人教高一生物必修一高中生物学习教案

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1、会计学1人教高一生物人教高一生物(shngw)必修一高中生物必修一高中生物(shngw) 第一页，共22页。基本特征：共同的物质与结构基础新陈代谢 生长、发育、繁殖遗传与变异 稳态与应激性 适应与改造(gizo)环境 什么什么(shn me)是是生物？生物？第1页/共22页第二页，共22页。u 流感病毒为何如此可怕流感病毒为何如此可怕(k p)？它究竟是？它究竟是如何生活与繁殖的？如何生活与繁殖的？ 为什么学生为什么学生(xu sheng)物？物？第2页/共22页第三页，共22页。u这些这些(zhxi)疾疾病的病因是病的病因是什么？什么？第3页/共22页第四页，共22页。u 这些这些(zhxi

2、)蔬果是如何培育出来的？蔬果是如何培育出来的？第4页/共22页第五页，共22页。u如何如何(rh)制作这些制作这些美味的食品？美味的食品？第5页/共22页第六页，共22页。u 克隆是什么？会不会克隆是什么？会不会(b hu)有克隆人出现？有克隆人出现？第6页/共22页第七页，共22页。u 试管婴儿是在试管里长大试管婴儿是在试管里长大(chn d)的孩的孩子吗子吗?第7页/共22页第八页，共22页。u 为什么发高烧的时候为什么发高烧的时候(sh hou)会食欲会食欲不振？不振？u 为什么爸爸是双眼皮，妈妈为什么爸爸是双眼皮，妈妈(m m)是双是双眼皮，我却是可怜的单眼皮？眼皮，我却是可怜的单眼皮

3、？u 为什么法律为什么法律(fl)要禁止近亲结婚？要禁止近亲结婚？u 为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还会长为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还会长”老年斑老年斑“？u 为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变“大头大头”了？了？u .没文化，真可怕！第8页/共22页第九页，共22页。高中学习高中学习(xux)的需要的需要u 学业水平测试学业水平测试(csh)(csh)分分A A、B B、C C、D D四个等四个等级级u 高考高考理科理科(lk)(lk)综合：综合：300300分（物理、分（物理、化学、生物各化学、生物各100100分）分）第9页/共22页第十页，共22页。高中高

4、中(gozhng)生物生物学什么？学什么？必修必修(bxi)教教材材第10页/共22页第十一页，共22页。高中高中(gozhng)生物生物学什么？学什么？选修选修(xunxi)教材教材第11页/共22页第十二页，共22页。第12页/共22页第十三页，共22页。怎么学好怎么学好(xu ho)生物？生物？（高效课堂(ktng)模式三段六步）阶段一：课前自主阶段一：课前自主(zzh)(zzh)探究探究学习学习通读教材，自主探究通读教材，自主探究导学案引领，二次探究导学案引领，二次探究要求：要求：1、务必预习，认真独立完成导学案、务必预习，认真独立完成导学案(时间时间）2、红笔标注疑难点，记忆基础，把

5、握重点、红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点第13页/共22页第十四页，共22页。怎么学好怎么学好(xu ho)生物？生物？（高效(o xio)课堂模式三段六步）阶段阶段(jidun)(jidun)二：课中合作探究二：课中合作探究学习学习分组合作、讨论解疑展示点评、拓展提升基基本本流流程程学习目标学习目标 自主学习自主学习 合作探究合作探究（红笔纠错，独立思考、（红笔纠错，独立思考、 标注疑难，记忆基础）标注疑难，记忆基础）（讨论解难、注重效率、认（讨论解难、注重效率、认真热烈、高效有序）真热烈、高效有序） 展示点评展示点评 总结提升总结提升展示要求：展示要求：完全脱稿完全脱稿认真规范认真规范

6、注重小结注重小结双色笔双色笔点评要求：点评要求：注意仪态注意仪态言简意赅言简意赅 拓展提升拓展提升引导互动引导互动其他同学：其他同学：认真思考认真思考 做好笔记做好笔记 注意倾听注意倾听补充质疑补充质疑第14页/共22页第十五页，共22页。展示小组讨论存在的问题展示小组讨论存在的问题展示展示点评点评1 1、问题探讨问题探讨1 1、2 2（书面（书面展示）展示）X X组组X X组组2 2、P2-4P2-4页资料分析页资料分析（书面展示（书面展示问题问题1 1、2 2、4 4、5 5；口头展示；口头展示问题问题3 3；并；并注意思考各实例结论）注意思考各实例结论）X X组组 问题问题1 1X X组

7、组 问题问题2 2X X组组 问题问题4 4X X组组 问题问题5 53 3、P6P6页思考与讨论页思考与讨论（书面展示（书面展示问题问题1 1、2 2；口头展示口头展示问题问题3 3）X X组组 问题问题1 1X X组组 问题问题2 2X X组组 问题问题3 3【展示【展示(zhnsh)点评】点评】第15页/共22页第十六页，共22页。总结反刍、当堂(dn tn)检测自我完善、训练(xnlin)提升阶段三：课后自主完善阶段三：课后自主完善(wnshn)(wnshn)训练提升训练提升怎么学好生物？怎么学好生物？（高效课堂模式三段六步）完善导学案；完成训练案；完善导学案；完成训练案；第16页/共

8、22页第十七页，共22页。怎么学好怎么学好(xu ho)生物？生物？温馨温馨tipsu 认真认真(rn zhn)预习，自主完成导学案预习，自主完成导学案u 专注听课，全情投入专注听课，全情投入(tur)，积极参与展示，积极参与展示点评，争取点评，争取“堂清堂清”，减轻负担，减轻负担u 用好教材，用好教材，堂上笔记本堂上笔记本（课本没有的、重难点、（课本没有的、重难点、规律方法）规律方法）u 课后及时课后及时复习复习，重视，重视练习练习，善于归纳整理，使，善于归纳整理，使知识条理化、系统化知识条理化、系统化u 错题本错题本，练习讲解只讲一次，练习讲解只讲一次u 认真独立完成认真独立完成作业作业，

9、按时上交按时上交，不拖延，不拖延第17页/共22页第十八页，共22页。怎么怎么(zn me)学学好生物？好生物？u 要注意要注意(zh y)(zh y)学以致用学以致用u 注意注意(zh y)(zh y)记忆，脚踏实地记忆，脚踏实地u 注重积累注重积累u 注意细节注意细节第18页/共22页第十九页，共22页。“超越我的下一个世超越我的下一个世界首富，一定出自界首富，一定出自(ch z)生物领域！生物领域！”Bill Gates:第19页/共22页第二十页，共22页。还是(hi shi)他？是我？是你？第20页/共22页第二十一页，共22页。u 教学相长教学相长(jio xu xing zhng)，与你们共学习，与你们共学习u 新起点，新开始新起点，新开始(kish)u 今天的努力铸就明日今天的努力铸就明日(mngr)的实力的实力u 人生能有几回搏，此时不搏更待何时人生能有几回搏，此时不搏更待何时u 试着去享受学习试着去享受学习第21页/共22页第二十二页，共22页。