2017生物基础知识复习提纲七上

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1、. . 七年级版生物复习提纲（上册）1、现已经被人们认识的生物有200多万种，可分为：植物，动物、微生物三大类群（微生物分为细菌、真菌、病毒），除病毒外生物都由细胞构成的2、生物的基本特征：新代（能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体废物）生长发育繁殖后代遗传变异应激性6适应并影响环境3、有生物生存的这个圈层叫生物圈。4、生物圈包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间。5、生物圈为生物的生存提供的基本条件是，水分，空气、适宜的温度和稳定的营养供给。6、在生物圈，生物生存、居住的场所称为栖息地。不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。7、 威胁

2、生物生存的关键因素是栖息地的破坏或丧失8、 生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增以与人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用。9、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。10、科学实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，其他条件应完全相同，成功之处在于设计了曲颈瓶（能阻挡细菌侵入）。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。肉汤煮沸的目的杀死微生物。11、科学探究过程大致包括六个环节：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探

3、究成功的关键，12、生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。提高实验结果可靠性的重要途径：设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数。13、说出显微镜各部分名称1-1114、放大物像的是_目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 15、放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 16、调换物镜的是 转换器; 17、反射光线的是 反光镜;18、升降镜筒的是 粗准焦螺旋和细准焦螺旋；若看到的物象不清晰可调节细准焦螺旋。转动准焦螺旋方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；逆时针转动准焦螺旋镜筒上升。19、调节光线强弱的是反光镜和遮光器 ，20、光线强时用 平面镜和小

4、光圈；光线弱时用 凹面镜和大光圈。21、显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理和存放22、对光：“四转一看”1转粗准焦螺旋（最先转）-2转转换器-3转遮光器-4转反光镜，左眼看到一个明亮的视野（注意：右眼要睁开）23、对光时要转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上较大光圈，对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。切勿将直射的作为光源。24、若看不到明亮的视野原因：目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜不在一条直线上。25、观察：当视野看到物像偏左下方，想让物像移到视野中央，则将玻片向左下方移动；(偏哪往哪移)当将玻

5、片往右上方移动时，视野中的物像则朝左下方移动。物像移动方向与玻片移动方向相反。26、由低倍物镜换成高倍物镜时，视野的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗；由高倍物镜换成低倍物镜时，视野的变化是细胞数目增多，体积变小，视野变亮。27、视野中的污点可能在物镜、目镜、装片上，一定不在反光镜上。判断污点位置的方法：移动玻片若污点动则污点在玻片上，若不动则转动目镜，污点动则污点位于目镜上，污点不动则污点位于物镜上。28.显微镜中看到的物像是倒像，如：观察的物像与实际图像相反。b q29、显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明30、根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物。细胞是生物体基本的

6、结构和功能单位病毒除外。31、洋葱表皮细胞临时装片的步骤分为：擦滴. 撕展盖染。人口腔上皮细胞临时装片制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。制作洋葱表皮细胞滴清水，制作口腔上皮细胞应滴生理盐水，目的是保持细胞形态；取材前要先用凉开水漱口，是为了除去食物残渣；盖盖玻片时，为避免产生气泡，方法：应使盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平染色时应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。32、怎样判断视野中看到的是细胞还是气泡？（1）气泡边缘较黑较宽，细胞边缘较细（2）用镊子轻压盖玻片，移动变形的是气泡（3）气泡部空白，无结构，多为圆形。33、分别说出右图动植物细胞的基本结构，说出细胞各结构的功能细胞膜：控

7、制物质的进出，保护。细胞质：可以流动的与外界物质进行交换，进行生命活动的场所。细胞核：含有遗传物质能传递遗传信息。液泡：含细胞液溶解多种物质。叶绿体：进行光合作用的场所。线粒体：为细胞生命活动提供能量，呼吸作用的场所。显微镜下看不清的结构是细胞膜，染色时颜色最深的是细胞核34植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核35植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。36细胞分裂的概念:一个细胞分成两个细胞的过程37、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即细胞数目增多，体积增大38、分裂过程：（1）细胞核的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细

8、胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞保持一致。在细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核。（2）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：原细胞膜逐渐陷，便形成两个新细胞39、正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态.结构.功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。40、形态结构相似、功能相同的细胞群叫做组织。细胞分裂的结果-数目增多，细胞生长的结果-体积增大，细胞分化的结果-形成组织41、动物的四种基本组织上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。其中人体中数目最多的组织是结缔组织，上皮组织作用-保护，血液属于结缔组织植物的四种基本组织营养组织，保护组织，输导

9、组织，分生组织。番茄果实的表皮属于保护组织，果肉属于营养组织，“丝丝”筋络属于输导组织42、癌细胞形成的原因：细胞只分裂不分化。生物体生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂与分化。生物由小长大的原因：细胞分裂和生长。骨髓中的干细胞能产生白细胞、红细胞原因细胞的分化43、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。44、绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶（营养器官）；花、果实、种子(生殖器官)。45、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。哺乳动物的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、分泌系统、生殖系统。46、动物体的基本结构层次：细胞

10、组织器官系统动物体。（由小到大）植物的结构层次：细胞组织器官植物体动物体与植物体相比多了系统这一结构层次。47、A、藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化。一般生活在水中。大气中90%的氧气来自藻类植物。常见的藻类植物有小球藻、石花菜、海带、硅藻、水绵。B、苔藓植物开始有茎和叶的分化，没有真正的根，假根短而细，起固着作用。苔藓植物叶片很薄，只由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。常见的苔藓植物有地钱、墙藓和葫芦藓。C、蕨类植物有真正的根、茎、叶，而且分化出了能运输水分和养料的输导组织，体型较大，适应陆地生活的能力较强。古

11、代蕨类植物可形成煤炭。常见的蕨类植物有满江红、桫椤、肾蕨、贯众、卷柏。49、小麦、水稻等植物都是依靠种子繁殖后代的，它们属于种子植物。而藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是依靠孢子繁殖后代的，它们属于孢子植物。种子植物的根、茎、叶都有发达的输导组织。50、有些种子植物只有种子没有果实，所以种子是裸露的，这一类植物称为裸子植物。 51、有些种子植物具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，种子不裸露，这些植物称为被子植物，又叫绿色开花植物。种子植物可以分为被子植物和裸子植物两种。48、类群生活环境结构特点生殖方式藻类植物大多生活在水中，少数生活在阴暗潮湿的陆地结构简单，大多为单细胞。没有根、茎、叶的分化

12、孢子生殖苔藓植物阴暗潮湿的环境有茎、叶分化，没有真正的根蕨类植物阴暗潮湿的陆地有根、茎、叶分化，分化出了输导组织，体形较大52、大树为什么不会被太阳灼伤？植物的蒸腾作用53、水分以气体状态从植物体散发到体外的过程。蒸腾作用受：光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况的影响。还受植物叶片面积的影响。54蒸腾作用的主要器官是叶。说出图中各结构名称。叶片的结构主要包括表皮、叶肉和叶脉上表皮和下表皮合称表皮，表皮细胞排列紧密，有保护作用，属于保护组织；叶片的主要部分是叶肉_，叶肉中含有较多的叶绿体，叶肉细胞细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，属于营养组织。3、叶脉具有_保护_和_支持的作用，属于输导

13、组织4、植物蒸腾失水的门户是_气孔，主要分布在_下表皮_，气孔的开和闭合受_保卫细胞的控制，保卫细胞呈半月形，含叶绿体_。55气孔由两个半月型的保卫细胞组成，气孔主要分布在叶片的下表皮，气孔的开与闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”56、蒸腾作用的意义：可以促进植物吸收水分，促进水分和无机盐的运输，使植物体有效散热57、夏季移栽植物时，为保证成活率可采用：去掉部分枝叶傍晚或阴天移栽植物体的根多带些湿土等58、实验过程：暗处理-部分遮光照光-脱色-漂洗滴加碘液-漂洗观察（第一次漂洗除去酒精，第二次漂洗除去碘液）暗处理方法：把天竺葵放到黑暗处一昼

14、夜。暗处理目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。部分遮光方法：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，部分遮光目的：做对照实验脱色：把叶片放进酒精中隔水加热。隔水加热目的：脱去叶绿素，小烧杯中放的是酒精，大烧杯中放的是水，隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精从无色变成绿色染色：用碘液染色，现象：见光部分变蓝，遮光部分不变蓝结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件。59、验证光合作用产生氧气的实验常用植物是金鱼藻。将快要熄灭的细木条插进管，细木条会复燃，说明绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。60、海尔蒙特实验说明了什么？柳树质量的增加不是来

15、源于土壤。61、光合作用的概念：绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。62、光和作用的反应式二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气光合作用的原料：二氧化碳和水；光合作用的产物-淀粉和氧气；条件光；场所叶绿体63、光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。64、光合作用的实质：合成有机物，储存能量。（即将无机物合成有机物，将光能转变成储存在有机物中的化学能65、光合作用在农业上的应用：间作套种、合理密植66、提高大棚蔬菜产量的措施：（1）通风；（2）施气肥二

16、氧化碳（3）适当增加光照强度并延长光照时间67、呼吸作用能产生热量，呼吸作用能消耗氧气，呼吸作用能产生二氧化碳。68、细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。69、呼吸作用的反应式：有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量（即把有机物分解成无机物，把储存在有机物中的能量释放出来）70、呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量（1）一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，（2）一部分转变成热能散发出去。71呼吸作用的应用：（1）农作物的田

17、间松土和与时排涝，促进根的呼吸作用。（2）晾晒粮食、低温保存水果蔬菜，抑制呼吸作用。72、光合作用与呼吸作用的联系与区别区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立、相互依存呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有光无光都可二氧化碳、水释放能量73、绿色植物是绿色的能量转化器，自动的空气净化器，天然的蓄水池74、地球上所有生物能量的最终来源是太阳能，起着能量转化的作用。绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分。绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量，并且对于维持生物圈的碳-氧平衡，以与促进生物圈的水循环等方面具有重要的作用。光合作用是绿色植物最主要的特征

18、。74、绿色植物具有净化空气、防风固沙、减少噪音的作用，是保护生态环境的绿色屏障。75、温室效应是由于大气中的二氧化碳浓度增加造成的76、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。无脊椎动物的种数约占动物总数的95%。77、体没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物；体具有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物；主要类群常见动物主要特征其他无脊椎动物腔肠动物水螅、水母、海葵身体圆柱形， 有口无肛门扁形动物人蛔虫、秀丽隐杆线虫身体背腹扁平，有口无肛门蠕虫动物线形动物涡虫、血吸虫、绦虫身体细长如线，有口有

19、肛门环节动物蚯蚓、水蛭、沙蚕身体由许多相似的体节构成软体动物蜗牛、河蚌、乌贼身体柔软，外面有贝壳体表通常有坚硬的外壳节肢动物蝗虫、蟹、蜈蚣、蜘蛛体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节78、环节动物：指身体由许多相似的环状体节构成的动物，常见的有蚯蚓、沙蚕。79、根据环带区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是前端。蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合运动的80、蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。81、扁形动物、线形动物和环节动物的体壁有肌肉，它们主要依靠肌肉的收缩和舒缓慢蠕动。瑞典分类学家林耐把身体细长、两侧对称、无附肢，能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。82、软

20、体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而长大，呈现出年轮般的花纹。83、节肢动物的主要特征：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。常见的动物有蝗虫节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。84、蝗虫的躯体分为头部、胸部、腹部85、蝗虫有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，所以有蜕皮现象86、外骨骼的作用：保护和支持部结构，有效地防止体水分蒸发。87、蝗虫气门的作用：气体出入身体的门户。蝗虫的呼吸器官是气管而不是气门88、身体呈梭形，减少游泳时的阻力。身体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。体表覆盖鳞片，有保护作用；体表有粘液，减

21、少游泳时的阻力89、 鱼各种鱼鳍的作用？背鳍：保持竖直方向平衡；尾鳍产生前进的动力和控制方向；胸鳍和腹鳍：保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，鱼在游泳时各种鳍相互协作。鱼的运动器官：鳍90、 鱼口与鳃盖的交替合，是鱼在呼吸。鱼的脊柱是由许多脊椎骨构成，具有支持和保护作用。91、 侧线的作用感知水流和测定方向。92、 鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭性，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体有脊柱；是变温动物。93、 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、

22、大鲵、蝾螈94、 爬行动物主要特征：皮肤干燥、厚实、体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵有坚硬的卵壳。代表动物：龟、避役、蛇95、 鱼类、两栖类和爬行类的体温会随着环境温度的变化而改变，属于变温动物。96、家鸽的体型流线型，减少飞行时的阻力。鸟的前肢变成翼，是鸟的飞行器官97、家鸽的骨骼特点：家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨部大多是中空的，这样的骨骼既轻便又牢固，有利于飞行。98、 家鸽的呼吸特点：双重呼吸，提高了气体交换的效率。99、 什么是双重呼吸？吸气时，一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，储存在气囊中的空气进入肺进行气体交换。

23、这样无论是吸气还是呼气时，肺都进行气体交换。这样的呼吸方式称为双重呼吸。100、鸟类的主要特征：鸟类有角质的喙，前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。101家兔的门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与其以植物为食相适应。102、 哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿分化，体有膈；大脑发达，胎生，哺乳，用肺呼吸；体温恒定103膈是哺乳动物特有的结构。104常见的动物运动方式：奔跑、飞翔、蠕动、爬行、游泳、跳跃等。运动是动物的重要特征105、 哺乳动物的运动系统包括：骨、骨连接和骨骼肌。

24、骨和骨连接构成骨骼。骨与骨之间的连接形式：不活动的连接、半活动的连接、活动的连接（又叫关节），关节是骨连接的主要形式。说出关节1-6的结构名称关节的特点既牢固又灵活，（1）关节软骨和关节腔的滑液使关节灵活；（2）关节囊与其里外面的韧带使关节牢固106、 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性107、 关节的结构：关节面、关节囊、关节腔，关节面又分为关节头和关节窝，在其表面上覆有关节软骨。骨骼肌包括肌腱和肌腹。骨骼肌的两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。108、 “脱臼”是指关节头从关节窝里滑脱出来。患关节炎时，关节的关节腔可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛。109、 骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是

25、杠杆、支点、动力的作用。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒110任何一个动作的完成，都是有骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的111、根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙、蜘蛛结网等。生来就有的，由动物的遗传因素决定的，称为先天性行为。动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物学习能力不同。动物越高等，学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础上形成的。112、营群体生活的，其行为具有一定的社会性，具有这样的行为称为

26、社会行为。具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑马等他们利用声音、形体姿态、动作与气味来传递信息。具有社会行为动物的特征：群体部具有明显的组织，组织成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体部还存在明显的等级。113、病毒的分类：根据病毒侵染细胞的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。专门侵染植物细胞的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒。专门侵染人和动物细胞的病毒叫动物病毒，如流感病毒。专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。形态结构生命活动与人关系病毒极其微小，只能借助电子显微镜观察，球形、杆形、蝌蚪形没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和部的遗传物质

27、构成只能寄生自我复制繁殖多数有害少数有益细菌十分微小，球状、杆状、螺旋状，有的有荚膜、有的有鞭毛单细胞个体，有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核有的寄生、有的腐生；分裂生殖多数有益少数有害真菌少数单细胞，多数由菌丝构成的多细胞个体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核主要腐生、有的寄生；大多靠孢子繁殖多数有益少数有害114、 细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物。115、 细菌的繁殖方式：分裂。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能繁殖一次；当环境变的不利于细菌生长时，有些细菌形成一个椭圆形的休眠体叫做芽孢。（芽孢与繁殖无关）115生物圈中的一些微生物能够把空气中植

28、物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫固氮作用。这样的微生物叫做固氮微生物。如根瘤菌（是细菌）。116、生物分类的依据是生物的生活习性、结构和生活习性等方面的特征。117、被子植物中花、果实、种子的形态结构特征常常作为分类的重要依据。118、动物的分类除了要比较外部形态结构外，还要比较动物的部结构和生理功能。119、生物的分类单位，由大到小的顺序依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类的基本单位是种。120、分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，亲缘关系就越近；反之分类单位越大，所包含的生物共同特征就越少，亲缘关系就越远。七年级版生物复习提纲（上册）1、现

29、已经被人们认识的生物有_多万种，可分为：_/_/_三大类群除_外生物都由_构成的 2、生物的基本特征：_3、有生物生存的这个圈层叫_。4、生物圈包括_，围为_。5、生物圈为生物的生存提供的基本条件是_6、在生物圈，生物生存、居住的场所称为_7、 威胁生物生存的关键因素是_8、生物栖息地遭受破坏的主要因素是_9、_决定了各种栖息地有不同的特征。10、 科学实验中只选择_个变量既实验变量，用以设计_实验，其他条件应_，巴斯德成功之处在于_。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是_引起的，这些微生物来自于_。肉汤煮沸的目的_11、科学探究过程大致包括六个环节：_，其中探究成功的前提_；_为探究成功的关键，12

30、、生物学探究采用的方法一般为_。提高实验结果可靠性的重要途径：_13、说出显微镜各部分名称1-1114、放大物像的是_.目镜越长,_;物镜越长,_. 15、放大倍数=_ 16、调换物镜的是_ 17、反射光线的是 _18、升降镜筒的是 _；若看到的物象不清晰可调节_。19、调节光线强弱的是_20、光线强时用_光线弱时用_。21、显微镜的使用步骤：_22、对光：“四转一看”_左眼看到一个_的视野（注意：右眼要_）23、对光时要转动_，使镜筒上升；转动_，使_倍物镜对准通光孔；转动_，使遮光器上_光圈，对准通光孔；_注视目镜，右眼睁开，转动_，直到看到一个_的视野。切勿将直射的作为光源。24、若看不

31、到明亮的视野原因：_不在一条直线上。25、观察：当视野看到物像偏左下方，想让物像移到视野中央，则将玻片向_移动；(偏哪往哪移)当将玻片往右上方移动时，视野中的物像则朝_移动。物像移动方向与玻片移动方向相反。26、由低倍物镜换成高倍物镜时，视野的变化是_;由高倍物镜换成低倍物镜时，_27、视野中的污点可能在_上，一定不在_上。判断污点位置的方法：_28.显微镜中看到的物像是_，如：观察的物像与实际图像相反。b _29、显微镜下观察的生物标本，应该_31、洋葱表皮细胞临时装片的步骤分为：_人口腔上皮细胞临时装片制作步骤：_制作洋葱表皮细胞滴_，制作口腔上皮细胞应滴_目的是_取材前要先用_漱口，是为

32、了_盖盖玻片时，为避免产生气泡，方法：_染色时应在盖玻片的一侧滴加_，另一侧用_吸引。32、怎样判断视野中看到的是细胞还是气泡？（1）_（2）_（3）_33、分别说出右图动植物细胞的基本结构，说出细胞各结构的功能细胞膜：_细胞质：_细胞核：_液泡：叶绿体：_线粒体：_显微镜下看不清的结构是_，染色时颜色最深的是_34植物细胞与动物细胞的相同点：都有_35植物细胞与动物细胞的不同点：_ 36细胞分裂的概念:_ 37、生物的由小长大是由于：_38、分裂过程：（1）细胞核的_先经过_，然后_分配到两个新细胞中，使新细胞的_与亲代细胞保持一致。在细胞分裂过程中，变化最明显的是_。39、正常情况下，经过

33、细胞分裂产生的新细胞，在_的作用下，其_随着细胞的生长出现了差异，就是_ 40、细胞分裂的结果_细胞生长的结果_细胞分化的结果_41、动物的四种基本组织_。其中人体中数目最多的组织是_，上皮组织作用_，血液属于_组织植物的四种基本组织_。番茄果实的表皮属于_组织，果肉属于_组织，“丝丝”筋络属于_组织42、癌细胞形成的原因：_。生物体生长发育和繁殖的基础是_生物由小长大的原因：_。骨髓中的干细胞能产生白细胞、红细胞原因细胞的_43、不同的_按一定的次序结合在一起构成器官。44、绿色开花植物的六大器官是_（营养器官）；_(生殖器官)。45、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组

34、成在一起构成_。46、动物体的基本结构层次：_ 植物的结构层次：_ 动物体与植物体相比多了_这一结构层次。47、A、藻类植物_，大多为_个体，即使是多细胞个体也没有_。一般生活在_中。大气中90%的氧气来自_。常见的藻类植物有_。B、苔藓植物开始有_的分化，没有真正的_，假根短而细，起固着作用。苔藓植物叶片_只由一层细胞构成，对_等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。常见的苔藓植物有_。C、蕨类植物有真正的_而且分化出了能运输水分和养料的_，体型较大，适应陆地生活的能力较强。古代蕨类植物可形成_常见的蕨类植物有_49、小麦、水稻等植物都是依靠_繁殖后代的，它们属于_植物。而_植

35、物是依靠孢子繁殖后代的，它们属于孢子植物。50、有些种子植物只有_没有_，所以种子是_的，这一类植物称为_植物。 51、有些种子植物具有真正的_种子外面有_包被，种子不裸露，这些植物称为_又叫_。种子植物可以分为_两种。类群生活环境结构特点生殖方式藻类植物苔藓植物蕨类植物52、大树为什么不会被太阳灼伤？_53、水分以_状态从植物体散发到体外的过程。蒸腾作用受：_的影响。还受植物_的影响。54蒸腾作用的主要器官是_。说出图中各结构名称_叶片的结构主要包括_上表皮和下表皮合称_，表皮细胞排列_，有_作用，属于_；叶片的主要部分是_，叶肉中含有较多的_,叶肉细胞细胞壁_，液泡较大，能储存营养物质，属

36、于_组织。3、叶脉具有_的作用，属于_组织4、植物蒸腾失水的门户是_主要分布在_气孔的开和闭合受_的控制，保卫细胞呈_，含_。55气孔由两个半月型的_组成，气孔主要分布在叶片的_，气孔的开与闭合受_的控制。气孔是植物体蒸腾失水的_，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”56、蒸腾作用的意义：_ 57、夏季移栽植物时，为保证成活率可采用_58、实验过程：_暗处理方法：部分遮光方法：_脱色：把叶片放进_中隔水加热。隔水加热目的：_小烧杯中放的是_大烧杯中放的是_，隔水加热，使叶片中含有的_溶解于酒精中，直到叶片变成_。酒精从_变成_色染色：用_染色，现象：_结论：_59、验证光合作用产生氧气的实验

37、常用植物是_。将快要熄灭的细木条插进管，细木条会_，说明绿色植物在光合作用过程中产生了_。60、海尔蒙特实验说明了什么？_ 61、光合作用的概念：_。62、光和作用的反应式_光合作用的原料：_；光合作用的产物-_；条件_；场所_64、光合作用的实质：_65、光合作用在农业上的应用：_ 66、提高大棚蔬菜产量的措施：_68、细胞利用_，将有机物分解成_，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。69、呼吸作用的反应式：_呼吸作用的实质：_70、呼吸作用的意义：_71呼吸作用的应用：_72、光合作用与呼吸作用的联系与区别区别联系场所原料条件产物能量光合作用相互对立

38、、相互依存呼吸作用73、绿色植物是_，自动的_，天然的_74、地球上所有生物能量的最终来源是_，起着能量转化的作用。_是生物圈中最基本和最重要的组成成分。绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量，并且对于维持生物圈的_，以与促进生物圈的_等方面具有重要的作用。_是绿色植物最主要的特征。74、绿色植物具有_的作用，是保护生态环境的_。75、温室效应是由于大气中的_浓度增加造成的76、动物分为_。脊椎动物包括_；无脊椎动物包括_。无脊椎动物的种数约占动物总数的_。77、体_的动物称为无脊椎动物；体_的动物称为脊椎动物；主要类群 常见动物 主要特征 其他无脊椎动物腔肠动物扁形动物_动物线形动物环

39、节动物软体动物体表通常有坚硬的_节肢动物78、环节动物 ： 指身体由许多相似的_构成的动物，常见的有_。79、根据_区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是_。蚯蚓是通过_的配合运动的80、蚯蚓_专门的呼吸器官，依靠_与外界环境进行气体交换。蚯蚓依靠_。81、_的体壁有肌肉，它们主要依靠_蠕动。瑞典分类学家林耐把_的动物，统称为_82、软体动物_。贝壳能_，呈现出年轮般的花纹。83、节肢动物的主要特征：_见的动物有_,_是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。84、蝗虫的躯体分为_85、蝗虫有_，_，所以有_现象86、外骨骼的作用：_有效地防止_。87、蝗虫气门的作用：_。蝗虫的呼吸器官

40、是_88、身体呈_，减少游泳时的阻力。身体背面_，腹面_，不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。体表覆盖_，有_作用；体表有粘液，有_89鱼的运动器官_89、 鱼口与鳃盖的交替合，是鱼在_。鱼的脊柱是由许多_构成，具有_作用。90侧线的作用_。90、 鱼类的主要特征：_两栖动物的主要特征：_代表动物：_爬行动物主要特征：_代表动物：_91、 _属于变温动物.96家鸽的体型_，减少飞行时的阻力。鸟的前肢变成翼，是鸟的_97、家鸽的骨骼特点：_98家鸽的呼吸特点：_99吸气时，一部分空气进入_进行气体交换，同时一部分空气进入_暂时储存；呼气时，_。这样无论是吸气还是呼气时，肺都进行气体交换。这

41、样的呼吸方式称为_。100、鸟类的主要特征：_101家兔的门齿_，臼齿适于_与其以植物为食相适应。102、 哺乳动物的主要特征：_ 103_是哺乳动物特有的结构。104常见的动物运动方式：_哺乳动物的运动系统包括_。_构成骨骼。骨与骨之间的连接形式：_，_是骨连接的主要形式。说出关节1-6的结构名称关节的特点既牢固又灵活，_骨骼肌有_的特性105/关节的结构：_，关节面又分为_105、 在其表面上又覆有_。骨骼肌包括_109、屈肘时，肱二头肌_，肱三头肌_。伸肘时，_110任何一个动作的完成，都是有_三者协调配合，在_的支配和其他系统的辅助下完成的类别先天性行为学习行为形成适应特征进化趋势111、营_生活的，其行为具有一定的_，具有这样的行为称为社会行为112、具有社会行为的动物有：_等他们利用_来传递信息113、病毒的分类：根据病毒侵染细胞的不同可分为_。114细菌的繁殖方式：_。形态结构生命活动与人关系病 毒细 菌真 菌116、生物分类的依据是生物的_等方面的特征。117、被子植物中_常常作为分类的重要依据。118、动物的分类除了要比较外部形态结构外，还要比较动物的_。119、生物的分类单位，由大到小的顺序依次为：_分类的基本单位是_。120、_，所包含的生物共同特征就越多，亲缘关系就越近；反之分类单位越大，_13 / 13