六年级下册品社教案与世界同行走出国门教案
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1、课题:第一单元第三课与世界同行1、 走出国门授课时间:20XX 年 2 月 日教案序号:5课型:新授教材分析:本课包括走出国门、走近国际组织两个内容。学情分析:学生能学会课本上的知识, 由于学生的条件和能力有限, 对于一些讨论中国与世界在经济、 政治方面的联系, 感受到中国与世界的密切可联系探究 的问题,还需要加以引导。教学目标:1、了解和认识世界,掌握初步的世界经济、政治和国际关系知识。2、 学生初步了解中国经济的发展与世界间的联系, 关注中国与世界经济发展的相互影响。3、引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系,感受到中国与世界的密切可联系。4、探讨中国应该怎样加强与世界的联系。教学重
2、点:导学生讨论中国与世界在经济、 政治方面的联系, 感受到中国与世界的密切可联系教学准备 :电脑课件学生准备: 搜集海尔产品和进口产品的情况板书设计:走出国门的产品服装 玩具 电子产品教学过程:一、谈话导入播放海尔冰箱的一则广告,引起学生的兴趣。现场统计:知道海尔产品的请举手。记下人数。小结:海尔产品 他不仅在国内是知名品牌,而且走出国门,冲向世界。二、走进海尔、了解海尔1、看了这段录像,你能说说海尔凭什么能走出国门吗?教师小结2.、像海尔这样出口到国外的产品好有哪些?教师投影出示出口到国外的知名产品。教师小结3、教师举例4、教师小结三、进口产品大调查1、改革开放以来,我国加强与世界的经济贸易往来,早我国产品出口的同时,国外的产品不断涌进国际市场。你们家有国外进口产品吗?讨论交流 谈谈自己的感受与体会2、探究“为什么会哟欧这么多产品进入国际市场?进口产品是否少 到消费者的欢迎? 讨论:面对竞争我们应该怎样做?教师小结: 四、谈谈感受与收获。通过这节课,你有什么感想? 五、知识巩固题 我国的主要出口产品有什么特点?为此我们应该采取什么对策?六、作业布置: 学困生:巩固本节课所学内容其他:
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