湖北省黄梅国际育才高级中学高二政治下学期第一次周考2月试题

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1、湖北省黄梅国际育才高级中学2020学年高二政治下学期第一次周考（2月）试题 时间：90分钟一、选择题（共24小题，共48分）1、第二十四届世界哲学大会将于2020年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这段话表明哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象。A、 B、 C、 D、 2、在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生了笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学

2、统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德；到了十九世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。这表明A、 哲学给具体科学以世界观和方法论指导 B、 哲学是“科学之母”，是“科学之科学”C、 哲学是对自然科学的最高概括 D、 哲学的发展要以具体科学的进步为基础3、下列能够正确说明世界观和方法论之间关系的有二者是抽象和具体的关系世界观和方法论是统一的世界观决定方法论，不存在脱离世界观的方法论世界观体现着方法论，不存在脱离方法论的世界观。A、 B、 C、 D、 4、孟子说：“万物皆备于我。”下列选项与这句话所蕴含的世界观一致的是天地合万物生形者神之质，神者形之用存在即被感知宇

3、宙即吾心，吾心即宇宙。A、 B、 C、 D、 5、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列能体现唯物主义与唯心主义区别的是“天地之变，阴阳之化”荀子和“人的理性为自然界立法”康德“气者，理之依也”王夫之和“水是万物的始基”泰勒斯“物是观念的集合”贝克莱和“未有此气，已有此理”朱熹“原子是世界的本原”德谟克利特和“我思故我在”笛卡尔A、 B、 C、 D、 6、自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，如“古今异俗，新故异备”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”。这种斗争 体现了辩证法与形而上学的对立 属于可知论与不可知论的斗争 从属于唯物主义与唯心主义的斗争

4、 是哲学史上最高形式的斗争。A、 B、 C、 D、 7、2020年8月12日，美国“帕克”太阳探测器从佛罗里达州空军基地发射升空，这将是人造航天器首次抵达恒星大气层，去“触摸”太阳，进一步揭开太阳的神秘面纱。这一成果让我们进一步领悟到思维和存在具有同一性 世界的真正统一性在于物质性人能够能动地改造世界 物质是一切具体物质形态地总和A、 B、 C、 D、 8、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一。A、 B、 C、 D、 9、党的十八大以来，以习近平

5、同志为核心的党中央坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，顺应时代发展，集中全党智慧，大力推进理论创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化新境界、中国特色社会主义新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立反映了哲学家们是真理的发现者 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华马克思主义哲学与时俱进的理论品质 科学理论是客观与主观具体的历史的统一A、 B、 C、 D、 10、十九大提出的“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华

6、民族伟大复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为真正的哲学A、 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B、 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C、 牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D、 是“科学的科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导11、“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色，围绕“一溪三轴连四区，多点汇文湖”的布局，打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地重视人与自然和谐发展，按客观规律办事 立足乡村振兴战略要求，提出具体发展

7、思路积极发挥主观能动性，坚持客观与主观相统一 充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发A、 B、 C、 D、 12、智慧家居的物联系统“住进”青瓦白墙的江南民居，智慧道路上的无人车和桨声灯影中的摇橹船“并行”-古老的江南水乡乌镇以热情开放的姿态拥抱变革。世界互联网大会在这个江南水乡演绎和投身了无数“变”与“常”的碰撞与交融。对“变”与“常”的理解正确的是“变”具有绝对性，是无条件的，“常”是相对的“变”与“常”作为矛盾双方，二者既对立又统一“变”寓于“常”之中，并且通过“常”体现出来“变”与“常”作为矛盾的主次方面，既相互排斥，又相互依赖。A、 B、 C、 D、 13、马克思认为：“一切存在物

8、，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这句话强调的是运动是物质的运动，运动离不开物质 运动是物质的唯一特性和存在方式物质是运动的物质，物质离不开运动 不运动的物质是不存在的。A、 B、 C、 D、 14、隆冬季节下一场大雪合民心顺民意，既有利于除霾杀菌，有利于农业生产。但是2020年的第一场雪啥时候能来，天气预报说是明天，预报能准吗？我的心在等待你的观点是A、 运动是绝对的，天气瞬息万变，谁也不可能预报准确B、 人们在把握客观规律和客观条件的基础上能推测未来C、 人类意识具有能动性，预测是对客观存在的正确反映D、 静止是相对的、暂时的、有条件的，不可能准确预报15、

9、下列属于规律的是水往低处流 种瓜得瓜，种豆得豆商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 生产关系一定要适应生产力状况A、 B、 C、 D、 16、关于运动有几种看法：甲说：“飞矢不动”；乙说：“太阳每天都是新的”；丙说：“方生方死，方死方生”。这些观点按照顺序分别是A、 相对主义、辩证法、形而上学 B、 形而上学、辩证法、相对主义C、 辩证法、相对主义、两点论 D、 形而上学、二元论、辩证法17、面对自然灾害，必须树立战胜困难的昂扬斗志和必胜信念，实事求是地分析形势，沉着冷静地面对挑战，坚忍不拔地克服困难，在挑战和困难面前不惊慌、不退缩、不悲观，坚定信心、顽强拼搏。我们要实事求是地分析形

10、势，就必须做到在尊重客观规律的基础上解放思想 主观与客观具体的历史的统一坚持物质与意识不可分割的原则 以科学理论作为各项工作的出发点A、 B、 C、 D、 18、“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的忆秦娥娄山关虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件意识具有能动

11、作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路。A、 B、 C、 D、 19、2020年4月20日台湾某乡2只金刚鹦鹉，在训练飞行时遭遇野生老鹰“突击”。两只鹦鹉仓皇逃命飞至邻近的派出所避难，还不断舞动翅膀发出鸣叫，引起警察注意。鹦鹉的行为A、 表明鹦鹉具有意识，因为意识是大脑的机能B、 不能表明鹦鹉具有意识，因为人脑是产生意识的物质器官C、 表明鹦鹉具有意识，并对其行为有指导作用D、 不能表明鹦鹉具有意识，因为其行为是对客观存在的主观映象20、工匠精神是一种沉稳求进的操守和情怀。面对时代与市场的变化，工匠们既要传承好传统文化元素和核心技艺，也要巧妙地植入现代元素和生活气息，在坚持独创性、艺术

12、性的同时，提升实用性，才能在市场竞争中永葆生机。这要求工匠们在技艺传承中要把握好绝对运动与相对静止的统一 实现客观与主观具体的历史的统一要果断地抓住时机促使事物发生质变 实现主观能动性与客观规律性的统一。A、 B、 C、 D、 21、2020年3月14日，著名物理学家斯蒂芬霍金去世，享年76岁。他在世时回答公众提出的“您觉得我们死后，意识上哪里去了？”问题时说，“我觉得大脑就像计算机，意识就像是软件程序。你关了电脑，程序也就终止运行了。”从意识的角度看，霍金的回答反映了：一切物质的反应特性是人类意识产生的前提意识是客观存在的主观映象人的大脑是意识活动的物质器官 意识的存在需要依赖于物质A、 B

13、、 C、 D、 22、从1980年提倡一对夫妇只生一个孩子，到1984年提出在农村适当放宽生育两孩的条件；从“单独二孩”政策实施到“全面二孩”政策落地，我国计划生育政策一直处于动态调整的“进行时”。我国坚持并调整计划生育政策 说明运动是物质的唯一特性和存在方式 说明物质是运动的承担者 说明事物是绝对运动和相对静止的统一 做到了主观与客观具体的历史的统一。A、 B、 C、 D、 23、“凡尔纳计划”是指由百度发起，邀请百度尖端科学家及国内外知名科幻作家加入，通过结合百度的尖端技术与科幻作家的神奇想象力，在人工智能等领域进行全面合作的实验项目。该项目致力于让科技更具想象力，将曾经只存在于科幻作品中

14、的未来科技变成现实。材料表明意识独特的反映形式是人工智能发展的前提 想象力在改造世界的过程中具有决定性作用人们对客观世界的反映是有目的、有选择的 任何实践活动都是在一定意识指导下进行的。A、 B、 C、 D、 24、所谓“黑色思维”，就是一些人用消极的、极端的观点看问题，只看黑暗面不看光明面，只看支流不看主流，只看问题不看成绩，满眼都是社会的不良现象，最后得出的结论往往是灰色的、黑暗的而不是光明的、进步的。这种“黑色思维”是A、 唯意志主义的 B、 客观存在的主观映象C、 人脑主观自生的D、 脱离客观存在的结果二、简析题（共4小题，共52分）25、2020年3月13日，根据中共中央的建议，十三

15、届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案。材料：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，国家机构设置应该适应这一新变化。十三届全国人大一次会议通过的国务院机构改革方案既有与历次改革相同的方面，如改革的目的依然是转变政府职能和提高政府效能，依然保留外交部、国防部等十六个部；也凸显了值得关注的不同之处；这次机构改革与以往7次机构的起点不同，不局限在国务院或者行政层面的机构改革和职能优化，而是涉及党、政府、人大、政协、司法、军队、事业单位、群团、社会组织等全方位的机构重构重组改革。结合材料，运用运动和静止关系简述深化国家机构改

16、革中的变与不变。14分26、塞罕坝是蒙汉合璧语，意为“美丽的高岭”，曾是“林苍苍，树茫茫，风吹草低见牛羊”的皇家猎苑，但由于上个世纪初日本侵略者掠夺性的采伐和过度放牧，塞罕坝蜕变成了“天苍苍，野茫茫，风吹沙起好荒凉”的沙地荒原。新中国成立后，林业部经过充分调研论证和科学的规划设计，决定建立林业部直属的塞罕坝机械林场。通过塞罕坝两代人近50年的艰苦奋斗，在极端困难的立地条件下，在140万亩的总经营面积上，成功营造了112万亩人工林，创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。森林覆盖率由建场初期的11、4%提高到现在的80%，林木总蓄积量达到1012万立方米，塞罕坝人在茫茫的塞北荒原上成功营

17、造起了全国面积最大的集中连片的人工林林海，谱写了不朽的绿色篇章。如今，建场时营造的树苗，已经变成了浩瀚林海，正发挥着无可替代的经济、生态和社会效益，造福着当地，泽被着京津，恩及着后世。2020年8月，习近平总书记视察塞罕坝时指出，“全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设”。结合材料，运用规律客观性和普遍性原理，分析说明塞罕坝是怎样从皇家猎苑到沙地荒原再到生态文明建设范例的？12分27、2020年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。为弥合首都周边地区与首都的“断崖式”发展差距，缓解首都超负荷承受的资源环境和人口压力带来的交通拥堵、房价高涨等大

18、城市病，党中央作出设立雄安新区的决策部署，绘制起步、中期，远期“三步走”的发展蓝图，出台相关保障措施，推动京津冀一体化协同发展。结合材料，运用物质与意识关系的知识，说明设立雄安新区决策部署的合理性。12分28、2020年，中国新出生人口仅为1723万，较2020年减少63万。而60岁以上人口达2.4亿（老龄化率17.26%），劳动力平均年龄高达37岁。如今，00后（1.6亿）比80后（2.47亿）足足少了8700万人。在一些大城市，人口自然增长率竟长期低于全国，特定年份竟跌到负数。北京、上海、天津的常住人口和外来人口，首次“双降”。2020年伊始，中国各大城市发生了一件惊天动地大事-抢人。A市

19、放出“5年留下百万大学生”的豪言，开出“猛药”：零门槛落户（40岁以下大专、本科全要，硕博不限年龄都收）；年薪给保底（专科4万、本科5万、硕士6万、博士8万）；住房加保障（大学生买房、租房全8折）。B市一气推出“人才新政12条”：面试给补贴（1000块），求职免费住（7天），本科就落户所有城市都急了：再不动手，人要被抢光。一场波澜壮阔的“抢人大战”骤然爆发。结合材料，从唯物论角度，说明各地应如何理性参与“抢人大战”。14分19高二政治3月周考试题【答案】1. B 2. D 3. D 4. D 5. D6. A 7. A 8. B 9. B 10. A11. B 12. C 13. D 14.

20、B 15. C16. B 17. A 18. B 19. B 20. C21. C 22. D 23. A 24. B25. 运动是无条件的、永恒的、绝对的，一切事物都处在运动变化之中，我国进入新时代，社会主要矛盾发生变化，国务院机构设置也要适应这一变化。静止是运动的特殊状态，是有条件的、暂时的、相对的。国务院机构虽然进行了机构改革，但改革的目的依然没变，依然保留了十六个部委。动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。国务院机构改革的变与不变体现了这种有机统一。26. 规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律力事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。上

21、个世纪初期，日本侵略者违背客观规律，掠夺式采伐和过度放牧，使得塞罕坝从皇家猎苑变成了沙地荒原。在规律面前，人不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，新中国成立后，两代塞罕坝人在认识规律的基础上，充分利用规律经过艰苦奋斗，改变了塞罕坝的面貌，使之成为生态文明建设的范例。27. 物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。中央根据首都北京发展中面临的实际情况和京津冀协同发展过程中出现的问题，及时果断作出设立雄安新区的决策部署，做到了主观与客观具体的历史的统一。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，要求我们树立正确的意识

22、。设立雄安新区的决策部署是在正确分析国内外形势的基础上作出的自觉选择，有利于缓解北京大城市病、推动京津冀一体化协同发展。28.物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发、实事求是，各地应根据城市发展的实际需要引进人才，量力而行；正确的意识对事物发展起积极的推动作用，要树立正确人才观，制订更加积极、更加开放、更加有效的人才政策；发挥主观能动性要和尊重客观规律结合起来，积极引进人才的过程中必须尊重城市发展规律和人才成长规律。【解析】1. 符合题意，“哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”，这说明哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律； 说法错误，哲学是从各种特

23、殊规律中概括和总结出一般规律； 说法错误，哲学有正确与错误之分，哲学不一定都是科学的； 符合题意，材料中“哲学总揽一切，综括一般”，这说明了哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系； 故选：B。本题考查：哲学的内容 哲学以整个世界作为研究对象，揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除说法错误的选项，选出正确选项。本题难度中等。2. A不合题意，题目强调的是具体科学对哲学的影响，该选项与题意不符； B说法错误，不能认为哲学可以凌驾于科学之上，哲学是“科学之科学”的说法是错误的； C不合题意，该选项与题意不符； D符合题意，材料中“数学统

24、治了哲学，因而产生了笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德”，这说明哲学的发展要以具体科学的进步为基础； 故本题选D本题考查：哲学与具体学科 （1）区别：二者研究的对象和回答的问题不同具体科学以某一具体领域作为研究对象，揭示的是某一具体领域的规律；哲学以整个世界作为研究对象，揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律 （2）联系：哲学是各门具体科学的概括和总结；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对

25、应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项3. 说法错误，世界观和方法论都是抽象的； 符合题意，世界观和方法论是统一的； 符合题意，世界观决定方法论，不存在脱离世界观的方法论； 说法错误，方法论体现世界观； 故选：D。本题考查：世界观和方法论的关系 世界观与方法论是同一问题的两个方面；一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观；哲学是世界观和方法论的统一。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。4. 题中“万物皆备于我”属于主观唯心主义； 不合题意，属于古代朴素唯物主义； 不合题意，属于古代朴素唯物主义； 符

26、合题意，主观唯心主义； 符合题意，主观唯心主义； 故本题选D本题考查：主观唯心主义 主观唯心主义把人的主观精神夸大为惟一的实在、当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界都依赖于人的主观精神本题考查考生对唯物主义和唯心主义基本形态的判断，考生应该熟练掌握基本知识，并在此基础上作出准备选择，对于一些哲学上经常出现的句子应该熟记于心5. 符合题意，“天地之变，阴阳之化”认为世界的本原是气，属于唯物主义；“人的理性为自然界立法”把人的主观精神当成世界的本原，属于唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义的对立； 不合题意，“气者，理之依也”认为世界的本原是气，属于古代朴素唯物主义；“水是万物的始基”把水

27、当成世界的本原，属于古代朴素唯物主义； 不合题意，“物是观念的集合”把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义；“未有此气，已有此理”认为理念是世界的本原，属于客观唯心主义； 符合题意，“原子是世界的本原”把原子当成世界的本原，属于近代形而上学唯物主义；“我思故我在”把人的主观精神夸大为唯一的实在，属于主观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义的对立； 故选：D。本题考查：唯物主义、唯心主义 1、唯物主义 唯物主义的基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 2、唯心主义 唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。本题主

28、要考查考生对唯物主义和唯心主义两种基本派别的区分，唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为意识决定物质。同时要理解题中观点的含义，做出正确的选择。6. 符合题意，“古今异俗，新故异备”的观点从朴素的社会进化论出发，认为社会在进化变化，用以治世之道也应随之而变，既是唯物主义观点，又强调运动变化，属于辩证法；而“道之大原出于天，天不变，道亦不变”是客观唯心主义的，而且它还用静止的观点看问题，又属于形而上学的观点，体现了辩证法与形而上学的对立，这两种从属于唯物主义与唯心主义的斗争； 不合题意，材料与可知论与不可知论的斗争无关； 不合题意，辩证法与形而上学的对立并不是哲学史上最高形式的斗争 故本题选A

29、本题考查：坚持唯物辩证法，反对形而上学 （1）分歧的表现：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题 （2）唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾分析法是认识事物的根本方法具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键 本题为理解型选择题，此类题目考查学生提取有效信息，进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力，难度较大7. 【分析】此题考查哲学的基本问题和世界的物质性，考查学生分析理解问题的能力，解答

30、此题可用排除法。【解答】2020年8月12日，美国“帕克”太阳探测器从佛罗里达州空军基地发射升空，这将是人造航天器首次抵达恒星大气层，去“触摸”太阳，进一步揭开太阳的神秘面纱。这一成果让我们进一步领悟到思维和存在具有同一性，世界的真正统一性在于物质性，故符合题意；材料强调的是认识世界，没有体现人能够能动地改造世界，故排除；物质与物质的具体形态是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，故排除。故选A。8. 符合题意，马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一； 符合题意，马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一； 不合题意，所有的哲学都是世界观和方法论的统

31、一； 符合题意，马克思主义哲学第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一； 故本题选B本题考查：马克思主义哲学 （1）马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 （2）马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 （3）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解9. 此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查学生分析理解问题的能力。解题关键是审题。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立反映了真正的哲学都是自己时代的精神上的

32、精华，马克思主义哲学与时俱进的理论品质，故正确；哲学家们是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，故错误；科学理论是主观与客观具体的历史的统一，故错误。故选B。10. 此题考查哲学与时代精神的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。十九大提出的“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为真正的哲学正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具，故A符合题意；任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一

33、定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，故B错误；真正的哲学是社会变革的先导，为社会变革提供强大的精神力量，而不是物质力量，故C错误；哲学并不凌驾于具体科学之上，那种把哲学看做“科学之科学”的观点是错误的，故排除D。故选A。11. 符合题意，根据题意，某地结合当地特色，围绕“一溪三轴连四区，多点汇文湖”的布局，打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地重视人与自然和谐发展，按客观规律办事；充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发； 表述错误，立足该地实际，提出具体发展思路； 表述错误，积极发挥主观能动性，坚持主观与客观相统一； 故选：B。本题考查：规律客观性和普

34、遍性原理的方法论要求；一切从实际出发 1规律的客观性与普遍性原理的方法论要求 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，规律的存在与发生作用不以人的意志为转移。规律既不可能被创造也不可能被消灭。这就要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。 2一切从实际出发 物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这就要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。本题考查规律客观性和普遍性原理的方法论要求、一切从实际出发。考查学生理论联系实际的能力，解题的关键是认真分析，把握材料的主旨，并与所学知识结合起来。解答本题，可运用排除法

35、去除错误或与题意无关的选项。12. 符合题意，根据题意，题中的“变”指运动，具有绝对性，是无条件的，“常”指静止，是相对的； 符合题意，根据题意，“变”与“常”是矛盾的，是矛盾双方，既对立又统一； 不符合题意，“变”寓于“常”之中，并且由“常”所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺； 不符合题意，题意主旨不体现矛盾的主次方面关系原理； 故选：C。本题考查：运动和静止的关系；矛盾同一性和斗争性 1运动和静止的关系 运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是有条件的、暂时的和相对的。 客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止会导致相

36、对主义和诡辩论。 2矛盾同一性和斗争性 同一性是相对的，矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体当中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。斗争性是绝对的； 同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解答时要仔细审读材料，提取有效信息，从每句话中总结出理论依据。解答选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。第二，养成好的做题习惯，对反复出错的题进行重点分析。13

37、. 不合题意，材料并没有强调运动是物质的运动，运动离不开物质； 说法错误，客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性和存在方式； 符合题意，“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活”，这句话强调的是物质是运动的物质，物质离不开运动，不运动的物质是不存在的。 故选：D。本题考查：物质与运动的关系 运动是物质固有的根本属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。离开物质谈运动是唯心主义的观点。 运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。考查学生提取信息、调动

38、所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。14. A不符合题意，尽管运动是绝对的，天气瞬息万变，但人们也有可能预报准确； B符合题意，天气预报能准，因为人们在把握客观规律和客观条件的基础上能推测未来； C表述错误，预测是对客观存在的反映，这种反映可能是正确的，也有可能是错误的； D表述错误，因为运动是绝对的、永恒的、无条件的，所以不可能准确预报； 故选：B。本题考查：尊重客观规律和发挥主观能动性 规律是客观的。必须遵循规律，按客观规律办事。但人在客观规律面前，并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的

39、基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 这就要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。该题以“天气预报”这一事例，考查学生对尊重客观规律和发挥主观能动性的理解、运用。贴近生活、贴近学生实际、贴近社会。考查学生获取和解读信息知识的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。15. 不合题意，水往低处流是现象；不合题意，种瓜得瓜，种豆得豆是现象；符合题意，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定和生产关系一定要适应生产力状况都是规律；故

40、选：C。本题考查：规律的含义规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。其中现象与本质是辩证统一的。 两者相互区别：（1）现象是事物的外在方面，是表面的、多变的、丰富多彩的、肤浅的。本质是事物的内在方面，是深藏的、相对稳定的、单纯的、深刻的。 （2）现象是感觉器官可以直接感知的，本质则只能运用抽象思维，间接地被人认识。 两者相互联系：（1）两者相互依存，本质只能通过现象表现出来，现象只能是本质的表现，现象与本质统一在同类事物中。 （2）现象是人们认识本质规律的向导，人们只有认识了现象，借助抽象思维，才能揭示事物的本质规律。考查学生调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要区分清

41、楚现象与本质（规律）之间的关系，并运用排除法去除不合题意的选项。16. “飞矢不动”夸大了相对静止，否认了绝对运动，属于形而上学的观点；“太阳每天都是新的”认为事物是变化发展的，属于辩证法的观点；“方生方死，方死方生”承认绝对运动而否认相对静止，属于相对主义 B符合题意，上述观点按照顺序分别是形而上学、辩证法、相对主义； ACD不合题意，均排除 故选：B 本题考查：运动和静止的关系，辩证法与形而上学 （1）运动和静止的关系 世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、有条件的和暂时的动中有静，静中有动，物质世界是绝

42、对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 （2）辩证法与形而上学 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题形而上学基于它对世界的理解，用孤立、静止、片面的观点看问题唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合此题难度适中解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对名言名句的准确解读17. 符

43、合题意，“实事”是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这就是说，我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。因此我们要实事求是地分析形势，就必须做到在尊重客观规律的基础上解放思想，坚持主观与客观具体的历史的统一； 说法错误，先有物质后有意识，物质可离开意识独立存在，但意识离不开物质，因此物质与意识不可分割的观点是错误的； 说法错误，应该一切从实际出发，而不是从理论出发。 故选：A。本题考查：规律客观性和普遍性原理的方法论要求；物质和意识辩证关系原理 1、规律客观性和普遍性原理的

44、方法论要求 （1）原理：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性和普遍性。违背客观规律，就会受到惩罚。 （2）方法论：要求我们遵循规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 2、物质和意识辩证关系原理 （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求们坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一。 （2）意识对物质有能动的反作用。此题考查规律及一切从实际出发的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答

45、案。可运用排除法去除错误的选项。18. 错误，意识的内容是客观的，该词的创作源于客观实际、源于娄山关战斗实践； 符合题意，毛泽东的（忆秦娥娄山关）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射，这说明意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神，意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路； 错误，意识是对存在的反映，这种反映可以是如实的，也可能是虚幻的反映； 故选：B。本题考查：意识的能动作用 意识对改造客观世界具有指导作用（不同性质的意识所起的作用是不一样的）正确意识指导下促进客观事物的发展，错误意识指导下，阻碍客观事物的发展。人们在意识

46、的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。该题属于哲理对应题，用名人名言，古诗词、成语、典故为命题背景，既考查学生的人文功底，又考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除无关的选项。平时要多收集古诗、谚语等并理解其蕴含的哲理。19. A错误，鹦鹉无意识，因为意识是人脑的机能；

47、B符合题意，根据题意，鹦鹉的行为不能表明鹦鹉具有意识，因为人脑是产生意识的物质器官； C错误，不能表明鹦鹉具有意识； D错误，鹦鹉无意识，鹦鹉的行为不是对客观存在的主观映象； 故选：B。本题考查：意识的起源和生理基础 （1）从意识起源看：意识是物质世界长期发展的产物 （2）从生理基础看：意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统-人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。本题以“鹦鹉仓皇逃命到派出所避难”这一事情为设计题目的背景，考查学生对意识的起源和生理基础的理解运用。立意巧妙，构思新颖。主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问

48、题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除无关的选项。20. 符合题意，根据题意，“面对时代与市场的变化，工匠们既要传承好传统文化元素和核心技艺，也要巧妙地植入现代元素和生活气息，在坚持独创性、艺术性的同时，提升实用性，才能在市场竞争中永葆生机。”这要求工匠们在技艺传承中要把握好绝对运动与相对静止的统一，实现主观能动性与客观规律性的统一； 说法错误，实现主观与客观具体的历史的统一； 不符合题意，题意主旨不体现“抓住时机促使事物发生质变”； 故选：C。本题考查：运动和静止的关系；尊重客观规律和发挥主观能动性 1运动和静止的关系 运动是绝对的、无条件的、永恒的，

49、静止是有条件的、暂时的和相对的。 客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。 2尊重客观规律和发挥主观能动性 规律是客观的。规律是不以人的意志为转移的；既不能被创造，也不能被消灭，必须遵循规律，按客观规律办事； 但人在客观规律面前，并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 这就要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。本题考查学生获取和解读信息知识的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，

50、还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。21. 不符合题意，该项与题意主旨不符，故排除； 不符合题意，题意主旨不体现该项，故不选； 符合题意，“我觉得大脑就像计算机，意识就像是软件程序。你关了电脑，程序也就终止运行了。”从意识的角度看，霍金的回答反映了人的大脑是意识活动的物质器官，意识的存在需要依赖于物质； 故选：C。本题考查：意识的起源和生理基础；物质决定意识 1意识的起源和生理基础 （1）从意识起源看：意识是物质世界长期发展的产物 （2）从生理基础看：意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统-

51、人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。 2物质决定意识 物质决定意识，物质是第一性的，意识是对物质的反映，是物质派生的，依赖于物质。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。考生在解题的过程中要特别注意材料中霍金的回答的内容，对应相关选项，作出正确的判断与选择，是选择题的重要考查对象，平时要注意积累对应知识。22. 说法错误，客观实在性是物质的唯一特性； 不合题意，材料不涉及物质是运动的承担者； 符合题意，“坚持”体现了相对静止，“调整”体现了绝对运动，我国坚持并调整计划生育政策，说明事物是绝对运动和相对静止的统一； 符合题意，我国计划生育政策一直处于动态调整的“进行时”

52、，做到了主观与客观具体的历史的统一 故选：D 本题考查：运动和静止的关系；一切从实际出发、实事求是 （1）运动和静止的关系 世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、有条件的和暂时的动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 （2）一切从实际出发、实事求是 含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据做到主观与客观具体的历史的统一

53、依据：物质与意识辩证关系原理 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项23. 表述错误，意识活动的主动性和创造性是人工智能发展的前提； 错误，“具有决定性作用”说法错误，夸大了想象力的作用，应该是：想象力在改造世界的过程中具有重要的指导作用 符合题意，根据题意，“凡尔纳计划”致力于让科技更具想象力，将曾经只存在于科幻作品中的未来科技变成现实，这表明人们对客观世界的反映是有目的、有选择的，任何实践活动都是在一定意识指导下进行的； 故选：A。本题考查：意识的能动作用 意识活动具有目的性

54、和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 意识对改造客观世界具有指导作用。不同性质的意识所起的作用是不一样的，在正确的意识指导下，促进事物发展，错误意识指导下阻碍事物发展。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现

55、实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。本题考查学生获取和解读信息知识的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。24. A不符合题意，唯意志主义强调的是过分夸大人的主观能动性，而忽视客观规律的做法，“黑色思维”是强调的是用消极的、极端的观点看问题，是对客观存在的反映； B符合题意，根据题意，“黑色思维”是强调的是用消极的、极端的观点看问题，尽管只看到黑暗面和不良现象，得出的结论往往是灰色的、黑暗的而不是光明的、进步的，但毕竟是对客观存在的主观映象； C错误，根据题意，“黑色思维”不能脱离客

56、观存在，不是人脑主观自生的，是对客观存在的反映； D错误，根据题意，“黑色思维”不能脱离客观存在，源于客观存在，是对客观存在的反映； 故选：B。本题考查：意识的内容和本质 意识是客观存在的主观映象；不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 意识的本质是人脑对客观存在的反映。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。25. 此题考查运动和静止的关系的相关知识，考查学生获取信息、调动运

57、用知识、分析解决问题的能力。设问要求合材料，运用运动和静止关系简述深化国家机构改革中的变与不变，属于分析说明类的主观题。解答时，要明确设问范围是运动和静止关系，切入点较小，抓住设问中的关键信息“深化国家机构改革中的变与不变”对应教材知识点进行分析作答即可。首先，运动是无条件的、永恒的、绝对的，一切事物都处在运动变化之中，我国进入新时代，社会主要矛盾发生变化，国务院机构设置也要适应这一变化；然后，静止是运动的特殊状态，是有条件的、暂时的、相对的，国务院机构虽然进行了机构改革，但改革的目的依然没变，依然保留了十六个部委；最后，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一，国务院机构改革的

58、变与不变体现了这种有机统一。26. 此题考查规律客观性和普遍性原理的相关知识，考查学生调动所学知识分析解决问题的能力。设问要求结合材料，运用规律客观性和普遍性原理，分析说明塞罕坝是怎样从皇家猎苑到沙地荒原再到生态文明建设范例的，属于措施类的解答题。解答时，要明确设问范围是规律客观性和普遍性原理，切入点较小，需要结合教材从尊重客观规律、认识和利用规律等角度进行分析作答。具体地说，规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律力事，而不能违背规律；一旦违背规律，必然受到规律的惩罚；上个世纪初期，日本侵略者违背客观规律，掠夺式采伐和过度放牧，使得塞罕坝从皇家猎苑变成了沙地荒原。在规律面前，人

59、不是无能为力的；人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，新中国成立后，两代塞罕坝人在认识规律的基础上，充分利用规律经过艰苦奋斗，改变了塞罕坝的面貌，使之成为生态文明建设的范例。27. （1）此题考查文化生活的有关知识，考查学生调动知识分析材料的能力。题目要求结合材料，运用文化生活知识论证中国纪录片如何增强文化自信。设问指向文化自信，考生可从文化自信的三个方面进行说明：文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。中国纪录片紧跟时代发展潮流，既“宽”又“深”，既“准”又“巧”地展现了中国特色社会主义伟大实践成果，有利于增强

60、文化自信；文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定。中国纪录片让观众感受中华文化魅力，展现中华优秀传统文化的独特的价值，有利于坚守文化自信；文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念。中国纪录片把握时代脉搏、揭示生活本质，富有旺盛的生命力，有利于增强文化自信。（2）此题考查意识的能动作用，考查学生调动知识分析材料的能力。题目要求运用意识能动作用知识说明中国纪录片的制作和展播的现实意义，属于意义类试题。设问指向意识的能动作用，根据材料，考生可从意识能动的改造世界的两个方面进行说明：意识对人们认识和改造客观世界具有指导作用，不同意识对人们认识和改造世界有不同的作用。中国纪录片中所凝聚的科学思想和智慧能正确指导人们的社会实践并转化为物质力量；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上、使人奋进。中国纪录片所展示的中国故事，让观众在艺术审美中感受中华文化魅力，令人鼓舞，增强了中华民族的文化自信。28. （1）此题考查物质与意识的关系，考查学生分析理解问题的能力。此题要求学生结合材料，运用物质与意识关系的知识，说明设立雄安新区决策部署的合理性。结合材料进行分析，中央根据首都北京发展中面临的实际情况和京津冀协同发展过程中出现的问题，及时果断作出设立雄安新区的决策部署，这体现了物质决定意识要求我们坚持