G-037生化与药品大类药品检测技术

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第28页 共28页2014-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛新项目）申报单位：重庆市药学会、重庆医药高等专科学校拟举办年份： 2014年、2015年 方案申报负责人： 杨元娟 电话： 023-65644037 手机： 18623411356 邮件： yang_1889 通讯地址： 重庆市沙坪坝区大学城中路82号 邮政编码： 401331 申报时间： 2013-8-16 一、赛项名称 药品检测技术二、赛项组别高职三、所属产业类型药品与生化、医药卫生大类四、在现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称）专业大

2、类：制药技术、食品药品管理专业名称：药物分析技术、药品质量检测技术五、赛项方案设计团队构成 包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等。 序号姓 名年龄单位职务职称工作任务电话1邱宗荫65重庆市药学会会长原重庆医科大学副校长教授特邀顾问137083052822何峰51重庆市药学会重庆市药学会常务副秘书长竞赛筹备协调工作139083280062张伟45重庆市食品药品药检所化学室主任主任药师仲裁组组长139834367003程辉跃41重庆市食品药品药检所化学室副主任主任药师特邀评委150254799634张道林43重庆医药工业研究院质检部部长（正）高

3、级工程师特邀评委159232919165彭越38西南药业质保部部长高级工程师特邀评委139837838256胡世国46重庆渝生制药厂（校办企业）厂长副主任药师特邀评委139083514027白川柱43重庆渝生制药厂（校办企业）质检科科长主管药师特邀评委152133351798吴海峰49重庆医药高等专科学校学校党委书记兼校长教授竞赛筹备工作总指挥139831119339朱照静49重庆医药高等专科学校副校长教授竞赛筹备工作指导1398381626610杨元娟49重庆医药高等专科学校药学院院长教授竞赛筹备工作组组长1862341135610杨宗发39重庆医药高等专科学校药学院副院长副教授竞赛筹备工作

4、组副组长1590234075911陈立书39重庆医药高等专科学校药学院党总支书记副教授宣传组组长1580806277812兰作平34重庆医药高等专科学校示范办副主任博士讲师竞赛现场工作组组长1359465924113唐倩33重庆医药高等专科学校药分教研室主任讲师竞赛现场工作组副组长1868086627414伍彬39重庆医药高等专科学校药学院办公室主任副教授接待及后勤保障组组长1364764381215刘葵45重庆医药高等专科学校药学院实训中心主任副教授，高工安全组组长1345245057016谢庆娟59重庆医药高等专科学校示范办主任教授评委8626237517唐跃平59重庆医药高等专科学校学院

5、教学督导组长副教授评委8626237518冉启文49重庆医药高等专科学校副教授评委8626237519张亚红33重庆医药高等专科学校讲师评委8626237520谭韬32重庆医药高等专科学校讲师工作人员8626237521曾雪32重庆医药高等专科学校讲师工作人员8626237522王丽娟28重庆医药高等专科学校讲师工作人员8626237523甘淋玲26重庆医药高等专科学校讲师工作人员8626237524刘应杰39重庆医药高等专科学校实验员工作人员8626237525张如超39重庆医药高等专科学校实验员工作人员8626237526米庆林49重庆医药高等专科学校实验员工作人员86262375六、赛项

6、目的 “贴近行业、依托企业、以赛促教、以赛促学”引导高职教育药品质量检测技术专业“做中学、做中教”的人才培养模式改革，推动校企合作，促进高职教育实训基地建设、课程改革和师资队伍建设，突出学生创新能力和实践能力培养，提升学生职业能力和就业质量。为迅猛发展的医药企业与全国的经济和社会发展服务，真正体现“技能药检”的特色。七、赛项意义与设计原则 赛项意义：通过技能大赛对青年学生特有的挑战性，激发学生学习兴趣，掀起学技术，比技能，促教改的热潮；通过技能大赛的团队活动，培养学生的团队意识、合作能力和沟通水平，提高职业素养；通过技能大赛竞赛项目，扩大师生的参与度，创造师生互动的教学改革风景线；通过校企合作

7、办赛事，促进校企深度融合，提升项目的职业内涵。设计原则：1、突出职教特色。重视综合职业能力特别是实践动手能力的培养，把握企业的新技艺、新知识和新方法等。 2、与课程相结合。围绕本专业核心课程和综合实践项目设计出可操作的技能竞赛项目，提升学生的实践技能。 3、体现校企合作。联系相关企业，共同举办技能竞赛，培养企业所需的高技能专门人才。 八、赛项方案的特色与创新点 方案突出“以项目为载体、以工作任务为导向” 的理念，重点考查学生的实际动手能力、解决问题的能力与创新能力。本方案由行业企业与院校共同设计完成，体现药物检测的真实场景，方案设计体现技能大赛与专业教学相结合、系统组织与行业企业相结合、个人发

8、展与团队协作相结合，这对于引领职业院校的专业教学改革，促进“双师型”教师队伍建设，促进实训基地建设，促进“工学结合、校企合作”的办学模式及人才培养模式的创新具有重要作用。九、比赛内容与规则 药品检测技术技能大赛以贯彻落实全国人才工作会议精神，展示技能人才风采，选拔表彰优秀技能人才，在全市营造“尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造”的良好氛围，促进高技能人才队伍建设。1、本次大赛以技能操作为主要内容。其中化学分析占技能总成绩的60%、仪器分析占技能总成绩的40%。2、大赛操作内容和评分标准由全国职业技能大赛委员会统一制定。3、监考、评分等裁判工作人员由竞赛组委会统一指派，赛前由承办地食品药品检验所组织培

9、训。（一）技能操作考核1、各参赛队每位选手，在规定时间内分别独立完成3个药物含量测定项目检验项目。其考核项目严格按照药品检验工国家职业标准中技师的标准要求范围考核。药物含量测定部分：化学分析方法：氧化还原滴定法、配位滴定法仪器分析： 紫外-可见分光光度法、高效液相色谱法检查内容、方法及标准参照中国药典2010年版二部执行。按照药典的操作步骤，配制标准对照溶液或标定所需滴定液及待测样品溶液，然后进行测定，根据标准对照实验或消耗滴定液体积及待测样品实验结果计算样品的含量。2、评分与记分办法选手的实际操作竞赛由裁判员依据选手现场实际操作质量和分析结果，按照操作规范评分细则评分后得出操作成绩，操作成绩

10、和技能笔试成绩相加为操作竞赛成绩。3、分析数据的真值确定真值由竞赛裁判委员会提供。4、关于仪器使用的要求和说明（1）化学分析玻璃仪器可自己带，也可使用现场准备的玻璃仪器。（2）仪器分析使用紫外-可见分光光度计、高效液相色谱仪（型号待定）。（二）参考标准1、本次竞赛采用的操作考核内容由国家劳动局技能鉴定指导中心按药品检验工国家职业标准中技师的标准要求考核。2、操作考核标准可以参考以下标准：（1）中华人民共和国药典2010年版二部（2）药品检验规范（3）化学检验工国家职业标准，书号为ISBN15504530；十、赛项简介（中、英文对照） 个人赛：根据给定题目，1.完成滴定分析法对药品的含量测定；2

11、.完成紫外-可见分光光度法对药品的含量测定。团体赛：根据给定题目，完成色谱法对药品的含量测定。The individual competition: According to the given topic，1、Complete the determination of drug content by titrimetric analysis；2、Complete the determination of drug content by UV -Vis spectrophotometry.Team competition：According to the given topic， Comple

12、te the determination of drug content by chromatography.十一、比赛样题 大赛内容样题：布洛芬胶囊的含量测定要求：1. 记录的原始数据需裁判员确认；2. 样品测量数据、容量瓶刻度等必须给裁判员复核，否则扣10分/次；3. 含量测定项下，样品平行测定三份；4. 测定结果应符合中国药典2010版二部检验项下的规定。十二、比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）1、参赛对象：本技能大赛的参赛对象为修完药物分析药物检测技术等相关课程的药学相关专业的在籍高职高专学生。2、组队要求（1）本技能大赛含团体项目和个人项目。（2）团队项目以团体方式进行，

13、各队以学校为单位组队，每队限2人，配合完成项目，每个参赛队应选定一名负责人。团体项目为液相类项目。（3）个人项目由各团队通过现场抽签选出1人参加1项个人项目，单独完成项目。个人项目为滴定和紫外类项目。3、本次大赛不邀请境外代表队参赛。十三、比赛时间安排与流程1、比赛时间:2014年5月16日-18日，上午9:00-下午17:00时；2、比赛流程:（1）2014年5月16日上午9:00-10:00时，开幕式（2）2014年5月16日上午10:00-11:30时，以队为单位抽签确定各团队编号，并抽签确定参加个人项目的选手及编号，参赛者同时适应比赛场地；（3）2014年5月16日11:30-14:3

14、0时，参赛者用餐、休息；（4）2014年5月16日下午14:30-17:00，滴定类个人项目正式比赛。（5）2014年5月17日上午9:00-下午17:00，液相类团体项目正式比赛（选手中途可在11:30-13:30之间用工作餐，并休息。）；（6）2014年5月18日上午9:00-12:00，紫外类个人项目正式比赛；（7）2014年5月18日中午12:00-14:30，参赛者用餐、休息；（8）2014年5月18日下午14:30-15:30，闭幕式。十四、评分标准制订原则、评分方法、评分细则全国药品检测技术技能大赛化学分析操作考核评分细则(100分)序号作业项目考核内容配分操作要求考核记录扣分得

15、分一托盘天平使用(1分)托盘天平检查0.5检查。称量0.5取出的固体不回原试剂瓶。二基准物及试样的称量（6分）天平准备工作1预热、调水平、清扫、调零。称量操作2称量物放于正确位置、正确使用干燥器、敲样动作正确、读数正确。基准物或试样称量范围2称量范围最多不超过10%结束工作1复原天平、清扫天平盘、登记、放回凳子。三基准物或试样溶解及试剂的加入（1分）样品溶解方法1试剂沿壁加入、溶解操作正确。四定量转移并定容（5分）容量瓶洗涤0.5洗涤干净。容量瓶试漏0.5正确试漏。定量转移2转移动作规范，溶液不洒落，洗涤次数不少于三次。定容操作2三分之二处不水平摇动、准确稀释至刻线、摇匀动作正确摇匀次数不小于

16、14次。五移取溶液（7分）移液管洗涤0.5洗涤干净。移液管润洗2润洗液量正确、润洗方法正确、润洗次数不少于3次。吸取溶液1不吸空。调刻线2调刻线前擦干外壁、调刻线时移液管竖直、调刻线不准确。放取溶液1.5移液管竖直、靠壁、停顿约15秒。六滴定操作（5分）滴定管的洗涤0.5洗涤不干净，扣0.5分。滴定管的试漏0.5不试漏，扣0.5分。滴定管的润洗1润洗前尽量沥干、润洗量正确、润洗不少于三次。装溶液1装溶液前摇匀溶液、标签对手心调零点0.5调零点正确。滴定操作1.5滴定速度适当、近终点靠液次数不多于4次。七滴定终点（4分）终点判断4终点判断正确。终点判断正确。八读数（2分）读数2停留30s读数、读

17、数正确。九文明操作结束工作（1分）物品摆放仪器洗涤“三废”处理1仪器摆放整齐、台面整洁、废纸/废液不乱扔乱倒，结束后清洗仪器。十数据记录及处理（8分）记录、计算及有效数字保留7记录及时正确、计算正确、规范改正数据、有效数字位数保留正确或修约正确，扣0.5分/处。十一标定结果（30分）精密度10根据极差的相对值大小扣分准确度20根据相对误差大小扣分十二测定结果（30分）精密度10根据极差的相对值大小扣分准确度20根据相对误差大小扣分十三特别说明打坏仪器照价赔偿。篡改（如伪造、凑数据等）测量数据的，总分以零分计。评分细则还可能有微调之处。全国药品检测技术技能大赛仪器分析紫外部分评分细则（100分）

18、项目序号考核内容分值考核记录扣分得分（一）仪器准备（2分）1实验台的清洁、整理0.52玻璃量具的选择0.53玻璃量具的清洗0.54仪器自检预热0.5（二）溶液的制备（9分）5吸量管润洗0.56容量瓶的试漏0.57吸量管正确操作4.510移取溶液111容量瓶定容2.5（三）比色皿的使用（3分）14比色皿操作217比色皿的成套1（四）仪器的使用（5分）18测量波长的选择219参比溶液的正确使用1.520测量数据的保存、记录及打印1.5（五）未知物的确认及吸收曲线的绘制（16分）21扫描波长范围选择323光谱比对方法及结果624光谱扫描、绘制吸收曲线3（六）定量测定（25分）26测量波长的选择2.5

19、27正确配制标准系列溶液2.528试液吸光度处于工作曲线范围内529工作曲线线性15（七）测定结果（33分）30图上标注项目齐全131计算公式正确132精密度533准确度28（八）原始记录（5分）34项目齐全、不空项135数据填在原始记录上 136更改数值3（九）结束工作（2分）37关闭电源、罩好仪器防尘罩0.538台面整理0.539仪器使用登记记录填写0.540废物、废液处理0.5注：1. 形成的相关系数需裁判员确认；2. 样品测量数据、容量瓶刻度等必须给裁判员复核，否则10分/次；3. 样品平行三份；4. 测定结果真实值的产生参照化学分析。全国药品检测技术技能大赛液相色谱部分评分细则（10

20、0分）项目序号考核内容分值考核记录扣分得分（一）仪器准备（2分）1实验台的清洁、整理0.52玻璃量具的选择0.53玻璃量具的清洗0.54仪器自检预热0.5（二）溶液的制备（9分）5移液管润洗0.56容量瓶的试漏0.57移液管正确操作4.510移取溶液111容量瓶定容2.5（三）流动相的制备（3分）14流动相脱气操作217流动相过滤操作1（四）仪器的使用（5分）18测定参数的设置219进样操作1.520测量数据的保存、记录及打印1.5（五）色谱条件和系统性试验的确定（16分）21固定相的选择323理论塔板数的确定624分离度、拖尾因子的确定3（六）定量测定（25分）26样品溶液的测定2.527标

21、准对照溶液的测定2.528色谱图中保留时间的确定529色谱图中样品与对照品峰面积的确定15（七）测定结果（33分）30色谱图上标注项目正确131计算公式正确132精密度符合规定533准确度符合规定28（八）原始记录（5分）34项目齐全、不空项135数据填在原始记录上 136更改数值3（九）结束工作（2分）37关闭电源、罩好仪器防尘罩0.538台面整理0.539仪器使用登记记录填写0.540废物、废液处理0.5注：1. 形成的相关系数需裁判员确认；2. 样品测量数据、容量瓶刻度等必须给裁判员复核，否则扣10分/次；3. 样品平行三份；4. 测定结果真实值的产生参照中国药典2010年版二部标准。十

22、五、奖项设置 团体奖、个人奖的名称。 本次大赛团队项目奖项按参赛队数的30%设置一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，比例为1:2:3:4；个人项目奖项按参赛人数的30%设置一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，比例为1:2:3:4。十六、技术规范 比赛项目专业教学要求，行业、职业技术标准。 1.中华人民共和国药典2010年版二部2药品检验规范3、化学检验工国家职业标准，书号为ISBN15504530；十七、安全保障 安全操作要求和赛场安全保障。 为快速有效地处置竞赛期间各类突发事件，保障广大师生生命财产安全，确保技能竞赛的正常有序进行，特制定本方案。（一）成立后勤保卫工作组后勤保卫工作组成员包括医务组、

23、服务组、设备维修组。（二）制定竞赛规则1、大赛相关的各种设备、工量具等由大赛组委会指定。2、选手在开赛前抽签决定竞赛场次与工位。3、竞赛前30分钟进入竞赛工位，核对现场提供的试件材料（设备）、技术资料、工具等，并正确摆放工具；竞赛开始前10分钟，拆封竞赛任务书，讲解考试注意事项，以场地计时器为准计时进行竞赛（考场准备计时器固定在明显位置）。4、每场竞赛连续进行；竞赛过程中，食品和饮用水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间都计算在竞赛时间内。5、竞赛期间参赛选手不得离场，不得携带手机、无线上网卡、移动存储设备、资料等与竞赛无关的物品。6、竞赛过程中，参赛选手须严格遵守安全操作规程，确保设备及

24、人身安全，并接受裁判员的监督和警示。7、因设备自身故障导致选手中断竞赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。8、参赛选手若提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛选手结束竞赛后不得再进行任何操作。9、参赛选手需按照竞赛任务书要求完成竞赛，并清理现场卫生。十八、企业合作意向 参与企业提供的设备、技术、人员及经费支持等情况。 与重庆市食品药品检验所、重庆医药工业研究院、西南药业、北京普析通用仪器有限责任公司合作开展本项赛事。比赛场地确定为学校3号实验楼药物分析检测中心（四楼、五楼），比赛用高效色谱仪由北京普析通用仪器有限责任公司提供。所有比赛仪器通过市食药检所、市质监局核准通过

25、。分别由市食药检所、重庆医药工业研究院、西南药业提供部分技术人员作为大赛考官。十九、赛项使用设备平台的相关标准 国际相关标准，国家相关标准，行业相关标准。 1、 执行标准（1）中华人民共和国药典2010年版二部（2）药品检验规范（3）化学检验工国家职业标准，书号为ISBN15504530；2、药品检验基本程序（1）鉴别（2）杂质检查（3）含量测定（4）实验报告以及数据处理3、对应仪器及设备名称规格执行标准烧杯50ml、100ml、250ml中国药典试管常规中国药典容量瓶25ml, 50ml, 100ml, 250ml, 500ml中国药典滴管常规中国药典量筒5ml, 20ml,50ml,100

26、ml中国药典锥形瓶100ml,250ml中国药典移液管0.5ml,1ml,2ml,5ml,10ml,25ml,中国药典刻度吸管0.5ml,1ml,2ml,5ml,10ml,25ml,中国药典酸式滴定管25ml,50ml中国药典碱式滴定管25ml,50ml中国药典721型分光光度仪常规中国药典HPLC双甭式液相色谱仪手动进样式，浙江大学2000型色谱工作站中国药典二十、建议使用的比赛器材和技术平台 建议须含两种（含）以上不同企业的设备或技术平台。 名称规格生产企业烧杯50ml、100ml、250ml北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂试管常规北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂容量瓶25

27、ml, 50ml, 100ml, 250ml, 500ml北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂滴管常规北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂量筒5ml, 20ml,50ml,100ml北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂锥形瓶100ml,250ml北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂移液管0.5ml,1ml,2ml,5ml,10ml,25ml,北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂刻度吸管0.5ml,1ml,2ml,5ml,10ml,25ml,北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂酸式滴定管25ml,50ml北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂碱式滴定管25ml,50ml

28、北京玻璃仪器有限公司/重庆北碚玻璃仪器厂722型分光光度仪常规上海菁华科技仪器有限公司T6系列紫外可见分光光度计常规北京普析通用普析通用L6高效液相色谱仪手动进样式，浙江大学N2000型色谱工作站北京普析通用Agilent 1200 Infinity液相色谱系统手动进样式安捷伦科技有限公司二十一、经费预算与保障方案（一）经费预算药物制剂检测技术经费预算表项目名称总费用（元）办公费场地布置10000工作人员费15000工作餐费5000竞赛证件制作费3000考务费院外裁判员费15000院内裁判员费10000培训费7000耗材费用配件购置费15000机器磨损费用10000原辅料费用10000设备维护

29、费10000服装费5000人员及设施保险费救护药品2000保险费10000奖品费用奖品、奖金及证书制作费5000接待费伙食补助8000差旅费7000宣传费宣传品印刷费3000标语横幅制作1000合计151000注：参赛人员食宿自理，学校统一安排。（二）保障方案1、经费来源：（1）报名费50%（2）企业赞助30%（3）学校自筹比例20%2、专项经费监督制度经费实行专项管理、转账专用。二十二、比赛组织与管理 主要组织单位、协办单位的任务分工，各单位工作职责。 1、主要组织单位：重庆市药学会负责提供行业协会人员及相关协办企业协办支持；重庆医药高等专科学校，提供参赛场地、组织比赛； 2、协办单位一：重

30、庆市食品药品检验所，提供技术指导和技术仲裁服务。3、协办单位二：重庆市医药工业研究院、西南药业，提供技术人员进行技术指导。4、协办单位三：北京普析通用仪器有限责任公司提供赛项平台并提供技术支持（本校已有与北京普析通用仪器有限责任公司共建的实训平台和药品质量检测中心）。二十三、教学资源转化建设方案二十三、教学资源转化建设方案重庆医药高等专科学校创办于1948年，是教育部批准的全日制普通高等专科学校。学校是重庆市示范性高等职业院校立项建设单位、重庆市卫生局卫生人才培训基地、重庆市农村卫生人员培训中心、重庆市出国卫生人员培训基地，北京大学医学网络学院重庆学习中心，是卫生部高职高专药品类行业指导委员会

31、成员单位，教育部高职高专校长联席会成员单位，教育部医学相关专业教指委药学分委会成员单位，教育部药品类专业教指委合作单位。药品质量检测实训中心为学校重点建设的特色专业，开发了基于“工作过程”的课程体系。拥有国家财政部和教育部资助的药物制剂技术实训基地，建成2000余平方米模拟校内GMP实训药厂（包括固体车间、液体车间、水针车间、生物制药车间、中药分离纯化车间）、药品质量检测实训中心等。承办教育部高职高专2012年药物制剂技术专业国家级骨干教师培训项目和 2013年药品质量检测技术专业国家级骨干教师培训项目。拥有两个校办企业：有通过药品GMP认证的重庆市渝生制药厂，有通过药品GSP认证的重庆市明泰

32、医疗器械有限公司。2009年药物制剂制备工艺与操作教学团队获得重庆市优秀教学团队。2010年药物制剂制备工艺与操作专业核心课程获国家级精品课程，2012年药物制剂制备工艺与操作课程获重庆市级精品视频公开课。有8所附属医院、11所教学医院及大中型制药厂、医药公司、医院等校外实习基地100多个，其中深度合作单位有太极集团、重庆市食品药品检验所、北京普析仪器有限公司、重庆药友制药有限责任公司、重庆华邦制药股份有限公司、西南药业股份有限公司、四川科伦集团等知名大型制药企业。 “普教有高考，职教有大赛”，为了更好的促进“2014年全国职业院校技能大赛”和各省选拔赛的举办，把比赛内容转变为职业教育成果，引

33、领职业教育教学改革。大赛组委会特制定了如下教学资源转化方案： 1、详细研究技能大赛的规程和内涵，指导教学改革技能大赛规程是基于专业基础和国家职业技能标准以及企业岗位能力要求而设计的，它体现企业、行业一线现代生产工艺，同时还体现了企业文化、文明生产、安全生产的规范要求。在整个比赛过程中，由于企业的参与，他们派出了既懂得生产实际，又懂得一定教育教学理念的专业人员参加命制比赛题目和评分标准，代表着企业生产实际和技术发展动态。而比赛项目和评分细则正是专业未来培养学生的能力目标和考核标准。为了深刻领会大赛的内涵，我们成立了专家指导委员会，由来自企业的高级工程技术人员和社会上的专家学者。针对不同工种的比赛

34、规程我们分别进行了广泛的讨论，从命题的指导思想、比赛的内容和比赛规则等，结合企业生产实际情况，归纳出系列知识、技能要点和评分标准，然后整理成系列项目课程标准，这些标准正是指导专业课程改革的依据。2、以课程标准为主线，不断调整教学计划和内容根据课程标准，我们调整专业教学计划和大纲。通过对职业技能大赛项目分析归纳总结，梳理出理论知识和实践要求，适度调整专业课程的设置，根据技能大赛内容和标准对原有教学内容进行简化、提炼、转化为实施性教学项目。做到不仅要强化学生基本技能和职业技能，还要培养学生具备较高的拓展技能，更应注重对学生综合素质以及团队合作精神的培养。3、搞好教学方式与方法改革，积极开展一体化教

35、学技能大赛重在实践技能，因此在教学方式上，打破传统的“以教师为中心、以课堂为中心、以知识为中心”的模式，实现从遵从教科书的被动学习到指向职业行动自主学习的转变，从单纯的知识技能学习到综合知识和复合技能学习的转变。建立起课堂教学与实践教学相结合、以技能训练为主的教学方式，促进学生职业能力的提升。二十四、筹备工作进度时间表随着2014-2015年全国职业院校技能大赛筹备工作正式启动，我室筹备工作时间表如下：从目前到2014年2月为基础性筹备阶段。主要任务是成立药物分析技术技能大赛筹备工作委员会，进行赛场建设、制定各项工作方案，启动宣传工作等。2014年3月，为全面筹备阶段。主要任务是成立药物分析技术技能大赛组委会和执委会，按照竞赛工作时间进度进行全面推进，完成赛场、宣传、比赛用题、裁判员的选拔及培训等工作。2014年4月，为测试赛阶段。主要任务是通过在各比赛场馆进行试运转和测试赛，全面检验和调试各部门的准备工作，模拟赛时运行，提前发现问题，为赛时正常运行打下基础。 2014年5月为举办比赛阶段。完成赛会的比赛。二十五、筹备工作人员及裁判人员组成建议筹备工作人员：建议由学校及行业企业人员构成。裁判人员组成：建议全国海选相关专家级专业教师。第 28 页 共 28 页