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1、探究目录：探究目录：u 物质与运动的关系是什么？物质与运动的关系是什么？u 运动与静止的关系是什么？运动与静止的关系是什么？u 规律的特点是什么？规律的特点是什么？u 人如何正确地对待规律？人如何正确地对待规律？一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性冰川融化冰川融化物理运动物理运动生物运动生物运动化学运动化学运动机械运动机械运动社会运动社会运动社会主义社会社会主义社会.探究一：探究一： 宇宙中有没有不运动的物质？如果有，宇宙中有没有不运动的物质？如果有，请同学们列举出来。请同学们列举出来。 宇宙中没有不运动的物质，宇宙中没有不运动的物质，一切物质都在运一切物质都在运动动，运动是物质的
2、固有属性和存在方式，运动是物质的固有属性和存在方式 探究二：探究二：运动是什么在运动，有没运动是什么在运动，有没有脱离物质的运动？有脱离物质的运动？机械运动的载体机械运动的载体宏观物体宏观物体化学运动的载体化学运动的载体原子、离子等原子、离子等生物运动的载体生物运动的载体生命有机体生命有机体社会运动的载体社会运动的载体生产方式生产方式思维运动的载体思维运动的载体人脑人脑一切运动都是物质在运动，脱离一切运动都是物质在运动，脱离物质的运动是根本不存在的物质的运动是根本不存在的物质物质运动是物质的运动运动是物质的运动，物质是运动的承担者，物质是运动的承担者（强调一切运动都是物质在运动）（强调一切运动
3、都是物质在运动） 总之总之, 物质与运动是不可分割的物质与运动是不可分割的.2、物质和运动的关系、物质和运动的关系物质是运动的物质物质是运动的物质，世界上不存在脱离运动，世界上不存在脱离运动的物质（强调一切物质都在运动）的物质（强调一切物质都在运动）（1 1）事物在它发展的一定阶段和一定）事物在它发展的一定阶段和一定时期时期, ,其其根本性质根本性质没有发生变化（性质的相对稳定）没有发生变化（性质的相对稳定）2 2）物体）物体相对于某一参照系相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说来说没有发生某种运动，或者说物体物体在一定条件和范围内在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相没有进
4、行某种特殊的运动（位置的相对稳定对稳定/ /运动状态的相对稳定）运动状态的相对稳定）4、运动与静止的关系v 区别区别联系联系含义含义特点特点运运动动 略略静静止止 略略1、静止是运、静止是运动的一种特动的一种特殊状态殊状态2、物质世界、物质世界是绝对运动是绝对运动和相对静止和相对静止的统一的统一绝对的、绝对的、无条件的、无条件的、永恒的永恒的相对的、相对的、有条件的、有条件的、暂时的暂时的反对两种观点反对两种观点：1、只承认绝对运只承认绝对运动动而否认相对静而否认相对静止（形而上学的止（形而上学的不变论）不变论）2、只承认相对静只承认相对静止而止而否认绝对运否认绝对运动（相对主义和动（相对主义
5、和诡辩论）诡辩论）二、运动是有规律的二、运动是有规律的 1.规律的含义规律的含义固有的固有的本质的本质的必然的必然的稳定的稳定的本身就有本身就有的，不是意识赋予的的，不是意识赋予的不是表面的、不是表面的、现象现象的、外在的的、外在的不是不是偶然偶然的的不是不是多变多变易逝的易逝的 规律是事物运动过程中规律是事物运动过程中固有的本质的、固有的本质的、必然的、稳定的必然的、稳定的联系联系探究三，探究三，以下哪些是规律？以下哪些是规律？u喜鹊叫喜，乌鸦叫丧喜鹊叫喜，乌鸦叫丧u新陈代谢新陈代谢规律不是规律不是的的联系，联系，而是事物本身而是事物本身固有固有的联系。的联系。u苹果落地苹果落地u万有引力万
6、有引力规律不是规律不是的联系，的联系，而是而是本质本质的联系。的联系。u守株待兔守株待兔u遗传遗传规律不是规律不是的联系，的联系， 而是而是必然、稳定必然、稳定的联系的联系 规律是事物运动过程中规律是事物运动过程中固有的固有的、本质的、本质的、必然的、稳定的必然的、稳定的联系联系 1 1、内蒙发生史上最严重沙尘暴的原因是什么？、内蒙发生史上最严重沙尘暴的原因是什么？ 沙漠化越来越严重沙漠化越来越严重2 2、应该采取哪些措施来减小、应该采取哪些措施来减小沙尘暴的危害沙尘暴的危害？ 植树造林，退耕还林，科学放牧等植树造林，退耕还林，科学放牧等3、沙尘暴的发生沙尘暴的发生以及当地准备以及当地准备采取
7、措施减小其危害采取措施减小其危害性性分别给我们什么哲学启示分别给我们什么哲学启示？ 规律是客观的、普遍的。规律是客观的、普遍的。 要求我们必须遵循规律、而不能违背规律；要求我们必须遵循规律、而不能违背规律； 认识规律、利用规律来为人类造福。认识规律、利用规律来为人类造福。探究四探究四：探究四探究四：1 1、内蒙发生史上最严重沙尘暴、内蒙发生史上最严重沙尘暴2 2 、应该采取哪些措施来减小、应该采取哪些措施来减小沙尘暴的危害沙尘暴的危害？3 3、沙尘暴的发生以及当地准备采取措施减小其危害、沙尘暴的发生以及当地准备采取措施减小其危害性分别给我们什么哲学启示？性分别给我们什么哲学启示？沙漠化越来越严
8、重沙漠化越来越严重植树造林，退耕还林，科学放牧等植树造林，退耕还林，科学放牧等规律是客观的、普遍的。规律是客观的、普遍的。要求我们必须遵循规律、而不能违背规律；要求我们必须遵循规律、而不能违背规律；认识规律、利用规律来为人类造福。认识规律、利用规律来为人类造福。方法论要求：方法论要求： 要遵循规律要遵循规律、而不能违背规律。一旦违背客观规律，人、而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚们就会受到规律的惩罚人可以人可以认识规律认识规律、根据规律发生作用的条件和形式、根据规律发生作用的条件和形式利用利用规规 律律，造福于人类造福于人类。小结：小结：u 三个哲学名词：三个哲学名词：
9、运动、静止、规律运动、静止、规律u 两个关系：两个关系： 物质和运动的关系物质和运动的关系 运动和静止的关系运动和静止的关系u 一个哲学原理及其方法论：一个哲学原理及其方法论： 规律的客观性及普遍性原理及其规律的客观性及普遍性原理及其方法论方法论认识运动认识运动 把握规律把握规律C C练习巩固：练习巩固：2.“少年安得长少年，海波尚能变桑少年安得长少年，海波尚能变桑田田 。” 这句诗体现了这句诗体现了( )A、运动是永恒的、绝对的和无条件的、运动是永恒的、绝对的和无条件的B、运动是物质的唯一特性、运动是物质的唯一特性C、运动是暂时的相对的和有条件的、运动是暂时的相对的和有条件的D、运动是静止的
10、特殊状态、运动是静止的特殊状态A 3.3.我国古代思想家荀子说：我国古代思想家荀子说：“天行有常，不天行有常，不为尧存，不为桀亡。为尧存，不为桀亡。”这句话说明（这句话说明（ ) ) A A、规律的存在和发生作用可以由人的意识决定、规律的存在和发生作用可以由人的意识决定 B B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 CC、规律是客观的，是、规律是客观的，是不以人的意志为转移的不以人的意志为转移的 . D D、规律是可以被认识和利用的、规律是可以被认识和利用的C C4.从哲学角度看，从哲学角度看，“揠苗助长揠苗助长”的错误的错误主要在于（主要在于（ ）A、夸大的规律的客观性、夸大的规律的客观性B、忽视了人的主观能动性和创造性、忽视了人的主观能动性和创造性C、忽视了规律的客观性，夸大了人的主、忽视了规律的客观性，夸大了人的主观能动性观能动性D、夸大了客观条件对主观能动性的制约、夸大了客观条件对主观能动性的制约C
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