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1、二年级交通安全教化教案【教学目标】1, 通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号, 交通标记和交通标线的作用。2, 让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3, 教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。【教学重点】1, 通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号, 交通标记和交通标线的作用。2, 让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。【教学难点】教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。【活动过程】一, 导入课题，明确活动内容1, 同学们，我们经常看到这样一句话：“高兴奋兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？2, 学生依据自己的理解各抒己见。3, 小结：是啊！这
2、说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，留意交通安全。这样，我们的生活才能平安, 开心。二, 沟通，介绍搜集到的交通标记。1, 出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2, 同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号, 交通标记和交通标线。）3, 十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4, 除了交通信号，还有100多种交通标记和交通标线。你们搜集到哪些交通标记，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标记，禁令标记，指
3、示标记，还是指路标记？5, 同学们，你们在小队活动视察时，发觉哪些地方有怎样的交通信号, 标记, 标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？6, 学生沟通。例：在各个十字路口，有红绿灯信号。在各个学校门口，有禁止鸣笛的标记和减速标记。在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标记，提示司机引起留意。在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。在各个大商场, 影院等的门口，会有停车标记。7, 假如人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组沟通汇报。三, 探讨，小学生该遵守的交通规则。1, 交通安全是人人要留意的。我们小学生年龄
4、小，假如上街不遵守交通规则，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教化总网教案频我们肯定要切记安全第一，规则第一。2, 那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3, 学生探讨，沟通，后小结。4, 我们小学生主要要遵守以下交通规则：不闯红灯。不在公路上奔跑，打闹。走路要走人行道，过公路要走人行横道线。不满12周岁的儿童不骑自行车上街。乘坐摩托车要戴好安全帽。1, 很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？2, 学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3, 小结：同学们都特别有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则
5、，肯定也牢记心中了。四, 听从交警的指挥，敬重交警的劳动。不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教化总网教案频道所以，我们肯定要敬重他们的辛勤劳动，听从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1, 学生探讨，沟通。2, 假日，星期天做小小交通协管员，帮忙交警叔叔维持交通。慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。宣扬交通知识，让人们都来遵守交通规则。学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。五, 活动持续。为了巩固我们今日的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今日课上获得的知识为主要内容，出一张安全小报。六, 总结今日的课，同学们沟通了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都擅长视察，勤于动脑，勇于实践，所以驾驭到了很多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是特别有帮忙的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更开心。第 2 页
二年级交通安全教案
