胡令能《小儿垂钓》诗歌鉴赏唐诗唐诗鉴赏

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胡令能《小儿垂钓》诗歌鉴赏唐诗唐诗鉴赏_第1页
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1、胡令能?小儿垂钓?诗歌鉴赏唐诗-唐诗鉴赏小儿垂钓 P 胡令能P 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。P 这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材很少,因此显得可贵。一二句重在写形,三四句重在传神。“纶是钓丝,“垂纶即题目中的“垂钓,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然得意与真实可信。“侧坐带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇

2、为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人做了铺垫。“草映身,也不只是在为小儿画像,它在构造上,对于下句的“路人借问还有着直接的承接关系路人之向他打问,就因为看得见他。P 后两句中“遥招手的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手,说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手以后,又怎样向“路人低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手的原因以后,诗作也就戛然而止。P 通过以上的简单分析可以看出,前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐与“莓苔又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。P 陈志明

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