人教版小学语文二年级上册全册课件(第一单元全部)

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1、 寻人启示 我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 自由读诗自由读诗 大声朗读课文1遍 标好段落序号，把字音读准确池 塘 塘 土 水塘 鱼塘 荷塘 池塘里有一群小蝌蚪，大大的池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴尾巴, ,快活地游来游去。快活地游来游去。大大的脑袋大大的脑袋黑灰色的身子黑灰色的身子长长的尾巴长长的尾巴快活地（快活地（ ）小蝌蚪的样子？小蝌蚪的样子？ 脑脑 袋袋no dai月月： 肩 脖 膀 肤 口袋代代+ 衣衣 袋子 袋鼠 黑灰

2、色黑灰色 池塘里有一群小蝌蚪，池塘里有一群小蝌蚪，大大的大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴尾巴, ,快活地游来游去。快活地游来游去。一群一群一群群一群群 池塘里有一群小蝌蚪，大大的池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴尾巴, ,快活地游来游去。快活地游来游去。快活地（快活地（ ） 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁，而它自己又发生了什么样的变化? 鲤鱼鲤鱼阿姨阿姨 l l 乌乌 龟龟 wwgugu y2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。4、小蝌蚪游哇游，过了几天

3、，尾巴变短了。5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”迎柳(卯字少一撇）（木+卯）欢迎迎接迎风迎面教 捕食 阿姨教 捕阿姨 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”ling ji nkun dng灰灰 迎迎 阿阿 姨姨 教教 脑脑 袋袋 塘塘

4、 宽宽 捕捕 huyngynoditngkunjiob灰灰 迎迎 阿阿 姨姨 教教 脑脑 袋袋 塘塘 宽宽 捕捕我会认我会认 阿阿 迎迎 宽宽 姨姨 灰灰 塘塘 脑脑 捕捕 教教 袋袋第二课时灰灰迎迎阿阿姨姨教教袋袋捕捕脑脑迎上去迎上去阿姨阿姨捕食捕食宽嘴巴宽嘴巴教教脑袋脑袋黑灰色黑灰色池塘池塘大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 长出两条后腿长出两条后腿长出两条前腿长出两条前腿 乌乌wwgugu龟龟龟龟 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，：“妈妈，妈妈！”乌龟：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找

5、吧！”披着绿衣裳披穿四条腿，宽嘴巴四条腿，宽嘴巴 头顶上有两只大眼睛头顶上有两只大眼睛 披着绿衣裳披着绿衣裳2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。鼓鼓 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 荷叶上有一只荷叶上有一只大青蛙，背上颜大青蛙，背上颜色是绿的，肚皮色是绿的，肚皮上的颜色是白的，上的颜色是白的，眼睛是凸出来的眼睛是凸出来的。

6、荷叶上蹲着一只大青蛙，披披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。太阳太阳落山了落山了 d p hi tio 一只青蛙一天能吃七十多只一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！一定要保护它们哟！科学小知识保护青蛙保护青蛙 ! 保护动物保护动物 ! 保护环境保护环境! 出示整幅的

7、连环画，学生从左出示整幅的连环画，学生从左至右观察，边看边想：这课讲至右观察，边看边想：这课讲了一件什么事？了一件什么事？小蝌蚪：大脑袋 灰色的身子 长长的尾巴 最后变成了一只披着（ ） 露着（ ）鼓着一对（ ）的青蛙。 先长出（ ）然后长出（ ）接着尾巴（ ）两条后腿两条前腿变短了碧绿的衣裳雪白的肚皮大眼睛 首先首先接着接着然后然后最后最后 大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。首先首先（ ），），接着接着（ ），），然然后后（ ），），最后最后（ ），小蝌蚪变成），小蝌蚪变成了能捉害虫的（了能捉害虫的（ ）。）。长出两条后腿长出两条后腿长出两条

8、前腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴变短了尾巴不见了尾巴不见了青蛙青蛙按青蛙变化的顺序在（按青蛙变化的顺序在（ ）写上序号。）写上序号。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。12345选词填空。选词填空。 追上去追上去 游过去游过去 迎

9、上去迎上去1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 就就 。2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游，小蝌蚪看见一只乌龟在水里游， 就就 。3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 就就 。说话练习：说话练习： 小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条，请你帮她想临走

10、前给孩子写下一张留言条，请你帮她想一想她该写些什么？一想她该写些什么？ 云忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹他就走。线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花源自天上来。雪大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙拾起捧在手，慢慢变成水一洼。雹猜谜语 浮（飘浮）升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。雹（雹子）有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。我会读，我会带着词语读句子。“披”这个字读什么？能说说你是怎样记这个字的吗？“雹”“袍”这两个字分别读什么？它们有什么共同点,什

11、么不同点？“冷”“冰”“冲”这三个字的偏旁叫什么？跟什么有关系？“晶”“晶”这个字怎样写就好看了？ 飘 浮 雹 子 暴 躁 灌 溉 机 器 淹 没 庄 稼 冲 毁 灾 害我会写我会写变变bin bin 书写指导：书写指导：第五笔是左点，第第五笔是左点，第六笔是右点。六笔是右点。部首：部首：又又组词：组词：变成变成 变动变动造句：造句：春天来了，满山遍春天来了，满山遍野变成了花的海洋。野变成了花的海洋。音序：音序：B B结构结构: :上下上下 极极j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。的最后一笔把捺换成点。部首：部首：木木组词：组词：极小极小 极好极好

12、造句：造句：微生物的体积是极微生物的体积是极小的。小的。音序：音序：J J结构结构: :左右左右 极极j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。的最后一笔把捺换成点。部首：部首：木木组词：组词：极小极小 极好极好造句：造句：微生物的体积是极微生物的体积是极小的。小的。音序：音序：J J结构结构: :左右左右 片片pin pin 书写指导：书写指导：最后一笔是横折，最后一笔是横折，不是竖。不是竖。部首：部首：片片组词：组词：一片一片 铁片铁片 造句：造句：那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊! !音序：音序：P P结构结构: :独体独体 傍傍bng bng

13、 书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“方方”不要写得太大。不要写得太大。部首：部首：亻亻组词：组词：傍晚傍晚 傍亮傍亮 造句：造句：傍晚，渔船三三两傍晚，渔船三三两两地回到了码头。两地回到了码头。音序：音序：B B结构结构: :左右左右 海海hi hi 书写指导：书写指导：最后一点是提。撇最后一点是提。撇不要写太长。不要写太长。部首：部首：氵氵组词：组词：海洋海洋 五湖四海五湖四海造句：造句：我喜欢美丽的大海我喜欢美丽的大海。音序：音序：H H结构结构: :左右左右 洋洋yng yng 书写指导：书写指导：右边的第一笔是右右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一点，第二笔是向左点，最后

14、一横最长。横最长。部首：部首：氵氵组词：组词：海洋海洋 太平洋太平洋造句：造句：我们要珍惜海洋我们要珍惜海洋资源。资源。音序：音序：Y Y结构结构: :左右左右 作作zu zu 书写指导：书写指导：左边的竖比右边的左边的竖比右边的竖短些。竖短些。部首：部首：亻亻组词：组词：工作工作 作业作业造句：造句：爸爸平时工作很忙爸爸平时工作很忙。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 坏坏huihui书写指导：书写指导：“土土”末笔横末笔横变提。变提。部首：部首：土土组词：组词：坏事坏事 坏人坏人造句：造句：我们要多做好事，我们要多做好事，不做坏事。不做坏事。音序：音序：H H结构结构: :左右左右给

15、给gi gi 书写指导：书写指导：绞丝旁的最后一笔绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。是提，右边的口要写得扁平。部首：部首：纟纟组词：组词：给大家给大家 给你给你造句：造句：姑姑把这本书送给姑姑把这本书送给了我。了我。音序：音序：G G结构结构: :左右左右 带带di di 书写指导：书写指导：第六笔是横钩，最第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。后一笔竖要写得长些。部首：部首：巾巾组词：组词：带来带来 带走带走造句：造句：电灯给黑暗的屋子电灯给黑暗的屋子带来了光亮。带来了光亮。音序：音序：D D结构结构: :上下上下 二上语文生字朗读:我是什么MP3音频【在线收听+免费下载】 有时候我很

16、温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没m庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。你会读吗？ 我会读： 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候，我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。看图片知道“我” “云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它叫“_ _”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的样子也是变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马；一会儿像温

17、柔的绵羊；一会儿像 _；一会儿像 _；一会儿又什么也不像。我会背诵 我在空中漂浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。”。 到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。 通过刚才的学习，我们知道了，水汽在空中会变成云，云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见，云、雨、雹子、雪都是由什么变成的？ 水汽 请看图请看图想一想：我还会变成什么？（仿照句子说说）（例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。我会变成 ，人们就管我叫“ ”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会有时候我很温和有时候我很暴躁 读一读，说一说：我还会在哪里干什么呢？

18、我在_。灌溉田地，发动机器，帮助人们工作 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们都想出了什么办法管理它？修水坝挖河渠栽树苗 我还知道水能帮人们 （ ）。 展开想象说一说 朗诵：因为有你 因为有你， 小草变得嫩绿。 因为有你， 花儿开得灿烂。 因为有你， 鸟儿唱得响亮。 因为有你， 鱼儿游得欢畅。 因为有你水 世界如此美妙！作业：1、背诵课文2、仿写诗歌。 第一课时蒲公英苍耳豌豆植物妈妈有办法植物妈妈有办法1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。2.圈出文中需要认识的生字。12345植植 如如 为为 旅旅 靠靠 备备 纷纷 刺刺

19、底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得 脚脚 更更 知知zh r wi l ko bi fn c d zh l ch sh c d jio n zh我会读植植 如如 为为 旅旅 靠靠 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得 脚脚 更更 知知 我会读（植树） （旅游）（准备）（刺刀）（海底）（爆炸）（离开） （观察）反义词：细 wi为为wi（行为）（因为） 植物植物 如果如果 四海为家四海为家 旅行旅行 准备准备 纷纷纷纷 小刺小刺 底底下下 炸开炸开 离开离开 观察观察 知知识识 粗心粗心 得到得到 更多更多 双双脚脚 我会读词我会读词语语植植物物如如果果旅旅行行准准备备

20、纷纷纷纷四海四海为家为家小小刺刺底底下下炸开炸开离离开开观观察察知识知识粗粗心心得得到到靠什靠什么么法f办法方法法律法院法学例句：我想到了一个好方法。如r如果如同犹如比如如常不如例句：如果我明天不用上学，就好了。脚jio双脚脚下脚跟山脚脚趾脚底例句：牛和羊有四只脚。它t它们其它例句：我的小狗不见了，我非常想念它。娃w娃娃男娃女娃布娃娃例句：我有一个可爱的布娃娃。她t她们她家她的 例句：姐姐学习非常好，妈妈时常夸她。毛mo毛笔皮毛羽毛毛线毛发例句：孔雀的羽毛非常漂亮。更n 更加更多更好更上一层楼例句：通过不断努力的学习，我的成绩更好了 更（ng):更换知zh知道知识知足通知知音无知知己例句：在课

21、堂上我们可以学习到很多知识。识sh 认识常识相识见识学识识字共识识别例句：在暑假的时候，我认识了一个新朋友。植物妈妈有办法植物妈妈有办法生字认写及课文朗读生字认写及课文朗读植物妈妈有办法MP3音频【在线收听+免费下载】 生字朗读:植物妈妈有办法MP3音频【在线收听+下载】 识字练习到此结束识字练习到此结束第二课时 朗读整首诗歌，思考诗中主要介绍了哪几位植物妈妈?那分别介绍它们什么？蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈第一小节提出了什么问第一小节提出了什么问题？题？1植物旅行靠什么方法？什么是？1.1.什么是什么是“降落伞降落伞”2.2.蒲公英靠什么传播种子？蒲公英靠什么传播种子？3.“3.“纷纷纷纷”是

22、什么意思？你还见多是什么意思？你还见多哪些东西也是纷纷落下的？哪些东西也是纷纷落下的？2蒲公英的“降落伞”是指果实顶上的长长的绒毛。31.“铠甲铠甲”是什么？是什么？2. 苍耳又靠什么苍耳又靠什么传播种子？传播种子？把苍耳的外皮比做了“带刺的铠甲”想想苍耳跟着小动物会去那里呢？1.1.豌豆宝宝们离开妈豌豆宝宝们离开妈妈时心情怎样？从哪妈时心情怎样？从哪看出来的？看出来的？2.2.豌豆又是靠什么来豌豆又是靠什么来传播种子的？传播种子的？4蒲公英苍耳豌豆降落伞带刺的铠甲风（吹）动物（带）豆荚太阳（晒） 你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什么有些小朋友不知道呢

23、？答案就在第五小节！么有些小朋友不知道呢？答案就在第五小节！5椰子妈妈更有办法，椰子妈妈更有办法，她给椰子穿上厚厚的她给椰子穿上厚厚的救生衣。救生衣。咕咚一声，落尽海里，咕咚一声，落尽海里，孩子们就漂呀漂离开孩子们就漂呀漂离开妈妈。妈妈。同学们，细心观察是得到知识的源同学们，细心观察是得到知识的源泉，平时我们不论身在何处都要留泉，平时我们不论身在何处都要留心观察周围的事物，你会得到很多心观察周围的事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获！惊喜，有很大的收获！部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文口语交际：有趣的动物口语交际：有趣的动物动动物物王王国国 你喜欢动物吗？把你看到或了解到的

24、有你喜欢动物吗？把你看到或了解到的有趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法，趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法，大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣，大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣，谁说得好。谁说得好。介绍自己喜欢的动物介绍自己喜欢的动物 1. 1.先想一想，任选一种自己了解的动物讲先想一想，任选一种自己了解的动物讲给小组的成员听。（给小组的成员听。（1 1分钟）分钟） 2. 2.四人一组，按四人一组，按1-2-3-41-2-3-4的顺序讲清动物的的顺序讲清动物的特点，突出它的有趣。（特点，突出它的有趣。（1010分钟）分钟） 3. 3.推选优秀代表在班上讲解。（推选优秀代表在班上讲

25、解。（2020分钟）分钟）讲一讲讲一讲 1. 1.小组代表在班上讲解有趣的动物，要小组代表在班上讲解有趣的动物，要求站姿端正，声音响亮，表达清楚。求站姿端正，声音响亮，表达清楚。 2. 2.听的同学要注意坐姿，仔细倾听，听听的同学要注意坐姿，仔细倾听，听后进行评价。后进行评价。交际示范交际示范 蒙蒙：变色龙是一种非常奇特的动物，蒙蒙：变色龙是一种非常奇特的动物，它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是有趣极了。有趣极了。 萱萱：长颈鹿是世界上萱萱：长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物，成

26、年现存最高的陆生动物，成年后一般高后一般高4-64-6米。长颈鹿通米。长颈鹿通常生一对角，皮肤上的花斑常生一对角，皮肤上的花斑网纹则为一种天然的保护色。网纹则为一种天然的保护色。它一般晚上只睡两小时。它一般晚上只睡两小时。 杨帆：树袋熊又叫杨帆：树袋熊又叫考拉，是澳大利亚特有考拉，是澳大利亚特有动物。它有着大大的耳动物。它有着大大的耳朵，圆溜溜的眼睛，肥朵，圆溜溜的眼睛，肥肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，以桉（以桉（nn）树叶为食。）树叶为食。 俊俊：中华鲟被人们称为俊俊：中华鲟被人们称为“水中大熊猫水中大熊猫” ” “活化石活化石”，它可以活很多年呢。它身上披，它可以活很多年呢。它身上披着大片的硬鳞，好像披着大片的硬鳞，好像披甲武士，核桃大的眼睛甲武士，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又亮晶晶的，一张大嘴又尖又长。尖又长。谈一谈谈一谈 听同学们介绍了有趣的动物、植物，你听同学们介绍了有趣的动物、植物，你有什么想法？有什么想法？动物是人类的朋友，我们要保护动物。动物是人类的朋友，我们要保护动物。