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1、2022年第二学期电教装备实验工作计划根据学校年度工作计划，本学期电教装备实验中心工作指导思想是：精细部门管理，规范工作行为，加强业务学习，创新工作内容，发挥各功能室作用，提高工作水平。为全面搞好各项工作，特制订本学期工作计划如下：一、信息技术常规教学工作1、开学初信息技术任课老师分年级制定本学期教学计划报教务处，按计划扎实搞好课堂教学，普及现代信息技术知识，拓宽知识视野，配合教务处搞好教学工作、学业水平测试、口语测试等工作。2、组建七、八年级信息技术兴趣小组，由任课教师负责辅导。组织学生参加各级各类信息技术竞赛，力争取得优异成绩。3、配合老师制作多媒体课件和学科整合，为各级各类教学研究、教学
2、竞赛当好助手。4、各微机教师和网管教师要经常进机房、多媒体教室、教师办公室及网管中心，进行检修和维护，确保网络运行正常。二、网络中心管理工作5、及时更新校园内容，及时上传各类信息资源。6、网管要每天上网浏览网站内容，了解有关学校信息，及时反馈。7、管理维修好监控系统，为校园安全打好基础。三、理化生(地理)实验工作8、理化生(地理)实验员要根据各年级、各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。开学后报有关处室和相关教师。9、理化生(地理)实验员对各自管理的实验用品、实验器材，按要求整理、登记造册，贴标签(开学后一周内完成)。根据本学期的教学需要，需购买的实验用品和器材要造册上报(开学后一周内
3、完成)。实验员每周对仪器室、药品储藏室要清理打扫一次，保证无灰、无锈、整洁、能用。10、实行仪器、药品进出登记制度，每次购买入库的仪器、药品要如实登记。教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求及时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿，不允许任何人将药品和仪器借给外人，确因工作关系需要外借的，必须征求领导同意，方可外借。11、规范整理好实验档案。四、电教工作12、电教人员要加强业务学习，提高业务水平和工作能力，对大型活动，领导视察，贵宾来访，大型公开教学活动要及时摄像。创新工作内容，并及时上传、展播。13、电教工作人员，要维护好校园线路，保管好有关电教器材
4、五、图书室、阅览室工作14、图书管理员要按时开放图书、阅览室，保证师生的及时借阅。完成上级目标任务。15、完成图书的及时分类归档，确保整洁。如有损坏、遗失要及时赔偿。六、各功能室工作16、各功能室的工作人员要及时开放各功能室，并保证各功能室的整洁、安全。七、其它工作17、新添一批计算机，修订、完善各项制度。18、各项资料归档，进行学期电教装备实验工作总结。2022年第二学期电教装备实验工作计划（二）随着社会的进步,外出务工的人数与日俱增,留守儿童队伍日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说,这种现象更为严重,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的育
5、人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。一、建立留守儿童领导小组及职责:组长:雷文全负责全校留守儿童工作部署，监督留守儿童各项工作的开展。副组长:付宗念1、具体负责留守儿童之家的各种玩具的保管、使用。2、每周至少保证学生能使用_次，并收集好图片，做好相关记录，每月组织各班学生观看相关的电影、电视等，对留守儿童的教育起到举足轻重的作用。3、负责留守儿童相关数据的上报工作，收集整理好留守儿童的相关资料。成员:支英、邓世贵、李彩丽、姜泽坤、戴福慧及科任教师1.班主任在开学期间统计班上留守儿情况，趁部分家长在家，完善各项表册;2.每月_日统计本班留守儿童增减情况，并完善相关信息;3.每月_
6、日前完成走访关爱活动，并收集整理走访图片、记录等相关资料存档;4.教师在教学中应多给予留守儿童学习上的关心、生活中的关注、心灵上的呵护;5.各班班主任每月对班上的留守儿童进行一次心理健康辅导，促进其身心健康发展;二、规范留守儿童建档留守儿童遵循一人一档，档案袋表册包括基本情况登记表、风险等级评估表、三方协议、走访记录表、走访图片等。在完善学生各项信息时，要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过疾病呢情况信息表
7、的完善，加强教师与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。三、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。四、注重留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。新学期，新的开始，让我们用爱心和留守儿童一起成长，一起奔跑在未来的路上!第5页共5页
2022年第二学期电教装备实验工作计划
