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1、风，伴我成长作文-高三作文-作文大全P claSs=0P claSs=0 小时候，我和小伙伴常爱放风筝，并在风筝上写上自己的愿望，然后让风筝带着它，护着它，飞向蔚蓝的天空，然后把好运带回身边来。P claSs=0 稍大的时候，我爱在微风下吹泡泡，看泡泡随着风飞向远处，然后在后面追赶他们，看它们在阳光下闪闪发光，五彩缤纷，我就快乐得手舞足蹈，满心雀跃！P claSs=0 还记得童年时候住在小巷里，有很多不知名的果树，夏天的时候，树上坠满的都是得意的花朵，我爱站在树下，等待风的到来。我爱听微风吹来时，树枝舞动而带来的自然和谐的音符，我更爱看花瓣飘下时，落到身上那种轻柔的童话般的美丽P claSs=
2、0 童年的我，就那么喜欢风，似乎因为：它的温顺，带给我的快乐，使我的心总那么踏实，并且温暖。P claSs=0 但光阴随着风飘远了，载走了我无忧无虑的童年，还清楚记得，刚学会查字典时，我就迫不及待地翻着，寻找着“风的意义，找到的时候，我是那么的欣喜假设狂，一字一句地读着：风由于气压分布不均而产生的空气流动现象。我的心顿时感到一阵冰凉，这样一个美丽、活泼的字眼，注释竟如此平淡简单，但后来一次无意翻开一本文学杂志，写着这么一句：风承载欢乐的摇篮，于是，便毫无理由地深深入画在脑海当中，并且一直认为，这是最美丽的注释。P claSs=0 后来，我长大了，我的心里有了另一句话：风，翻飞在蓝天点缀的草场，
3、带着开天辟地的豪情，那时，才真正感受到，风原来如此美丽，但是风，并不是如此简单的。P claSs=0 不久前，期末考试终于宣告完毕。成绩下来，数学刚刚及格，望着别人捧着优秀的成绩单，围在一起欢声笑语，灰暗覆盖了我整片天空，从未觉得红笔的颜色是如此刺眼，让我睁不开眼睛去正视它，或者，是我心里根本不愿去看吧！我失落了，觉得正浓的春色是心情的挖苦，心里的压抑让我喘不过气来，那时，真的宁愿让天气变成大雨滂沱的的夏天，这样，我就可以伴着雨水大哭一场。幸好，后来，风来抚慰我了，其实，那是一张书签，上面是一幅彩绘的风，散发着淡淡的香气，虽然不是那种熟悉的大自然的风的味道，但是新的感觉，却为心头带来了一种莫名
4、的慰籍。不经意间，那串早已被我遗忘的字符闪动于我眼前：风，不趋炎附势地为人，不会将乾坤颠倒，心中没有痛苦和忧郁，脸上没有焦躁和傲气，只会用心去接触万物，在理想的沙场上搏击。是啊！不应遗忘的，正是那真正的风的性格，我所喜欢的，不正正就是风的这些吗？P claSs=0 我坚决信念，我要向风学习，我不要再用羡慕的目光看着别人的欢欣，不要再在失败后才知道苦痛，我要理解别人在获得成功前的辛勤，我要为目的努力奋斗，即使不能把辉煌的成功把握于手中，至少也要奋力尝试触碰，因为我相信，从我想要改变的这一刻开场，我就有才能改变了，关键只在于坚持！挫折在人生中常有，就像风进入一个房子后，假如你把大门翻开，站在门前，
5、也许你不能感受到风的存在，但当你关上大门，只留下门缝，风就会从那窄小的缝隙中猛窜出来，那时，只要你稍稍把手放在门缝前，那种截然不同的感觉是绝对感受得到的，因为那是一种不屈的刚毅！所以，假如把挫折看作一扇门，那么是要有风一样一往无前的信念，那么那挫折一定会把你锻炼得更加坚韧，英勇。P claSs=0 风，伴我成长。往日，我依赖它带给我快乐，今天，当风仍旧温顺地在我身边轻轻佛过，我，已经不再依赖它了，但是，它的精神将始终伴着我，沿着通向目的的道路一直往前走。P claSs=0P claSs=0 简评：P claSs=0 文章可以扣住题目，找准切入点，进展合情合理而又意味深长的联想，把风的内在精神与个人的成长感悟相联络，使文章的立意更深入，并以“风在“我不同的成长阶段所起的作用为线索贯穿全文，脉络明晰，文笔流畅。P claSs=0 朱俏怡P claSs=0
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