微课件小学语文苏教版第八册练习2

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1、给对话加标点制作人：李小玲制作人：李小玲提提 示示 语语 什么是提示语？什么是提示语？ 提示语的位置？提示语的位置？前：后面加冒号、对话加引号。前：后面加冒号、对话加引号。小明小明不解地问不解地问：“这车为什么叫磁悬浮这车为什么叫磁悬浮列车列车？”后：后面加句号：后面加句号，对话加，对话加引号。引号。“噢，原来如此噢，原来如此。”小东小东点了点头点了点头。中间：在后面加逗号，前后中间：在后面加逗号，前后的话用引号引起来。的话用引号引起来。“太棒了太棒了！”小芳兴奋地说小芳兴奋地说，“我早我早就想去坐一次磁悬浮列车了，人坐在就想去坐一次磁悬浮列车了，人坐在上面会不会有飞的感觉上面会不会有飞的感觉

2、？”无无： 把对话用引号引起来。把对话用引号引起来。“这个道理等你长大以后就明白了这个道理等你长大以后就明白了。”做一做做一做 判断提示语的位置，根据提示语的位置来给对话加上标点。 不解地问不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车这车为什么叫磁悬浮列车 说说 因为它是以电磁力为动力来运行因为它是以电磁力为动力来运行的呀的呀 它没有轮子它没有轮子 是悬浮在铁轨上的是悬浮在铁轨上的 真是神了真是神了 它怎么会悬浮在铁轨上呢它怎么会悬浮在铁轨上呢 其实一点也不神其实一点也不神 铁轨上和车厢的底铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁部都装着电磁铁 由于同级是相斥的由于同级是相斥的 就就能使列车悬浮在铁轨上能使列车悬浮在铁轨上 这个道理等你长这个道理等你长大以后就明白了大以后就明白了 噢噢 原来如此原来如此 小方点了点头小方点了点头