怜”一词一词表现了作者怎样的心情？表现了作者怎样的心情？ 这一切，只是梦中的回想，现实这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！丛生！ 何等悲愤！何等苍凉！何等悲愤！何等苍凉！ 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人落，表达了诗人壮志难酬，报国无门壮志难酬，报国无门的悲愤心情。的悲愤心情。授课：XXX34再读再读“可怜白发生可怜白发生

20、”，你读你读出了什么？听出了什么？出了什么？听出了什么？ 悲悲 壮壮授课：XXX35醉态醉态梦境梦境现实现实醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！实实实实虚虚授课：XXX36 破阵子破阵子极写抗金部队壮盛的军容，极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，畅想，这

21、些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被可怜白发生的现实碾但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。难酬的痛苦和愤恨。主题主题授课：XXX37阅读阅读 理解理解 词的上片描写了军中的哪些生活情景？词的上片描写了军中的哪些生活情景？ 词的上片主要是描写军旅生活：词的上片主要是描写军旅生活： 营帐中营帐中（夜里）看宝剑、（清晨）听号角；（夜里）看宝剑、（清晨）听号角； 军营中军营中（白天）（白天）分炙麾下、听塞外声分炙麾下、听塞外声 ； 沙场上沙场上（白天）沙场上点兵。（白天）沙场上点兵。 “八百里分麾下炙，五十弦

22、翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” ” “马马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别描写了一个分别描写了一个什么场面？什么场面？ 从形、声两方面着笔，从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。军营生活。 描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所向披靡的斗志。表现了将士们所向披靡的斗志。授课：XXX38词中哪两句集中吐露了作者的心声词中哪两句集中吐露了作者的心声? ?表达了他怎表达了他怎样的思想感情样的思想感情? ? 集中吐露了作者心声的两句话是集中吐露了作者心声的两句话是“了却君王天下了却君

23、王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生事，赢得生前身后名。可怜白发生”。 前一句前一句抒写抒写词人一生中的词人一生中的理想抱负理想抱负，表达了，表达了渴望渴望杀敌报国的雄心壮志杀敌报国的雄心壮志；后一句是对；后一句是对现实的无尽感现实的无尽感叹叹，自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实，自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？情调已由前面的现自己的理想吗？情调已由前面的雄壮雄壮变为了变为了悲悲壮壮，表达了，表达了壮志难酬、报国无门的抑郁悲愤之情壮志难酬、报国无门的抑郁悲愤之情。 结尾一句是点睛之笔。作者从理想回到现实，感结尾一句是点睛之笔。作者从理想回到现实，感情一落千丈，戛然而止

24、，表现了理想与现实，希情一落千丈，戛然而止，表现了理想与现实，希望与失望的矛盾。词人的感情已从望与失望的矛盾。词人的感情已从豪壮激昂跌落豪壮激昂跌落为为深沉的痛苦深沉的痛苦。 结尾一句还表明前面结尾一句还表明前面9 9句是年轻时的经历，现在句是年轻时的经历，现在只是一种追忆。只是一种追忆。 授课：XXX39 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之一词的一词的“壮壮”是如何体现出来的？是如何体现出来的？ “赋壮词赋壮词”，从题材上看是写军营中，从题材上看是写军营中的生活情景：的生活情景：看剑，听角声和塞外曲，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽分八百里炙，沙场点兵

25、，骑快马，挽强弓强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看从思想感情上看表达的是为国立功的表达的是为国立功的雄心壮志雄心壮志；从语言风格上看，；从语言风格上看，壮丽而壮丽而不不“纤巧纤巧”，所以叫做，所以叫做“赋壮词赋壮词”。授课：XXX40梦回梦回醉酒醉酒白发生白发生 可可 怜怜授课：XXX41其一，构思层层递进。其一，构思层层递进。 整首词按照整首词按照“醉态醉态梦境梦境现实现实”谋篇布谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情的多方面情形，生动的描

26、绘了一个爱国者驰骋沙场的全过形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。笔自如而又章法严谨的特色。这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。授课：XXX42其二，结构奇特巧妙。其二，结构奇特巧妙。 词一般是上片写景，下篇抒情。这首词词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志梦境里

27、追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。神。 授课：XXX43“可怜白发生” 抒发了诗人壮志难酬的悲愤，你还知道哪些诗句表达了类似的感叹。文天祥：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切。陆游：胡未灭，鬓先秋，泪空流。 授课：XXX44“酒酒”在古代诗词中很常见，如在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万浊酒一杯家万里里”“”“酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚开张”“”“醉里

28、挑灯看剑醉里挑灯看剑”等。请你等。请你再找出一些与再找出一些与“酒酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借归纳一下，诗人往往借“酒酒”抒发的是怎样的感情？抒发的是怎样的感情？明确：明确： “酒酒”这个特殊意象是与诗人的情感抒发紧密连系在这个特殊意象是与诗人的情感抒发紧密连系在一起的。一起的。 有的用有的用“酒酒”来抒发喜悦的心情，如来抒发喜悦的心情，如“今日听君歌一今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。曲，暂凭杯酒长精神。”（酬乐天扬州初逢席上见酬乐天扬州初逢席上见赠赠）；）； 有的用有的用“酒酒”来抒发浓厚的友情，如来抒发浓厚的友情，如“开轩面场圃，开轩面场

29、圃，把酒话桑麻。把酒话桑麻。”（过故人庄过故人庄）；）； 有的用有的用“酒酒”来抒发孤独与郁闷，如来抒发孤独与郁闷，如“举杯邀明月，举杯邀明月，对影成三人。对影成三人。”（月下独酌月下独酌）授课：XXX45 内容内容课题课题渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森严戒备森严思乡，爱国，思乡，爱国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同:感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；系；风格，开阔、风格，开阔、雄壮。雄壮。不同：不同：感情感情的侧重点略的侧重点略不同不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎：雄壮开阔雄壮开阔渴望被重用，渴望被重用，为国效力，为国效力，爱国。爱国。破阵子破阵子为陈同

30、甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之回忆军旅生活：豪放激豪放激烈具有英雄烈具有英雄气概气概渴望建功立渴望建功立业，壮志未业，壮志未酬的抑郁愤酬的抑郁愤慨慨授课：XXX46婉约派：婉约派：内容上以情感为题材；语言内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。庭筠。豪放派：豪放派：内容上多以抒发强烈的政治内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经雄奇

31、阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。授课：XXX471.写词人时刻怀念军旅生活，夜不能寐的，梦中萦写词人时刻怀念军旅生活，夜不能寐的，梦中萦怀的句子怀的句子醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2.与部下一起分食玩乐的句子：与部下一起分食玩乐的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。链接中考：链接中考：授课：XXX484.表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句子是：子是：可怜白发生。可怜白发生。3.表达作者率师北伐，收复失地的爱国激情和表达作者率师北伐，收复失地

32、的爱国激情和雄心壮志的句子雄心壮志的句子了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。5.辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。授课：XXX497. 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中由外在形中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。6.辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。授课：XXX50从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做_。授课：XXX51写作手法：写作手法：都借助都借助的对比表现主题。的对比表现主题。52Thank you!