天津市2020届九年级语文第三次月考试题（无答案）

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1、天津市2020届九年级语文第三次月考试题（无答案） 一、 选择题 （本题共46分。1-11题，每小题2分，12-19题，每小题3分）1、选择下列各项中加点字的注音正确的一项是（ ）A、掠夺（lue ）解剖（pao ）百行业为先（hang ）B、佝偻（ goulou ）亵渎（ xiedu ）强聒不舍（guo ）C、骈进（pian ）旁骛（wu）陨落（run）嗔怒（chen）D、灵柩（ jiu）诉讼（song ）浩瀚（han ）朴刀（pu）2、选择下列各项中加点字的注音正确的一项是（ ）A、深邃（sui ）恁地（pin）蕴涵 一抔黄土（pou ）省得(xing)B、宽恕（ shu ）怜悯（min

2、）相称（chen ）不屈不挠（nao ）面面相觑（qu）C、庸碌（ yong ）颓废（tui ）廓然无累（ kuo ）恪尽职守（ ge）兀的(wudi)D、灰烬（jin ）创痛（chuang ）谀辞yu（ ）重蹈覆辙（dao ）怄气（ou）3、选择下列各项中加点字的注音正确的一项是（ ）A疱官(bao) 夏侯惇（chun）主簿（bo）相契（ qie ）气冲斗牛（dou ）B、谮害（zen）枘凿（ rui ）忐忑（ tante）羲皇上人（ xi）繁衍（yan ）C、宿愿（ xiu）刹那（sha ）怒不可遏（ye ）麾下(hui) 伺候(ci)D、嬉戏(xi ）曙光（ shu ）繁殖（fan ）伫

3、立凝视（chu ）桑梓(xin)4、选择下列各项中加点字书写正确的一项是（ ）A、无与伦比 化为无有 勃然大怒 唯唯连声 断章取意B、迷惑不解 日以继夜 赤子之心 良师益友 好高骛远C、自知之名 涕泗横流 刻骨铭心 廓然无累 言行相顾D、脑羞成怒 肃然起敬 登峰造极 一事无成 趋之若骛5、下面句子没有语病的一项是( )A、针对近日发生的校园惨案，我们不仅要注意解决一些深层次问题，而且应该采取强有力的治安措施。B、为了提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。C、五一期间，我市迎来新人结婚高潮，几家大型酒店三天就接待了上万桌酒席。D、看着这些熟悉的物品，他仿佛又回到

4、了那个遥远的战争年代。6、下面句子没有语病的一项是（ ）A、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。B、尽管身在异国他乡，但他无时无刻都在思念故乡的亲人。C、市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的行为应予以严厉打击。D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的压力，社会各界人士踊跃献血。7、下面句子没有语病的一项是（ ）A、今年我国西南大旱，究其原因，是因为高压坝破坏了大气活动。B、这类案件可以甲地行骗乙地取款，给侦破工作带来确实很大困难。C、在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球

5、。8、下面句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可以使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤溃决。B、小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C、人的力量分为两部分：一是生理上的力量；一是心理上的力量。D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？9、下面句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、下面请你说一说沁园春.雪这首词表达了作者怎样的思想感情？B、我们要思考怎样才能做一个队社会有用的人？C、难道你认为一场考试的失误就一味着输掉了整个人生吗？D、我不知道他什么时候到？

6、也不知道是什么车次？但我一定会去接他，他和我是情同手足的好兄弟啊。10、下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A、全国低碳经济媒体联盟发出：“除夕烟花放一支，大年初一不吸烟”的行动口号。B、“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在哄哄闹闹的现代生活中，厌烦了城市噪音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。C、宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。D、终于登上了顶峰，无边风景尽收眼底，他不禁发出“会当凌绝顶，一览众山小”的慨叹。11、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A、“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切,

7、确实很有道理。B、每年6月5日是世界环境日，为了倡导公共积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”C、传说农历五月五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。D、京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，帮子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。阅读傅雷家书完成下列各题聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我

8、们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的

9、事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。12、文中用“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水过猛，也会淹死庄家。”的比喻，要告诉儿子的意思是（ ）A、

10、做事不要太过分B、要学会控制感情C、庸碌的人，生活才如死水一般D、不要怕任何的困扰侵袭13、下面的句子理解不正确的一项是（ ）A、心中的苦闷不在家信中发泄，又在哪里去发泄呢？理解：心中的苦闷可以在家信中发泄。B、我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？理解：我们应该来安慰你C、克里斯多夫不是经过多少回这种情形吗？理解：克里斯多夫没有经过多少回这种情形。D、你也不是栽了筋斗爬不起来的人。理解：你是栽了筋斗就能爬起来的人。14、对这封信的理解和分析不正确的一项是( )A、这封信的写作目的是：安慰精神消沉的儿子，告诉儿子正确面对失败。B、告诫儿子遇到挫折时不要消沉，事业成功时也不要骄傲自满，忘乎所以。C、

11、文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话：一是保持心理平衡，二是遇事冷静分析。D、傅雷作为一名父亲，在儿子的生活中既担当着“朋友、亲人”的角色，又是一位循循善诱的良师。阅读敬业与乐业完成下列各题第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳

12、苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质

13、，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。15、本段中作者论述的主要观点是（ ）A、“苦乐”的根源在客观的事，不在主观的心。B、只有精明的人，才能从劳苦中找出趣味。C、人类生活的价值，是从职业中领略出趣味。D、人类理想生活，是发愤忘食，终老一生。16、“凡职业都是有趣味”的四条理由，用以下的话解释明显不当的一项是（ ）A、

14、在工作中观察和了解职业的复杂性是有趣快乐的。B、在工作中奋斗而获得成就是有趣而快乐的。C、在行业竞争中获胜是有趣而看快乐的。D、在工作中可以思考各行业的问题是有趣而快乐的。17、不能证明“苦乐全在主观的心，不在客观的事”这一观点的一项是（ ）A、居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，是因为他们怀着找到镭的梦想，他们为之奋斗，乐在其中。B、陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官古今中外有志气骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。C、运动员训练时不叫苦不喊累，因为他们身入其中，能感受到运动的快乐。D、宇航员在进行失重适应训练时要忍受常人难以想象的痛苦，但伟大的

15、使命感让他们坚持到底。18、文中“天下第一等苦人”用现在的话解释，接近愿意的一项是（ ）A、下岗工人B、因为懒惰而不求职的人C、失业的人D、求职而暂不成功的人19、“凡职业都是有趣的”四条理由，用以下的话解释明显不当的一项是（ ）A、第一，在工作中观察和了解职业的复杂性是有趣而快乐的。B、第二，在工作中奋斗而取得成就感是有趣而快乐的。C、第三，在行业竞争中获胜是有趣而快乐的。D、第四，在工作中可以思考各行各业的问题是有趣而快乐的。二、默写(21分)1、更深月色半人家，_。今夜偏知春气暖，_.2、驿外断桥边，寂寞开无主。_,_。无意苦争春，_._,_.3、沁园春.雪中点明主旨的诗句是_,_,_.

16、4、望江南中通过景物描写表现女子有希望到失望的感情变化的诗句是_,_.5、江城子.密州出猎中使用典故，表现作者希望重新得到朝廷重用的诗句是_,_.6、渔家傲.秋思中表现将士思念家乡，又想为国效力，建功立业的矛盾心情的诗句是_,_.7、破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈战斗场面的诗句是_,_.8、破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中表现作者最高理想的诗句是_,_表现壮志难酬的诗句是_.三、文言文阅读（共7分）（郑板桥）幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝丑陋，人咸易之。又好大言，自负太过，谩骂无择。诸先辈皆侧目，诫勿与往来。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委

17、蛇，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不闻其语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？注释(1)寝：丑陋（2）竖立：，同“树立”自竖立指有自己独到的见解（3）屈曲委蛇：指书中曲折艰难的深意（4）奥区：指学问深奥的地方1、 解释下面句子中的加点字（2分）（1或对客不听其语（2）书有弗记者乎？2翻译下面的句子（2分）人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳3郑板桥读书的态度对你有什么启发？结合选文，选择一个角度谈一谈。（3分）四、现代文阅读（16分）像蒲公英一样生存李

18、智红在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和

19、品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛

20、。那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。每当看到这些卑微的蒲公英，

21、我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。(本文有删改)11“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。(

22、6分)12下列句子富有表现力请加以赏析。(4分)等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。13第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么? (4分)14请简要指出本文所表达的思想意义。(2分)五、名著阅读（共10分）1、水浒传的作者是_朝代的_.这是一部歌颂农民起义的_小说，表现了_的主题。（以上各题每题一分，共四分）2、水浒中的人物形象鲜明，给人留下深刻的印象。作者塑造这些人物时，非常注意他们的个性和共性。请你写出一下两组人物的性格中的异同点。（4分，每题一分）第一组：李逵 鲁智深共同点：不同点：第二组：武松 林冲共同点：不同点：3、选择下列各项中不属于武松的情节（2分）A大闹飞云浦B血溅鸳鸯楼C除恶蜈蚣岭D倒拔垂杨柳