爱莲说课件_(2)

上传人:精****料 文档编号:112880125 上传时间:2022-06-23 格式:PPT 页数:12 大小:684.01KB
收藏 版权申诉 举报 下载
爱莲说课件_(2)_第1页
第1页 / 共12页
爱莲说课件_(2)_第2页
第2页 / 共12页
爱莲说课件_(2)_第3页
第3页 / 共12页
资源描述:

《爱莲说课件_(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱莲说课件_(2)(12页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、爱莲说周敦颐第一课时学习目标第一课时学习目标1 1有感情的朗读课文,疏通文意。有感情的朗读课文,疏通文意。2 2把握莲的特点,感受莲花的高洁品把握莲的特点,感受莲花的高洁品质。质。3 3培养自己良好的道德品质。培养自己良好的道德品质。 自学指导一朗读课文。注意读音、语气、朗读课文。注意读音、语气、语调,时间语调,时间3 5分钟分钟要求:先自己练读,再小对子要求:先自己练读,再小对子互查,然后选择本组喜欢的方互查,然后选择本组喜欢的方式朗读;展示精彩的加分。其式朗读;展示精彩的加分。其他同学注意倾听,纠错。他同学注意倾听,纠错。自学指导二自学指导二 先独学,有疑难组内解决;解决不了的写先独学,有

2、疑难组内解决;解决不了的写到写到黑板上上,全班解决,时间到写到黑板上上,全班解决,时间4分钟分钟 研读课文第一段,找出描写莲的语句,并研读课文第一段,找出描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的思考作者是从哪几个方面进行描写的出淤泥而不染,濯清出淤泥而不染,濯清涟而不妖涟而不妖 -生长环境生长环境中通外直,不蔓不枝中通外直,不蔓不枝 -形体姿态形体姿态香远益清香远益清 -香气香气亭亭净植亭亭净植 - 风度气质风度气质 自学指导三自学指导三 再读课文,思考问题再读课文,思考问题, ,通过这通过这 些描写,表现了莲花的什么些描写,表现了莲花的什么品质。先独学,然后组内交品质。先独学,然后组

3、内交流,展示回答。时间流,展示回答。时间5 5分钟。分钟。出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植高洁质朴高洁质朴正直正直行为方正行为方正令人敬重令人敬重美名远扬美名远扬 端庄端庄 清高清高达标检测达标检测 根据提示默写课文语句 莲花高洁的品质 2莲花的体态香气 3莲花的风度气质 世间的花朵有万千,你心中最喜欢的是什么花,说说理由,可以用诗句和感受,展示语言风采。小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里清水出芙蓉,天然去雕饰。清水出芙蓉,天然去雕饰。李白(唐)李白(唐)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨杨万万里里出淤泥而不染出淤泥而不染(高洁)(高洁)可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩(清高)(清高)不蔓不枝不蔓不枝(不攀附权贵)(不攀附权贵)亭亭净植亭亭净植(志洁行廉)(志洁行廉)濯清涟而不妖濯清涟而不妖(质朴)(质朴)中通外直中通外直(正直)(正直)香远益清香远益清(美名远扬)(美名远扬)君子君子托物言志托物言志

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!