初三物理培优专题训练

《初三物理培优专题训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理培优专题训练（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 .wd.【V-S图像】1.2017年朝阳一模用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如以以下列图，甲的重力大于乙的重力。则以下说法中正确的选项是 多项选择A甲的速度大于乙的速度B弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C甲物体的动能转化为重力势能D甲的机械能一定大于乙的机械能2.2017年东城一模一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所受到的阻力不变，其-t图象如图6所示。其中01s内和34s内的图象为直线，13s内的图象为曲线，则以下说法中正确的选项是 单项选择/(km/h)t/s 130210503020404A01s内电动汽车做匀速运动B

2、13s内电动汽车做减速运动C34s内电动汽车处于静止状态 D34s内电动汽车的牵引力一定最小1 2 3 4 5 60t/ss/m1234图123.2018年石景山二模一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，其运动的路程(s)与时间(t)关系如图12所示，以下判断正确的选项是A物体5s时的速度小于2s时的速度B前3s拉力对物体做的功大于后3s做的功C前3s拉力对物体做功的功率小于后3s做功的功率D前3s物体所受的拉力大于后3s物体所受的拉力【机械能转化】图8图81.2017年东城一模考 两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在丹麦欧登塞落幕，中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运发动从图8

3、所示的最高点下落到最低点的过程中不计空气阻力的影响，以下说法中正确的选项是( )多项选择A 重力势能一直减小 B 接触到蹦床时开场减速C所受重力等于弹力时动能最大 D在最低点时速度为零、受力平衡提示，画受力分析图2.如以以下列图,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是( ).多项选择A. 重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动B. 重球下落至b处获得最大速度C. 由a至d过程中重球抑制弹簧弹力

4、做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量D. 重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能3.图9乙轨甲轨2017年西城区一模中国科技馆中有一件叫做“最速降线的展品，图9是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点高度一样，终点高度也一样。假设将两个一样的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则以下说法中正确的选项是A假设不计阻力，A和B两小球到达终点时动能相等B在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能C小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度D全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功4.20

5、18北京海淀初三物理中考一模在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图6所示，叫做“最速降线的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全一样的小球同时分别从直轨道直轨道弧形轨道图6甲球乙球和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。假设不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中,以下说法正确的选项是A乙球的重力势能先变小后变大B甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少C甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D甲球的动能一直变大【探究滑动摩擦力】能力拓展：拉力、静摩擦力、滑动摩擦力、最大静摩擦

6、力之间关系；滑动摩擦力表达式；力与速度关系。力与速度，可以从力的作用效果和功能转化两个角度分析讲解。 1.为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如以以下列图。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉木块，使木块在木板上面滑动，读出弹簧测力计的示数。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动，读出弹簧测力计的示数。 请你对两组同学的实验方案进展评估两个方面只需各写出一条评估意见：1)从实验操作方面考虑，应选择_ 方案。简述你

7、选择的理由答：2从实验误差方面考虑，应选择_方案。简述你选择的理由 答：【传送带】力与速度，可以从力的作用效果和功能转化两个角度分析讲解。滑动摩擦力表达式。1.把一个物体放在传送带上,传送带原来有的速度对物体起什么样的作用呢?分析：物体放上传送带后,相对于传送带向后运动,因此受到传送带给予的滑动摩擦力方向向前,因此大小为f=umg 无论传送带速度快,还是慢,滑动摩擦力的大小与其无关,还是umg.由于在该方向物体只受摩擦力作用,合力就是摩擦力。那么传送带速度对物体的影响是什么呢?由于物体一直在加速,当其与传送带速度一样后就一起运动,那么根据运动公式 V末=V传=at(高一物理，可以从加速时间长短

8、给初中学生分析,也就是说传送带速度越快,物体要与传送带共速所花的时间就越长。2.2017年东城一模以下说法中正确的选项是 单项选择A力可以使物体发生形变B压力是由于重力产生的C气体分子间只存在相互斥力D滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向一样【探究滑动摩擦力问题】参考答案：1选择乙方案。选择理由：甲方案中，木块运动要求匀速，实际很难控制；乙方案中，木板滑动时可以是变速的，实验操作容易。2选择乙方案。选择理由：甲方案中，由于弹簧测力计是运动的，不易读准示数；乙方案中，弹簧测力计是静止的，容易读准示数。【惯性】牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有不平衡的外力迫使它改变这种

9、状态。惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关。惯性大小与物体质量大小有关。力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变(简称形变)，也可以使物体的运动状态发生改变。运动状态：静止、运动；描述物体运动：速度大小与方向变化正向、反向、直线、曲线运动图61.2017年平谷一模某同学在科技馆参观时发现，在水平光滑轨道上有一小车，车内有一竖直放置被锁定的压缩弹簧，弹簧上放置一个小钢球示意图如图9所示。给小车一推力后，小车在光滑轨道上匀速直线运动，当运动到轨道上的P点时，锁定的弹簧被释放，小钢球相对于小车被竖直向上弹出。关于小钢球的落点，以下

10、说法中正确的选项是 不计小球受到的空气阻力 单项选择 A小球将落到小车内弹簧上端 B小球将落到小车的前方 C小球将落到小车的前方 D小球将落到轨道的P点处2. 如以以下列图，一小车内有水，水中有一气泡，当小车水平向右匀速运动时，突然刹车，气泡将水平向_ 运动【属性、特性、性质的区分】属性运动、质量、惯性特性状态、熔点、沸点、比热容、密度、热值、电阻性质化学性质属性：指事物在任何条件下具有的性质。如运动是物体的属性，因为一切物体都在运动；质量是物体的属性，因为质量不随形状、温度、状态、位置等改变；惯性是物体的属性，因为任何物体、在任何条件下都具有惯性。 铜块和铁块各10kg，两个物体质量属性一样

11、，但是两物体是有所不同。因此，要借助物质的密度特性，才能区分两种物体。特性：物质在一定条件下具有的性质。特性也是用来将这种物质跟其他物质区分开来的性质。通常条件变化时，这种性质也会发生变化。如状态是物质的特性，因为状态与温度有关；熔点是晶体的特性，因为熔点与压强等有关；沸点是液体的特性，因为沸点与液体外表的气压有关；密度是物质的特性，因为密度与温度、状态、压强等有关；比热容是物质的特性，因为比热容与状态等有关；热值是燃料的特性，气体燃料的热值与压强有关；电阻是导体的特性，因为有温度降低到一定温度时，会出现超导体性质：一件事物与其它事物的联系【如果一件事物能使一件事物发生改变那么这两件事物便有联

12、系】。例如：氢气的化学性质之一是具有可燃性，燃烧就是使氧气发生化学变化，这种与氧气的联系就是氢气的化学性质之一。【压强特殊考点】1.如以以下列图两只一样的试管内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管中的液面相平，则两管中的液体对试管底的压强的人小关系是B单项选择A. p甲=p乙B. p甲p乙C. p甲=p乙D. p甲p乙2.把盛有液体竖直放置的一根试管逐渐倾斜液体不流出，则试管底部受到的液体的压强 选填“变大、“变小或“不变3.托里拆利实验时，如果上端是橡皮膜，且里面有空气，下面是760mm 水银柱(大于、小于、等于，将试管倾斜，水银柱的竖直高度假设何变化橡皮膜假设何变化4.如以以

13、下列图，甲、乙、丙三个容器容器重忽略不计底面积都一样、高度也一样，如果三个容器都装有同种液体，求：1哪个容器受到液体的压强和压力最大2哪个容器对桌面的压强和压力最大5.水桶上大下小，是为了 。6. 如以以下列图，A、B是由同种材料制成的大小规格一样的实心长方体，长方体的密度为，长度为l、高度为h，现将两长方体按图5甲、乙所示的方式放置，则甲图中A对地面的压力F甲与乙图中B对地面的压力F乙的关系F甲F乙选填“大于、“等于或“小于。假设甲图中A对地面的压强为p甲，乙图中B对地面的压强为p乙，则p甲可表示为 ，p甲和p乙的比值为。【液体对容器底部压力】能力拓展： 容器足够大,液体不溢出的情况下，物体

14、放入液体中，容器底部压力变化量等于物理的浮力；对桌面的压力增加量等于物理重力。可用受力分析和利用压强公式推导1.甲、乙、丙三种一样的容器，将同一正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时如以以下列图，则以下判断不正确的选项是 多项选择A 在三种液体中，物体受到的浮力相等； B 在三种液体中，物体下外表受到的液体压强关系PaPb=PcC 三种液体对容器底部压力关系F液甲F液乙=F液丙D 三个容器对容器底部压强关系P容甲P容乙=P容丙2.2018年海淀二模向甲、乙两个完全一样的柱形容器内分别倒入等质量的不同种液体，并将容器放在水平桌面上；把完全一样的物体A、B分别放入甲、乙容器中，当物体A

15、、B静止时，它们所处的位置如图8所示，则图8甲乙A甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度B物体A所受浮力等于物体B所受浮力BAC甲容器底部所受液体压强小于乙容器底部所受液体压强 D甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力【浮力测量】1.2018年北京市东城区初三物理一模小东同学做了如图8甲、乙、丙、丁所示的探究实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4；图丙中A 物体所受的浮力为F浮，A 物体排开水的重力为G排。以下说法正确的选项是AF浮=F3BG排=F4甲 乙 丙 丁C假设图8甲中溢水杯中未装满水，则F浮 F1-F3图8D假设图8甲中溢水杯中未装满水，则 G排F4-F

16、2 电子秤甲电子秤乙图9电子秤甲电子秤乙图102.2018年北京市海淀区初三物理一模小明将一个实心的塑料块放在水中，塑料块漂浮在水面上，而将塑料块放在酒精中，塑料块下沉。为了探究该塑料块在水中受浮力情况，小明设计了底部装有一个定滑轮的溢水杯。实验中他将已调零的甲、乙两个电子秤放在水平桌面上，然后将溢水杯和烧杯分别放到甲、乙电子秤上，按实验操作标准将溢水杯中装满水，甲电子秤的示数为m1，乙电子秤的示数为m2，如图9所示。用已调零的弹簧测力计测出该塑料块的重力为G，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将塑料块拉入装满水的溢水杯中，使其浸没在水中，该过程从溢水杯中流出的水全部流入烧杯中，塑料块静止时甲电子

17、秤的示数为m3，乙电子秤的示数为m4，弹簧测力计的示数为F，如图10所示。酒精=0.8水，塑料块适中未接触溢水杯的杯壁和定滑轮，不计滑轮与轴的摩擦，则以下四个选项中判断正确的选项是Am1 = m3 Bm1 m3 = m4m2 C2F=( m1 m3)g DG+F =(m1 m3)g3.2018昌平二模小林设计了如图15所示的四组实验，测量物体在水中所受的浮力F，物体密度大于水的密度，图中各实验器材均符合实验要求，则能够测出浮力F的是多项选择图15A B C D甲01N2345012345F101N2345012345F2图6乙4.在学习浮力知识时，小红将一物体用细线挂在已调零的弹簧测力计下，此

18、时弹簧测力计的示数为F1，如图6甲所示；然后她将弹簧测力计下的物体浸没在烧杯内的水中，水未溢出且物体始终不与烧杯接触，弹簧测力计的示数为F2，如图6乙所示。则以下四个选项中，判断正确的选项是A物体浸没在水中静止时，所受到压力的合力为F2B物体浸没在水中静止时，绳对物体的拉力的大小等于F1C弹簧测力计前后示数变化量的大小等于浮力的大小D物体浸没在水中时与未浸入水中时相比，水对烧杯底的压力不变【大气压强】静脉输液，瓶内的液体即顺畅地流入静脉。必须具备的三个条件是：液体瓶有一定高度，从而形成足够的水柱压；液面上方必须与大气相通，除液体软包装袋，使液面受大气压的作用；输液管道通畅，不得扭曲、受压，针头

19、不得堵塞，并确保在静脉管腔内。水柱压：正常情况下静脉压力大于大气压力，输液时溶液瓶应挂于距穿刺部位约5060cm高度，形成一定水柱压，使水柱压大于静脉压，输液溶液顺利流向病人血管内。1.如以以下列图的是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管。 在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后，增大了流入患者血管药液的，阻止了血液的流出。B管的作用是。3.如图是医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管输液过程中，以下说法正确的选项是 多项选择A如果血液

20、回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C瓶内上方气体的压强始终不变D空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压4.2018平谷一模如图11所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的选项是多项选择物体间力的作用是相互的流体压强与流速关系 虹吸现象连通器原理A B C DC图11b热气球a“公正杯c汽车尾翼d划龙舟【大气压强】 1.给病人注射是在医院常见的一种工作，完成这项工作利用了大气压的是单项选择A用注射器将药液推入人体B将药液吸入注射器的针管里C在输液瓶上插入针头让空气进入D把吊瓶挂高一些2.以下现

21、象中没有利用大气压的是单项选择A 医生用吊瓶给病人输液的过程B用吸管吸饮料的过程C自来水笔吸墨水的过程D人的呼吸过程3. (2017年石景山一模如图甲所示为医院用的一种输液报警器，当管内药液流完时电铃发声报警。报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时电阻大，无液体时电阻小，电路如图6乙所示，当闭合开关报警器工作时，以下分析正确的选项是 单项选择乙报警器SAV甲jia A输完药液时，电流表示数变小 B输完药液时，电压表示数变小 C输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大， 电铃能正常工作 D未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过【漂浮与悬浮】甲乙图51.2017年西城物理一模甲、乙两个完全一

22、样的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图5所示，两烧杯中液面恰好相平。假设甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙。则以下判断中正确的选项是 单项选择A p甲=p乙 m甲=m乙 B p甲p乙 m甲m乙C p甲p乙 m甲=m乙 D p甲p乙 m甲m乙2.2017年海淀物理一模如图10所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，以下说法正确的选项是 多项选择图10甲乙A 甲的密度大于乙的密度B 甲受到的浮力大于乙受到的浮力C 水对甲下外表的压力大于水对乙下外表的压力D

23、 水对甲下外表的压强小于水对乙下外表的压强【凸透镜成像】1.在探究凸透镜成像规律的实验中，小东同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进展实验。他先点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到，如图13所示，保持凸透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm刻度线处，移动光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、_选填“放大、“缩小或“等大的像。现保持凸透镜和光屏位置不变，仅将蜡烛移动到25cm刻度线处，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透镜看作人眼的晶状体，光屏看作人眼的视网膜，则该成像情况相当于选填“近视眼或“远视眼看物体。此时，要使光屏上成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜

24、之间的适当位置添加_选填“凸透镜或“凹透镜。0cm501009080706040302010图132.小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，如图11所示。则以下四个选项中，判断正确的选项是A光屏上呈现的像是虚像B光屏上呈现的像是倒立的C蜡烛放置在10cm刻度线处，光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质一样D蜡烛放置在20cm刻度线处，光屏上呈现的像是等大、倒立的实像0 cm 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 图113.2018年昌平

25、二模如图5所示，小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。以下分析正确的选项是0102030405060708090100cm图5A此时在光屏上成放大的虚像B该透镜的焦距可能为15cmC将蜡烛远离凸透镜时，烛焰在光屏上所成的清晰的像将变大D图中的实验现象能够说明幻灯机的成像特点 【电路连接】1.2018平谷一模一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇(电动机M)，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作以下如图7电路中，符合上述要求的是图7 A B C

26、DS1R0RXS22.2018平谷一模如图9所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值的定值电阻。当开关S1闭合时，电压表示数为U1；当开关S1、S2闭合时，电压表示数为U2。则以下四个选项中，Rx的表达式正确的选项是A B图9C D 【故障电路】SA2A1PRLV图81.如图8所示，电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V的示数为U。某时刻，在滑动变阻器滑片P位置没有改变的情况下，突然出现电流表A2的示数减为I1，而电流表A1和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障，以下判断中正确的选项是A滑动变阻器出现

27、短路 B滑动变阻器出现断路C电灯L出现短路D电灯L出现断路7【家庭电路与检测问题】【参考答案】解：A、读图可知，带保险熔丝的闸刀开关连接正确；开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套，故图中带开关的灯泡连接错误；B、图中带开关的灯泡连接错误带保险丝的两孔插座连接正确；C、开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，故图中带开关的灯泡连接错误；三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，而图中上孔接零线了，则两个器件连接错误。D、闸刀开关连接正确，三孔插座连接错误。【动态电路】串并联两局部，带着学生画图，培养画图能力。能力拓展：1.

28、定值电阻与滑动变阻器串联时，电压的变化量与电流的变化量比值等于定值电阻。可以结合欧姆定律图像证明，或者应用数学函数中斜率知识证明2. 电压表串联时，电压表测电源电压，电流表无示数。可以用分压原理证明1. (2017年房山一模图6所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则以下说法中正确的选项是 单项选择图6 A电流表的示数变大 B电压表的示数变大 C电路中的总电阻变大 D电压表与电流表示数的比值变大2 (2017平谷一模如图8所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表V2示数变小过程中，以下说法中正确的选项是 单项选择 A. 滑动变

29、阻器的滑片P在向右滑动 B.电压表V1的示数变小 C. 电流表示数变小 D. 电阻R1和R2消耗的功率之比保持不变3.(2018门头沟一模)某化工厂为了检测车间中的某种有害气体浓度，设计了一种测试仪的电路，如图5所示。图中R为定值电阻，Q为气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测有害气体的浓度减小时，则以下判断中正确的选项是A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变小D电压表和电流表示数的比值变大4.2018石景山二模物理科技小组设计了汽车有害尾气排放

30、检测电路，如图6甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图6乙所示，R0为定值电阻，电源两端电压保持不变。当有害尾气浓度增大时，则以下判断中正确的选项是AVSR0R甲Rb乙图6A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大【欧姆定律图像】图101.2017年朝阳一模电源两端电压保持不变， L是标有“6V 36W的小灯泡， 它两端的电压和通过的电流关系如图10所示。 则以下说法中正确的选项是( )多项选择A灯泡两端的电压为4V时，通过它的电流为0.6AB灯泡灯丝电阻的阻值是固定不变的C灯泡的额定电压为

31、6V，额定功率为3.6WD灯泡两端的电压小于6V时，它的实际功率小于3.6W2.2017年西城物理一模图6中，甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U关系图像。将L和R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上，假设乙图中U1U2= m，丙图中I1I2= n，则以下判断中正确的选项是 ( )单项选择 Am=n Bmn Cmn Dm n =1 3.小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如以以下列图的I-U图像。对此作出的判断中，错误的选项是： 单项选择A 通过R1的电流与它两端所加电压成正比B 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比 C将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小 D将它们并联连

32、接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A4.在图4甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图4乙所示。以下说法正确的选项是 单项选择A.当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.2A B滑片P移到b端时，R2两端的电压为6v C滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2W D电阻R1的阻值为10U/V0.201.00.51.52.000.050.100.15图90.25I/A2.55.2018年海淀二模在探究通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比的实验中，实验操作无误，测量数据准确。同学们利用所测数据，正确绘制出通

33、过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的图像，如图9所示。对图9所示图像进展分析后，四位同学分别绘制小灯泡的电功率P随通过它的电流平方I2或它两端电压的平方U2变化的图像，图10中图像可能正确的选项是图10BCDPOU2PU2OPI2AOI2PO【家庭电路与检测】连接家庭电路的本卷须知：1. 家庭电路中各用电器是并联的。插座的连接要遵循“左零右火的规则。2. 开关必须串联在火线中，成“火线开关用电器零线的连接方式。3. 灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。火线上必须接有保险丝，保险丝不能用铁丝、铜丝代替。现在保险丝已被空气开关代替。4. 三线插头中的地线与用电器的金属外壳相连，插座上相应的导线和室外

34、的大地相连。这样做可以防止外壳带电给人造成伤害。5. 虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。1.如以以下列图的家庭电路，有两个器件连接错误，它们是单项选择A闸刀开关和带开关的灯泡B带开关的灯泡和带熔丝的二孔插座C带开关的灯泡和三孔插座D闸刀开关和三孔插座2.如以以下列图是新安装的照明电路，两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W的灯泡。当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以确定 (单项选择A L1灯头断路B L1灯头短路C L2灯头短路D

35、L2灯头断路【电与磁】图7丁甲乙I丙1.2018门头沟一模图7所示中，以下说法正确的选项是A甲图可以说明磁场对通电线圈有力的作用，利用其原理制成了发电机B乙图中的实验可以证明“磁能生电，是机械能转化为电能C丙图中的实验可以证明电流周围存在磁场D丁图中闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变电磁铁磁性的强弱【电器铭牌】mAh ：并不是一个能量单位，它需要乘上当前的电压才是真正的能量。但是这个单位可以很方便的用于计量和计算。比方一颗900mAh的电池可以提供300mA恒流的持续3小时的供电能力。【拓展知识：二极管】二极管：电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过。二极管所具备的电流方向性，通常称之为“整流功能。二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过称为顺向偏压，反向时阻断 称为逆向偏压。二极管实物图电学符号普通二极管光敏二极管LED灯