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1、初三年级第一学期第二次月考（历史）一、单选题（每题2分，共30分）1、某学校历史兴趣小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究的对象是 （ ）A、古代希腊 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代中国2、哪一作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志 （ ）A、蒙娜丽莎 B、最后的晚餐 C、神曲 D、哈姆雷特3、2013年3月1日，一个月前才在最高法院首席法官主持下开始了第二个任期的美国总统奥巴马，尽管无奈，但也不得不在与国会磋商无果的情况下，根据国会规定的期限，签署了启动削减预算的命令，这表明 （ ）A美国总统对国会负责 B总统对立法无否决权C总统由最高
2、法院任命 D三权分立但互相制约4、受棉纺织厂管理改革的影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。类似的工艺改革普遍发生在 （ ）A16世纪中叶 B17世纪中叶 C18世纪中叶 D19世纪中叶5、下列使社会性质发生变化的事件有（ ） 大化改新 明治维新 1861 年俄国农奴制改革 美国南北战争A B C D6、第一次工业革命是英国“一枝独秀”，约半个世纪后才在各国真正展开；第二次工业革命的发源地则是多源的，出现了“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（ ）A英国经济实力急剧衰落 B美、德等国经济迅速发展C资本主
3、义制度在世界范围内确立D自然科学研究取得重大进展7、下列不是加速第一次世界大战结束的因素的是（ ）A美国参加对德作战 B俄国退出了帝国主义战争C中国等国投入战争 D意大利倒向协约国一方8、1718世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是（ ）A伯里克利 B但丁 C达芬奇 D伏尔泰9、下图反映哪一科学理论 （ ）A、相对论 B、神创论 C、万有引力定律 D、生物进化论10、下列历史事件中,明显违反凡尔赛和约规定的是（ ）A、法国收回阿尔萨斯和洛林 B、德国吞并奥地利C、美国推行“门户开放”政策 D、日本偷
4、袭珍珠港11、1934年1月的华盛顿星报发表了新政疗法的漫画，画中罗斯福总统被视为新政医生，试图拯救生病的“山姆大叔”，国会变成一名听从医生吩咐的护士。医生告诉护士，“当然，如果我们没有取得成效，我们可能要改变治疗方法。”对此解读准确的是（ ）A政府力图推行医疗改革B政府在新政中扮演重要角色C立法权从属于行政权D作者对新政保持乐观的态度 12、苏德战争爆发后，苏联就向英国和美国提出开辟欧洲第二战场的问题，但是第二战场迟迟未能开辟。其主要原因 （ ）A美、英继续推行绥靖政策B苏联抗战不力C英、美希望削弱苏联而采取观望态度D德意在欧洲处于战略进攻态势13、1996年美国通货膨胀率下降到2.1%，为
5、30年来最低水平。1997年5月，美国失业率已降到48%，为1973年以来最低水平。1997年，美国经济增长率达3.2%，继续在西方国家中处于领先地位。出现这些现象的主要原因是（ ）A信息技术产业的迅速发展 B政府压缩社会福利的开支C冷战结束，国防开支减少 D没有出现大规模经济危机14、1973年，法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的20%、28%和近50%，美国和日本分别为7%和13%，导致这一差异的主要原因是 （ ）A美国和日本遭到经济危机的重创 B欧洲一直得到美国和日本的援助 C欧元的启用推动了经济一体化 D欧共体成员国之间逐步取消关税15、“论从史出”是历史学习的基本原则
6、之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（ ）史实结论A共产党宣言发表国际工人运动有了科学理论的指导B十月革命第一次建立无产阶级政权的尝试C苏联第一、第二个五年计划的实施标志着斯大林模式形成D苏联解体标志国际社会主义运动的失败二、问答题（共20分）16、（12分）史料研究、问题讨论和理论指导是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中外社会政治的演变，完成下列题目。步骤一：史料研究材料一：对德国而言，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧残人，他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。恩格斯德
7、国状况材料二：法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的“保卫伟大的革命”反对反革命君主国同盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国的民族解放战争。列宁论尤尼乌斯的小册子（1）根据以上两则材料小结拿破仑的主要历史事迹。分别概括恩格斯和列宁对拿破仑的评价。（4分）步骤二：问题讨论邓小平说：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”（2）请你联系19世纪60年代西方世界发生的重大历史事件举例说明。（3分）（3）20世纪20年代的苏
8、俄、30年代的美国发生的重大历史事件也说明了这一观点，请分别说出是哪些重大历史事件。（2分）步骤三：理论指导（4）理论常常是行动的先导。九年级某班以“思想理论演进与近代社会的发展”为主题开展探究性学习，下表是其中探究的一部分，请你根据提示填完下表。（3分）反映思想理论变革的重大事件推动社会变革的相关史实（写出一例即可）结论：概括思想理论解放与社会发展间关系人权宣言的颁布共产党宣言的发表17（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一美国19291937年失业率变化图材料二 材料三请回答：（1）据材料一指出美国的失业率有何变化?(2分) 结合所学知识分别指出其原因。(2分)（2）材料二是20世纪30年
9、代美苏两国各自修建的民生工程，请指出这两大工程修建时期两国的经济模式分别是什么?(2分)（3）根据材料三结合所学知识指出这一时期西欧和日本经济发展的一个共同机遇？西欧国家之间又采取了怎样措施来迎接这一机遇？（2分）二月历史答案1-15 A、C、D、C、B、C、D、D、D、B、B、C、A、D、A16、（1）历史事迹：建立法兰西第一帝国；颁布商法典、刑法典、民法典；发动对外侵略扩张战争。（任两点2分）恩格斯的评价：拿破仑发动对外侵略扩张战争，打击了被侵略地区的封建势力，有利于资本主义的发展；（1分）列宁的评价：拿破仑对外侵略扩张战争巩固了法国资产阶级革命成果，但给被侵略国家和人民带来了巨大的灾难，
10、遭到了被侵略国的坚强反抗。（1分）（2）改革：俄国1861年改革、日本明治维新；革命：美国内战（3分）（3）苏俄：新经济政策 （1分） 美国：罗斯福新政（1分）（4）启蒙运动、巴黎公社、思想理论解放推动社会发展（3分）17、（1）变化：失业率由升到降（或19291933年失业率上升，19331937年逐渐降低）。（2分）原因：受19291933年经济危机的影响，胡佛政府采取自由放任政策，失业率上升；罗斯福实施新政，大力干预经济，使失业率下降。（2分）（2）经济模式：苏联是高度集中的计划经济模式；美国开创了政府大规模干预经济的新模式。（2分）(3) 共同机遇：美国的扶持、援助；第三次科技革命；制定恰当的经济发展政策（任1点，1分）。措施：加强合作，成立欧共体。（1分，欧盟成立于1993年与题意不符不能得分）
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