南开大学22春“社会工作”《个案工作》平时作业(一)答案参考2

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她南开大学22春“社会工作”个案工作平时作业(一)答案参考一.综合考核(共50题)1.下列不属于封闭式提问特点的是()。A.缩小讨论范围B.获取重点C.限制反应范围但仍给予自由空间D.作出是和否的回答参考答案:C2.在结案阶段,面对服务对象的负面情绪,社会工作者错误的做法是()。A.寻找合适时机向服务对象传达结案的事实B.直接结束服务关系C.逐渐减少与服务对象的接触D.安排分享正式结案参考答案:B3.系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。()A.正确B.错误参考答案:A4.制定服务计划时以服务对象为中心是考虑了()与服务

2、计划的关系。A.社会环境B.服务对象C.重要他人D.社会工作者参考答案:B5.“自我概念”指服务对象真正、本身的自己。()A.正确B.错误参考答案:B6.操作制约包括强化、正增强和负增强。()A.正确B.错误参考答案:A7.萨提亚家庭治疗模式中对家庭的假设有()。A.家庭是一个系统B.家庭成员之间的互动构成了家庭关系C.家庭成员的互动收个人自尊的影响D.家庭成员的互动倾向于维持一种均衡状态参考答案:ABCD8.下列属于引领性技巧的是()。A.解释B.聚焦C.面质D.自我表露参考答案:B9.个案工作具有哪些维度的性质?()A.专业B.实践C.助人D.制度参考答案:ABD10.“心理健康问题源于对

3、正常事件的夸大”属于认知行为辅导模式原则中的()。A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则参考答案:B11.在提问过程中,要注意的问题包括()。A.避免不适当的询问B.避免是或否的问题C.避免混乱的问题D.避免多重问题参考答案:ABCD12.心理与社会治疗模式的理论基础包括()。A.心理分析理论B.角色理论C.学习理论D.以上都是参考答案:D13.根据工作目标,个案工作者从中观层面介入时可以选择()。A.个人B.组织机构C.社区D.社会参考答案:BC14.适用行为主义模式的主要原则不包括()。A.建立良好的专业关系B.准确的行为评估C.有效的行为修正D.社会工作者优先参考答案:D1

4、5.萨提亚提出了个人冰山理论。()A.正确B.错误参考答案:A16.鼓励是笼统评价个人素质,不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。()A.正确B.错误参考答案:B17.设身处地为服务对象着想的技巧是()。A.同感B.倾听C.专注D.情绪反应参考答案:A18.当服务对象陷入沉默时,社会工作者及时开启了话题,引导会谈,这种做法是()。A.运用沉默B.分析沉默C.打破沉默D.保持沉默参考答案:C19.针对服务对象个体差异对问题进行预估,遵守了判断的()原则。A.强调服务对象优点B.持续性过程C.横向信息纵向信息相结合D.个别化参考答案:D20.“对事件的解释而非事件的本身是重要的”属于认知行为

5、辅导模式原则中的()。A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则参考答案:D21.人本治疗模式的辅导技巧要素包括()。A.双方有心理上的接触B.表里一致C.无条件的积极关怀D.共情参考答案:ABCD22.给予服务对象完全的自由、自主的空间,服务对象可以自己决定回答的内容、方式和程度的询问类别是()。A.直接提问B.开放式提问C.半开放式提问D.封闭式提问参考答案:B23.将个案工作分为具体目标、中期目标和终极目标,是按照什么划分标准来划分的?()A.不同主体B.时间长短C.案主问题D.干预技巧参考答案:B24.关于人本主义辅导模式对社会工作者的要求,以下说法不正确的是()。A.不过问

6、过去,不介入行为B.充当指导性角色C.不要替服务对象定下目标D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责参考答案:B25.萨提亚辅导模式中社工扮演的角色不包括()。A.行政者B.联系者C.中介者D.支持者参考答案:A26.在人本主义辅导过程中,服务对象可以毫无畏惧地表达自己的情绪。()A.正确B.错误参考答案:A27.在人本主义治疗过程中,对服务对象的关怀是有条件的。()A.正确B.错误参考答案:B28.社会工作者在会谈中指出服务对象言行表现和情景氛围的不一致,社会工作者采用的技巧是()。A.建议B.自我表露C.解释D.面质参考答案:D29.具体的定义包括()。A.所经历的时间B.所感受的情

7、绪C.所采取的行为D.个人的认知参考答案:ABC30.关于面质的重点,以下说法正确的是()。A.服务对象语言表达和行为表现的不一致B.看法与事实的不一致C.人与人之间的不一致D.自我概念与他人印象的不一致参考答案:ABCD31.社会工作者表达“愿不愿意”“为什么”等词发问,属于半开放式提问。()A.正确B.错误参考答案:B32.社会工作最基本、最主要的方法包括()。A.个案工作B.沟通工作C.小组工作D.社区工作参考答案:ACD33.ABC理论属于理性情绪疗法的内容。()A.正确B.错误参考答案:A34.个案工作的本质属性是()。A.专业B.实践C.助人D.制度参考答案:C35.自我概念对行为

8、的影响:()A.经验的演绎B.自我保护和焦虑的产生C.精神崩溃及人格分裂D.以上都是参考答案:D36.心理与社会治疗模式的重点是改善人际关系和生活环境。()A.正确B.错误参考答案:A37.结案的指标包括()。A.服务对象主要问题得到解决B.问题解决告一段落C.所余问题不是该机构服务范围D.服务对象要求结案参考答案:ABCD38.以下不属于人本治疗法辅导目标的是()。A.使服务对象能够更直接地披露自己的意见和情绪B.重整服务对象的自我概念C.使服务对象独立自主D.使服务对象满足那些“有价值的条件”参考答案:D39.在个案工作中,针对案主小王逃课的问题已基本解决,社会工作者向小王提出可以结束服务

9、关系时,小王产生了负面反应,又出现了逃课的行为。这种负面反应称之为()。A.否认B.依赖C.倒退D.抱怨参考答案:C40.下列属于综合性技巧的是()。A.反制约B.系统脱敏法C.角色扮演D.正增强参考答案:C41.下列属于认知情绪ABC理论的内容有()。A.“A”指环境中引发的事件B.“B”指人对自己或引发事件的认知C.“C”指观念或信念所引起的情绪或后果D.“A”是事件的原因,“B”不是引起事件的原因参考答案:ABC42.下列属于反应性治疗技巧的有()。A.反制约B.系统脱敏法C.厌恶疗法D.泛暴疗法参考答案:ABCD43.聚焦的功能包括()。A.选择探讨的主题B.深入探讨的主题C.持续专注

10、于主题的讨论D.缺乏整体观念参考答案:ABC44.同感的要点包括()。A.按照社会工作者的想法开展工作B.设身处地进入服务对象内心世界C.用理性去考虑和回答服务对象的问题D.设身处地地为服务对象着想参考答案:BCD45.“行为对思想和情感有强大的影响”属于认知行为辅导模式原则中的()。A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则参考答案:C46.询问的目的包括()。A.确认资讯的正确性B.促进服务对象对于处境的认识与熟悉C.聚焦服务对象处境的某个层面以构建会谈的方向D.确认或否定某种假设参考答案:ABCD47.个案工作者要掌握社会制度的价值、内容、制定过程以及运行方式属于知识结构中的什么知识?()A.学科B.制度C.技术D.经验参考答案:B48.人本主义思潮的代表人物有()。A.苏格拉底B.柏拉图C.华生D.普罗泰戈拉参考答案:ABD49.自我概念与他人印象的不一致是面质的重点。()A.正确B.错误参考答案:A50.个案工作的沿革与发展主要包括萌芽时期、职业化时期、科学化时期、多元化时期整合时期和发展反思阶段。()A.正确B.错误参考答案:A

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