《2022年部编一年级下学期语文期末综合复习课间习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编一年级下学期语文期末综合复习课间习题（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022年部编一年级下学期语文期末综合复习课间习题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音,写字词。y y bi yn h ho shu shu 自 j jin面 刚ci nio儿2. 读拼音，写词语。shn me gu wng xng wng wng z fng xing shung fng zhng gu dng fng 3. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 笔画填空4. 我会写，我会填。 “爬”字共（ ）笔，第
2、五笔是（ ）。 “房”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “条”字的笔顺是 。5. 按要求填空。1“长”共有（_）画，第一笔是（_）。2“牙”共有（_）画，第二笔是（_）。3“比”共有（_）画，第三笔是（_）。4“里”的笔顺_，共（_）画。5“果”的笔顺_，共（_）画。6. 按要求填空。（1）“页”的笔顺是：_。 用“页”组词：_ 、_ ；“告”的笔顺是：_。 用“告”组词：_ 、_ 。（2）“寒冷”、“教诲”这两个词语中，前后两字的意思_ （相近 相反），这样的词语我还知道：_ _ _ 。（3）带有“厂”的字有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有关；带有“穴”的字有_ 、_ 、_ ，它们多和_ 有
3、关。形近词7. 比一比，组词。以（_） 近（_） 请（_） 玩（_）真（_）已（_） 进（_） 晴（_） 完（_）直（_）8. 比一比，再组词问（_） 小（_） 把（_） 几（_）同（_） 少（_） 巴（_） 见（_）9. 比一比，再组词。人（_） 日（_） 同（_） 和（_）从（_） 目（_） 用（_） 禾（_）连一连10. 读一读，用线连一连。弯弯的 星星 美丽的 小狗 闪闪的 月儿 可爱的 雪花 尖尖的 荷叶 高大的 鲜花 圆圆的 草芽 洁白的 松树 11. 读一读，把词语连成句子，看谁连得对。星星 在树叶上 一闪一闪虫子 在空中 飞来飞去小马 在天上 吃青草小鸟 在草地上 爬来爬去12
4、. 诗句连线。解落三秋叶 飞在青云端谁知盘中餐 能开二月花又疑瑶台镜 粒粒皆辛苦百川东到海 处处闻啼鸟春眠不觉晓 何时复西归连词成句13. 照样子，写句子。1例：我们正忙着搬东西呢！_正忙着_！2例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。3例：你为什么飞得这么低呀？_为什么_？14. 组句，并读一读。1有 一个 我 幸福 家 的_。2送 我 给 他们 水果 （组两个不同的句子）_。15. 照样子写句子。（1）你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。_非常_。（3）要是早一分钟就好了。要是有一个足球，就_要是_，就_。16. 把排列错乱的句子整理成通
5、顺的一段话。（_）夏天，它开出了一朵朵的小红花。（_）我们家院子里有一棵石榴树。（_）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。（_）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。17. 把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音）1鱼儿在_。2_在天上飞。3我在_。4_从_阅读理解18. 阅读与理解。小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“
6、孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”1短文共有（_）个自然段。2小雨点儿找妈妈，她先问了_，又问了_。3小雨点儿的妈妈是（ ）A大雨点儿B大地C小河4小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？_19. 读一读，回答问题。一粒种子我是一粒种子，春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！1短文共有_句话。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_（时候）发芽，是_和_帮助“我”长大，我在_（时候）开花。4根据短文内容填空。_的果实 _的花朵20. 读短文，完成下面的题目。彩虹雨过了，天晴
7、了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1短文有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2文中有（ ）个小动物说了话，在文中用圈出它们。3根据短文内容，连一连。青蛙说彩虹是 大花环 海燕说彩虹是 大发卡 蝴蝶说彩虹是 七彩桥 21. 课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子
8、把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。22. 阅读理解。春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了”1短文共有（_）个自然段。2在括号里填上合适的词。一（_）小鸟 （_）的草地一（_）春雨 （_）的桃花3春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“_”把句
9、子划下来。4按短文内容填空。小白鸽认为春雨（_） ，小燕子认为春雨是（_），麻雀认为春雨是（_）。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是_的。你们瞧！春雨落在_上，_。”5连词成句，别忘了加标点。 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题_看图写话23. 快乐写话。 仔细看图，说说发生了什么事，并写成一段完整的话。 _24. 看图写话。图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_25. 看图写一句话。_26. 妙笔生花,看图写话。请你仔细观察画面，想一想：画面上都有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。_27. 看图写话。提示：仔细观察左图，看看这
10、是什么时候？在哪里？都有谁？他们在干什么？把你看到的写成一段通顺的话，不会写的字可以用拼音代替。_答案1、雨衣 白云 和好 水手 已 见 才 鸟2、什么 国王 姓王 王子 方向 双方 中国 东方3、阳春 因为 他们 河山 小说 也好 雪地 听见 哥哥 单一 居住 招手 招呼 飞快 快乐4、爬 爬 8 横折房 房 f ang 房间条 条 5、4 4 4 7 8 6、 页面 活页 广告 告诉 相近 明亮 伙伴 美好 原 压 厢 房屋、处所 突 空 窗 洞穴7、以为 近处 请问 玩具 真好 已经 进来 晴天 完好 一直 8、问题 小孩 把握 几个 同桌 少年 尾巴 见面9、大人 日子 同学 和好 从
11、来 目光 不用 禾苗10、11、12、13、妈妈 做饭呢 小明 看书 写字 你 跑这么快呀 14、我有一个幸福的家 我给他们送水果15、妈妈 还没下班 花儿开得 美丽 可以踢球了。 赶在下雨前到家 不会被雨淋了16、3 1 2 4 17、水里游 小鸟 学校上课 爸爸 公司回来了18、162 风婆婆 云阿姨 3B4妈妈，我好想你啊！19、142一粒种子3 春天 太阳 雨水 夏天 4 肥肥 鲜艳 20、1 2 3 23 青蛙、海燕、蝴蝶321、152小草 花儿 大海 云儿 小朋友3 星星 一闪一闪 22、142 群 绿色 场 红色 3春雨到底是什么颜色？4 无色的 绿色的 红色的 黄色 菊花 菊花
12、黄了 5小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。23、范文：放学了， 哗啦啦，天突然下起了大雨。小丽没有带伞，她找到一个大叶子顶在头上准备一路跑回家，半路她看到一个石像被雨淋着，便停下脚步站在石像旁边，给石像挡雨。小鸟们都在夸奖小丽。24、星期天，爸爸和我一起去小河边钓鱼。我们做好准备工作后，就开始钓鱼了。一会儿功夫爸爸就钓了一条大鱼。我们都很高兴。25、太阳笑眯眯，天气正好，小明来到河边，坐在一块平坦的青石上，开心地钓起鱼来。瞧！一条大鱼上钩了。26、范文：今天，小红买了一辆自行车。小红想找一个人和她比赛，小红去小明家找小明和她比赛骑自行车。小明同意了，她们来到了百花盛开的原野上。小明向箭一样冲了上去。小红也不甘落后，不一会儿，他们来到了终点。小明赢了，今天，他们玩得真开心！27、放学了，同学们不慌不忙地打扫班级卫生。有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮不上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫卫生？小明说：“有这么多人打扫不用我了。”小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？”小明惭愧地低下了头。第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。13 / 13
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