表达生活中的见闻
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1、教学目标教学目标v1、懂得什么叫、懂得什么叫“见闻见闻”。v2、能比较有条理地口述一段话,叙述自己所见或、能比较有条理地口述一段话,叙述自己所见或所闻的事,并对所写的事情发表自己的看法,做到所闻的事,并对所写的事情发表自己的看法,做到语句通顺、连贯。(重点)语句通顺、连贯。(重点)v3、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。的习惯。v4、结合习作训练,有机地向学生进行热爱祖国、结合习作训练,有机地向学生进行热爱祖国、热爱家乡,赞扬社会主义新人、新事、新风尚,讴热爱家乡,赞扬社会主义新人、新事、新风尚,讴歌改革开放所带来的巨大成就等思想教育。歌
2、改革开放所带来的巨大成就等思想教育。 说说自己对见闻的理解?学习目标学习目标v 1、我能有条理地口述一段、我能有条理地口述一段 话。话。v2、我能对所写的事情发表自、我能对所写的事情发表自己的看法,做到语句通顺、连己的看法,做到语句通顺、连贯。贯。v小组内说一说自己收集的各种见闻。v3分钟后汇报v选材要有目的,有中心,明确想要表现什么?v想一想那些见闻使你印象深刻,和你的同桌说一说,所要表达的中心。 v市场见闻市场见闻v 星期天的早晨,我和妈妈去农贸市场买菜。我看见购物的人们来来往往、络绎不绝。水果又多又新鲜。有我喜爱的又圆又绿的大西瓜、黄橙橙的橘子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果真是数不胜数。蔬
3、菜也很多。有绿油油的韭菜、长长的豆角、红红的胡萝卜真是一个大菜园!叫卖声和讨价还价声混成一片,真是人声鼎沸。v 回家的路上,我想:现在的市场货物的品种真多,真是越来越繁荣,给人们的生活带来了便利和无穷的乐趣v(1)读一读,第几句是写看到的?看到了什么?v第几句是写听到的?听到了什么?v(2)第一句写什么?v(3)最后一句写什么?(时间、人物、地点、事件)(时间、人物、地点、事件)(对市场的赞美。交代为什么写)v写一段话的顺序:v先写:时间、人物、地点、事件(交代四要素)。v接着写:看到的,听到的。v最后写:想到的(交代为什么写)。v 同学们,老师希望你们都能成为生活的有心人,善于去观察生活,对身边的事物要有所思考,有自己的想法和见解!还要养成细心修改习作的好习惯,要记住“文章不厌百回改”,相信你的笔下一定会绽放出无数个精彩、难忘的瞬间! 表达:生活中的见闻 真、 详、 顺 、 思、 生活、具体、条理、感受
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