《湖北省黄冈市蕲春县第三实验中学2020届九年级语文9月月考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄冈市蕲春县第三实验中学2020届九年级语文9月月考试题（无答案）（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、湖北省黄冈市蕲春县第三实验中学2020届九年级语文9月月考试题 一、古诗词名句填写（8分）（1）苏轼密州出猎中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：“，” （2）渔家傲塞下秋来风景异作者壮志难酬的句子（主旨句）是：_ ，_ 。（3）田家少闲月，_。（观刈麦）（4）晨起动征铎，_。（商山早行）（5）疑怪昨宵春梦好，_，_。（破阵子）（6）刘方平在月夜中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是_，_ _。陆游在卜算子咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是_，_（7）、走进唐诗宋词，处处可以感受到人间的深情厚谊：白雪歌送武判官归京中“，”的诗句，让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情；琵琶行中“，”的一句，让我们感受到了
2、白居易对获得即使不相识但有共同语言的朋友时的一种惬意。二、语文基础与实际运用。（19分）8、请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。（标点不写）清水出芙蓉，天然去雕饰。（2分）9.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）（1）zi ji zi l再接再（）指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。（2）zhsng m hui指桑骂（）指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。（3）hn dn xu b（）学步比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（4）xn w png w心无旁（）形容心思集中，专心致志。（5）dng sh xio
3、 pn东施效（）比喻盲目模仿，效果很坏。1. _2、_3、_4、_5、_10下列加点字注音有误的一项是 ( )A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 济慈(c)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 折腰(zh)C闪烁(shu) 颤抖(chn) 凝望（nng） 留滞(zh)D静谧(m) 遐想(xi) 栖息（q） 角落(jio)11下列词语没有错别字的一项是 ( )A有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安B坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰C富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈D深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹12下列句子中没有语病的一项是 ( )A我们没有理由不珍惜今
4、天的幸福生活。B增加质量是语文教学改革的当务之急。C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。13、下面关于语法知识，判断错误的一项是（）（2分）A.“他在学校里”和“他在学习”中的“在”词性不同，“物质文明建设跟精神文明建设一起抓”和“张安跟李明两个并列第一”中的“跟”词性也不相同。B.“须发花白”“调查研究”“坚强后盾”“起草方案”“奔跑起来”短语结构依次是主谓、并列、偏正、动宾、动补。C.“北京时间5月25日，皇家马德里在里斯本光明球场捧回了时隔十二年的欧洲冠军杯。”一句中“北京时间5月25日”作状语，主干是“皇家马德里捧回冠军杯”。D.“除非日
5、本保证不再参拜靖国神社，中日关系才有可能转好。”是一个条件关系复句。14、下面句中的标点符号运用正确的一项是（）（2分）A.除夕晚上，人们习惯在门口放一根棍。据说此举有两种意义：一是护元宝，不让财神、福神往外跑，二是保平安，不让“野鬼魔怪”进家门。B.古人题咏枫桥，除张继的枫桥夜泊外，还有杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。C.人文的核心是“人”，以人为本，表现为关心人，爱护人，尊重人的重要观念。D.“你什么时候去武汉？”张强对刚刚进门的小王说：“我想托你给我带一套我国古代先哲们写的四书回。”15下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。B.不讲究
6、韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。16从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填入的一项是( )我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒芜都长满了无数的植物 B无数的植物都长满在荒芜处C植物都长满在所有的荒芜处 D所有的荒芜处都长满了植物三、阅读文段，完成后面题目。（一）生命之树也有落叶（4分）人生，是要走过生命的四季的。当秋寒袭来的时候，树木自知无法抗争，便抖落了叶片，
7、用一身硬骨迎击风霜。那是一种暂时的退却，是一种承受，是一种力的积蓄，一种耐心的等待，一种更有希望的选择，而绝不是最后的结局。一旦时机成熟，便迅速萌发了新叶，用全力拥抱春色。于是，生命之树充满了绿意。一位著名的企业家到一所大学作报告，有的大学生向他询问事业有成的“秘诀”。他说，我没有成功的“秘诀”，只有战胜失败的感受：，每战胜一次失败，就与成功更近了一步当一个人的生命之树有了落叶时，要告诫自己：失去的只是昨日，绿意已不再遥远。失意时不必凄凄然自轻自弃；得意时也不必傲傲然目空一切。有生有落，有枯有荣，这是人生的一个规律。善于承受沉重，就像善于接受成功一样，都是生命的最佳支点。17、在文章第三段的横
8、线上补上企业家的感受。18、请你结合你的生活学习实际，谈谈你对“生命之树也有落叶”的理解。，（二） 地震是怎样发生的（9分）要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738.14公里，两极到地心的平均距离为6356.76公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔(或叫中间层)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两
9、层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面2030公里的地方发生的地震最为常见。地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用
10、下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上
11、的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。19、依据本文的介绍，请说说地震发生的主要原因（用原文回答）。（2分）20、作者在写了地震发生的主要原因后，为什么又写了“火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小”这样一段话？（2分）21、文中划线的句子运用了什么说明方法，并分析其作用。（3分）22、体会下列句子中加点词语的表达作用。（2分）在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。（三）文言文对比阅读。【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾
12、颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在
13、北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自隆中对）【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
14、臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自出师表）23. 请在甲文第一段中用“/”给引号内的语句断句。（2分）24加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A此皆良实 用心良苦 B晓畅军事 家喻户晓C死节之臣 节衣缩食 D计日而待 千方百计25.解释下面句中加
15、粗的词。（2分）臣本布衣 _ 先帝不以臣卑鄙 _ 遂许先产以驱驰_ 深入不毛_26、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（2分）、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 、固以怪之矣、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 不以物喜，不以已悲。27. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？译：先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译：28.联系两段文字来看，甲段中的“将军”就是乙段中的_ 。（1分）29、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2分）答：30.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜
16、甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是（2分）31.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句、诗词及俗语还有很多，请列举出三个（句、对）。（3分）(四）阅读台湾著名作家刘墉的做个快乐的读书人，回答文后问题（10分）今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。
17、而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣你读得再多，又有什么意义呢?读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，到处走
18、走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”，“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想
19、法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来
20、，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!”(节选自刘墉精品书坊花季卷32、从文章的第段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)_33第段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句：(2分)_34、第段中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？（2分）_ 35、作者在文中要女儿怎
21、样“做个快乐的读书人”？请简要概括。你在读书中得到过什么样的快乐？请举一例。(3分)概括：_举例：_四、写作展示。（50分）36、题一：此刻，我们手拉手要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：阅读下面材料，写一篇文章。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”请以“自立自强，才能成就人生”为记叙中心写一篇记叙文或以其为观点写一篇议论文。记叙文要求同题一，议论文要求：结构合理，论据充分，论证有力；字数在600以上；题目自拟。
湖北省黄冈市蕲春县第三实验中学2020届九年级语文9月月考试题（无答案）
