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1、 第十一课第十一课 交往有艺术交往有艺术资兴市三中资兴市三中 谢春艳谢春艳三顾茅庐（一）三顾茅庐（一） 汉末，刘备听说汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。只得失望地转回去。三顾茅庐（二）三顾茅庐（二） 不久，刘备三不久，刘备三人冒着大风雪第二人冒着大风雪第二次去请。不料诸葛次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。亮又出外闲游去了。刘备只得留下一封刘备只得留下一封信信, ,表达自己对诸葛表达自
2、己对诸葛亮的敬佩之情。亮的敬佩之情。 三顾茅庐三顾茅庐（三） 过了一些时候，刘备再去过了一些时候，刘备再去请诸葛亮。请诸葛亮。关羽关羽说诸葛亮徒有说诸葛亮徒有虚名，不用去了。虚名，不用去了。张飞张飞却主张却主张就用绳子把他捆来。刘备把张就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又带着他俩第飞责备了一顿，又带着他俩第三次拜访诸葛亮。到那时，诸三次拜访诸葛亮。到那时，诸葛亮正在睡觉。刘备没有惊动葛亮正在睡觉。刘备没有惊动他，一直等到诸葛亮醒来，才他，一直等到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。彼此坐下谈话。 刘备为什么能够请到诸葛亮？如刘备为什么能够请到诸葛亮？如果是张飞或者关羽，他们能够请到诸果是张飞或者
3、关羽，他们能够请到诸葛亮吗？为什么？葛亮吗？为什么？学习目标 树立文明交往意识,养成文明礼貌的行为习惯。 学会基本的人际交往礼仪和技能，提高人际交往的能力。 知道讲究文明礼貌对交往的重要性，了解文明礼貌的基本要求 自主学习1 1、成功交往的艺术有哪些？、成功交往的艺术有哪些？礼貌待人礼貌待人 ；善于表达；善于表达 ；学会倾听。；学会倾听。2 2、讲究文明礼貌的重大意义（作用）？、讲究文明礼貌的重大意义（作用）？3 3、文明礼貌的表现？、文明礼貌的表现？（1 1）语言文明）语言文明 要求我们语言要谦虚恭敬、文明要求我们语言要谦虚恭敬、文明高雅，还要学会使用礼貌用语。高雅，还要学会使用礼貌用语。（
4、2 2）行为文明）行为文明 微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。P85P85良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。恶语伤人六月寒。 -中国谚语中国谚语文明礼貌首先反映在（文明礼貌首先反映在（ ）上）上语言语言图图1 1想一想：想一想：1 1、张井这样问路能成功吗？为什么？、张井这样问路能成功吗？为什么？图图2 2 2 2、假如你是张井，你会怎么问？、假如你是张井，你会怎么问？离森林公园还离森林公园还多远？多远？喂喂喂，叫你喂喂喂，叫你呢，老头！呢，老头！张井问路张井问路1 1无礼！无礼！还有还有5 5里？里？礼貌用语七字诀礼貌用语七字诀 问人姓氏说问人姓氏说“贵姓贵姓” ” ，
5、仰慕已久说仰慕已久说“久久仰仰”； 祝人健康说祝人健康说“保重保重” ” ， 向人祝贺说向人祝贺说“恭恭喜喜”； 老人年龄说老人年龄说“高寿高寿” ” ， 看望别人说看望别人说“拜拜访访”； 希望照顾说希望照顾说“关照关照” ” ， 无法满足说无法满足说“抱抱歉歉”； 请人谅解说请人谅解说“包涵包涵” ” ， 慰问慰问他人说他人说“辛苦辛苦”； 迎接客人说迎接客人说“欢迎欢迎” ” ， 中途先走说中途先走说“失失陪陪”。即兴表演 练习礼貌用语 情景一：情景一：当早晨遇到老师时当早晨遇到老师时情景二情景二：当不小心踩到别人的脚时当不小心踩到别人的脚时情景三：情景三：当同学借东西给你用时当同学借东
6、西给你用时情景四：情景四：当你托人办事当你托人办事时时图图1 1图图2 2说一说：说一说：张井这一次问路能不能成功？为什么？张井这一次问路能不能成功？为什么？张井问路张井问路2 2 大娘、大娘，大娘、大娘，请等一下！请等一下！大娘，我想请问一下，大娘，我想请问一下，去森林公园的路怎么走？去森林公园的路怎么走？干什么干什么？我有那么我有那么老吗？老吗？ 与陌生人交往时，与陌生人交往时，打招呼打招呼是第一步是第一步 不但不但要与人为善要与人为善，而且要，而且要恰当地称呼恰当地称呼对方对方根据对方的职业、身份来称呼根据对方的职业、身份来称呼你你是是怎怎么么称称呼呼她她们们的？的？在不清楚在不清楚他们
7、的身他们的身份时你会份时你会怎么称呼怎么称呼呢？呢？ 根据性别、年龄、辈份来称呼根据性别、年龄、辈份来称呼教科版七年级上册第十一课第一框礼貌的力量课件.ppt二、行为文明观看视频：文明礼貌从我做起 文明礼貌还体现在（文明礼貌还体现在（ 行为行为 ）中。）中。 它要求我们行为应该谦虚、恭敬、彬彬有它要求我们行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼。礼。 助人为乐助人为乐遵守秩序遵守秩序 这些行为文明吗？这些行为文明吗？（1）走路躬着腰扮酷。）走路躬着腰扮酷。（2）男生留长发。）男生留长发。（3）在校园里吹口哨。）在校园里吹口哨。（4）公共汽车上大声说话。）公共汽车上大声说话。遇见他人时，遇见他人时，与人分别
8、时，与人分别时，与人交谈时，与人交谈时，访问他人，访问他人，进入别人的房间，进入别人的房间，等公交车，等公交车，在公交车上遇到老弱病残孕者，在公交车上遇到老弱病残孕者，家里来了客人，家里来了客人，礼貌地点头问候。礼貌地点头问候。礼貌的告别。礼貌的告别。注意倾听，不随意打断别人。注意倾听，不随意打断别人。提前征得对方的同意。提前征得对方的同意。先敲门。先敲门。按顺序排队。按顺序排队。主动让座。主动让座。站起来欢迎，端茶时双手捧上。站起来欢迎，端茶时双手捧上。心灵故事： 在20年前的美国，曾经发生过一个真实的故事。美国加州有一位6岁的小女孩，在一次偶然的机会中遇到一个陌生人，陌生人一下子给了她4万
9、美元的现款。 原来那个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他原来那个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的，整个小镇根本没有人敢脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的，整个小镇根本没有人敢对他笑。他偶然遇到这个小女孩，对他露出真诚的微笑，使他对他笑。他偶然遇到这个小女孩，对他露出真诚的微笑，使他心中不自觉的温暖了起来，让他将尘封了不知多少年的心扉打心中不自觉的温暖了起来，让他将尘封了不知多少年的心扉打开了。开了。 在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最不容忽视的是微笑。 在交往中，最受欢迎的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。 在交往中，最富有吸引力的、最
10、有价在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。值的面部表情是微笑。微笑是一种行动，这种行动比语微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量言更有力量。欣赏微笑地震中受伤的北地震中受伤的北川中学同学廖波，川中学同学廖波，笑对未来笑对未来回眸历史 1972年年2月月21日，尼克日，尼克松走下著名的松走下著名的“空军一空军一号号”飞机，与前来迎接飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握手，的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典领导人冰释前嫌的经典镜头镜头 -在国际交往中，在国际交往中，礼礼貌貌无时不刻显示着它的巨无时不刻显示着它的巨大力量。大力量。 根据自己
11、亲身经历和本节课所学内容根据自己亲身经历和本节课所学内容P85P85，归纳讲究文明礼貌的重要性：归纳讲究文明礼貌的重要性： (1) 是中华民族的优良传统 (2)反映了一个人的教养和一个社会的精神风貌。 (3) 既有利于人与人之间建立亲切和睦的关系，也有利于社会的安定团结。 (4) 对我们的成长与发展也有重大影响。 (5)在国际交往中，在国际交往中，礼貌礼貌也显示着它的巨大力量。也显示着它的巨大力量。 课堂小结课堂小结交往的方法和技巧交往的方法和技巧一一礼貌待人礼貌待人语言语言要文明要文明注：学会使用注：学会使用礼貌用语和与礼貌用语和与 陌生人打招呼。陌生人打招呼。行为行为要文明要文明注：要善于
12、微笑注：要善于微笑讲究文明礼貌的重要作用讲究文明礼貌的重要作用要求2 2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告这句话告诉我们与人交往时要做到（诉我们与人交往时要做到（ ）A A、语言要文明高雅、语言要文明高雅 B B、行为应恭敬、彬彬有礼、行为应恭敬、彬彬有礼C C、恰当地称呼别人、恰当地称呼别人 D D、经常微笑、经常微笑1 1、交往中最富吸引力、最有价值的面部表情是（、交往中最富吸引力、最有价值的面部表情是（ ）A A、狂笑、狂笑 B B、苦笑、苦笑 C C、微笑、微笑 D D、不苟言笑、不苟言笑A3 3、在下列行为中能体现中学生文明礼貌的是（、在下列行
13、为中能体现中学生文明礼貌的是（ ）见到同学、教师主动问好见到同学、教师主动问好 在图书馆里大声喧哗在图书馆里大声喧哗 破坏公物破坏公物 在公交车上主动让做给老人在公交车上主动让做给老人A A、 B B、 C C、 D D、 DC4 4、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你成功的第一张成功的第一张“名片名片”。因为（。因为（ ）礼貌是尊重他人的表现礼貌是尊重他人的表现 礼貌表现出一个人的礼貌表现出一个人的风采和魅力风采和魅力 礼貌是人与动物区别开来的根本标礼貌是人与动物区别开来的根本标志志 礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系礼貌有利于人
14、与人之间建立亲切、和睦的关系A A、 B B、 C C、 D D、B5.5.文明交往中，礼貌待人最不可忽视的是文明交往中，礼貌待人最不可忽视的是 （ ） A. A. 语言的作用语言的作用 B. B. 微笑的作用微笑的作用 C. C. 欢笑的作用欢笑的作用 D. D. 大笑的作用大笑的作用B 6 6现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗，值勤学生现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗，值勤学生身披绶带，面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到身披绶带，面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这种做法同学点头致意。这种做法 （ ） 有利于培养学生文明礼貌的待人习惯有利于培养学生文明礼貌的待人习惯 反映了一个学校良好的精神风貌反映了一个学校良好的精神风貌 是继承中华民族优良传统的具体表现是继承中华民族优良传统的具体表现 有利于开展文明交往，建立融洽的人际关系有利于开展文明交往，建立融洽的人际关系 A.A. B. B. C.C. D. D.C. 交往是一门学问，也是一门艺术，只有学会交往，你才会有和谐的人际关系；只有学会交往，你才会敞开心扉的去体验生活，感叹生活的美好。愿同学们掌握交往艺术，人生幸福多彩！
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