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1、汪大正重塑管理者1.结构篇2.启示篇 要在当今的世界环境中保持竞争力，一切机构都必须进行变革，而机构的成员也必须进行深刻的变革。 我们需要从根本上改变我们的想法，规则和行为模式，建立有关我们自己以及我们周围环境的新理论。我们必须学会重新塑造自己。 深刻变革从改革中发现领导者 （美）罗伯特.E.奎因3.观念篇 对每个社会组织的管理者来说，也许你不能改变整个国家和社会，但是你至少可以改变自己并以此影响别人。 因此,我们应该学会:有度量容忍那些暂时或自己不能改变的事;有勇气改变那些现在或自己可能改变的事;有智慧区分上述两种不同的事。 什么是管理者的重塑 它是一个由内向外、由浅入深、由此及彼、知行统一
2、的发展过程。 它是管理者观念、思维、修为的更新与转变,是管理者在新的环境中自觉进行的自我超越。重塑的实现 审视自我，深刻反思以达到心灵的感悟。 掌握科学的方法论，学会辩证的看问题。 抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备 的个性。 尽管种种培养和发展人才的办法都说尽了、都做尽了,人才是否能够发展, 还得靠管理者自身具备的基本素质。 而所谓素质,却不是增强了技能后便能达到;也不是强调了任务的重要后便能达到。 人的素质,有赖于性格的完整。 摘自德鲁克管理思想全书见怪不怪的“为什么”管理者应警惕的现象 - 沉湎专业经历对新的角色无意识 - 把管理工作等同于专业工作 - 一朝权在手只把令来行 - 赖上怨下从不自省缺乏责任感 - 牢骚太盛只有“意见”没有“建议” - 满足被动执行缺乏主动创造 - 以邻为壑人际关系紧张 - 本位主义热衷于为本部门争利益 - 有权无威下级怨声载道 - 严以律人宽以待己 走出管理意识的误区 管人与做人 服从与服气 权力与魅力 职位与品位 老板与老师 指责与指导 体系与关系 有形与无形 奖励与激励 技术与艺术 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
汪大正重塑者教学提纲
