七年级地理上册第4章天气与气候复习学案剖析

《七年级地理上册第4章天气与气候复习学案剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册第4章天气与气候复习学案剖析（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、天气与气候 【复习目标】1、知道天气和气候的区别；会分析天气、气候与人类活动、生产的关系2、会看简单的天气预报及空气质量图3、知道气温及测定方法；理解气温的日变化和年变化4、会阅读气温曲线图和等温线图；判读世界年平均气温的分布特点5、知道降水的形式及世界降水量的分布规律6、会阅读并绘制降水柱状图、等降水量线图【考点清单】考点1 天气和气候的区别考点2 气温的变化考点3 世界气温的分布规律及影响因素考点4 降水的变化考点5 世界降水的分布规律和影响因素（三多三少）考点6气候类型及特点考点7 世界气候类型的分布考点8 影响气候的因素考点9 人类活动与气候 学生首先明确本章的主要考点，有目的有重点的

2、去复习。复习重点 1、世界气温的分布规律及影响因素2、降水的变化3、世界降水的分布规律和影响因素（三多三少）4、气候类型及特点5、世界气候类型的分布主要复习模式： 考-改-考时间安排：1、知识清单提前下发 ； 2、检查清单完成情况5分钟； 归纳体系、图文导学、难点突破5-10分钟， 一考10分钟，改正巩固5-10分钟、二考10分钟 复 习 流 程：一、考点知识清单考点知识清单考点知识清单归纳知识体系地图图文导学地图图文导学第三章 天气与气候第一节 天气1、天气与气候的区别：区别天气气候时间变化2、 天气符号：（P59）3、空气质量：（P61） 第二节 气温的变化与差异 最高出现在_， 气温日变

3、化 最低出现在_ 1、 气温变化 北半球 陆地：最高_月，最低_月 气温年变化 海洋：最高_月，最低_月 南半球 陆地：最高 月，最 低 月 海洋：最高 月，最低 气温日较差 = 气温年较差 = 个月平均气温之和 年平均气温= 12个月2、等温线特点：世界各地气温存在着很大差别，通常用 来表示气温的水平分布。在同一条等温线上，各点的气温 。根据等温线的疏密程度不同，气温差异不同、等温线密集的地区，气温差异 （大或小）；等温线稀疏的地区，气温差异 （大或小）。当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是 ；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是 。3、气温分布规

4、律：（1）低纬度气温 ，高纬度气温 。这是因为不同的纬度接受 的多少不同。（2）年平均气温在20以上的地区主要分布在 ，同五带中 带的范围大体一致。年平均气温在-10以下的地区主要是 。世界上最热的地方位于 洲，最冷的地方位于 洲。（3）北半球同纬度地区，夏季陆地气温_，海洋气温_；冬季陆地气温 ，海洋气温 ；其影响因素是 。（4）在山地，气温随着海拔升高而_，大致每升高_，气温约下降_，其影响因素是 。4、小结影响气温分布的因素 纬度因素：气温由_向_逐渐递减 海陆因素：同纬度地区夏季，陆地气温_海洋气温_。冬季反之 地形因素：气温随海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温 下降_ 第三节

5、降水的变化与差异1、 降水 含义：大气中降落的_、_、_等统称为降水。 主要形式：_2、测量降水量的主要仪器是_3、年降水量=各月降水量之和（一般指的是多年平均降水量）4、通常用_来表示一个地区一年内降水的季节变化 【会绘制会判读】5、降水的季节变化特点： 夏季多雨型 夏季少雨型6、降水分布规律及主要影响因素 纬度因素：赤道地区降水_，两极地区降水_ 海陆分布：南北回归线两侧，大陆东岸降水_，西岸降水_ 中纬度地区，沿海地区降水_，内陆地区降水_地形因素：山地的迎风坡降水_，背风坡降水_。 第四节 世界的气候1、 和 是气候的两大要素。2、气候特点：综合气温和降水的特点得出气候的特点。（1）气

6、温特点：全年高温、全年寒冷、全年温和、夏季炎热冬季寒冷、夏季炎热冬季温和。（2）降水特点：全年多雨、全年干旱、全年湿润、夏季多雨冬季少雨、冬季多雨夏季少雨。3、世界气候类型：四“热”：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候六“温”：亚热带季风和湿润性气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候一“寒”：寒带气候一“高”：高原山地气候 第五节 形成气候的主要因素影响气候的主要因素： 、 、 （1） 纬度因素 对气温的影响：低纬度地区气温_，高纬度地区气温_。 对降水的影响：赤道附近降水_，两极地区降水_。（2）海陆因素 气温差异：同纬度地区，夏季陆地气温_，海洋

7、气温_， 冬季陆地气温_，海洋气温_。 降水差异：沿海地区降水_，内陆地区降水_。（3）地形因素 对气温的影响：随地势升高，气温_，海拔每升高100米，气温 约下降_。 对降水的影响:山地的迎风坡降水_，背风坡降水_。 共同归纳本章知识体系本单元重点地图归纳：（1）、气温分布规律 气温的年变化：一年中夏季气温最高，冬季气温最低。北半球大陆七月气温最高，一月气温最低；北半球海洋八月气温最高，二月气温最低；南半球大陆一月气温最高，七月气温最低。南半球海洋二月气温最高，八月气温最低。2、气温的空间分布规律世界气温由低纬度向极地递减。同一纬度夏季气温大陆高于海洋，冬季气温大陆低于海洋。北半球同一纬度七

8、月气温大陆高于海洋，一月气温大陆低于海洋；南半球同一纬度七月气温大陆低于海洋，一月气温大陆高于海洋。（2）、世界降水分布规律降水的空间分布地区降水量多、少赤道附近多回归线附近大陆东岸多回归线附近大陆西岸少中纬度大陆东岸多中纬度大陆内部少中纬度大陆西岸多极地地区少（3）、世界的主要气候类型类型分布规律主要特点热带雨林气候大致在南北纬10之间终年高温多雨热带草原气候热带雨林气候南北两侧到回归线之间终年高温，分干湿两季热带季风气候10N-20N之间的大陆东岸终年高温，分旱雨两季热带沙漠气候大致在南北回归线至南北纬30的大陆内部或西部常年高温少雨地中海气候大致在南北纬30-40之间的大陆西岸夏季炎热干

9、燥，冬季温和多雨亚热带季风和季风性湿润气候大致在南北纬25-35之间的大陆东岸夏季高温多雨，冬季温和少雨温带海洋性气候南北纬40-60之间的大陆西岸冬季温和，夏季凉爽，全年降水均匀温带季风气候大致在北纬35-50之间的大陆东岸冬季寒冷干燥夏季高温多雨温带大陆性气候温带大陆内部冬季严寒，夏季高温，常年干旱少雨 （4）、根据气温和降水来判断气候类型据图索忆分四步步进行：第一步：看曲线变化1）、曲线各点都在15摄氏度以上的为热带气候。2）、曲线各点都在0摄氏度以上，且变化幅度较大的为亚热带季风气候、地中海气候 或温带海洋性气候3） 、曲线各点在0摄氏度以上或0摄氏度以下都有的为温带气候。4） 、曲线

10、所有的点偶有0摄氏度以上或全部在0摄氏度以下为寒带气候。第二步：柱状起伏分以下几种情况：1）、降水均匀的为热带雨林气候和温带海洋性气候2）、全年降水极少的为热带沙漠气候或寒带气候3)、北半球冬季多雨的为地中海气候4)、北半球夏季多雨的为热带草原气候、三种季风气候或温带大陆性气候第三步：得出气温和降水变化特点第四步：确定气候类型。学生据导学案，完成知识清单，复习本单元完整的知识体系。共同归纳，形成完整的知识体系。共同研究本单元的重难点地图，找出方法，以达到复习的针对性和有效性。要点聚焦突破真题体验感悟真题体验感悟1、 要点（1）、如何根据气温和降水数据来判断气候类型最低月气温t（ ）降水季节分配

11、t15热带雨林气候年雨型热带草原气候夏雨型（最高月降水500mm）热带季风气候夏雨型(最高月降水500mm）热带沙漠气候少雨型0t15亚热带季风气候夏雨型地中海气候冬雨型温带海洋性气候年雨型t0温带季风气候夏雨型温带大陆性气候少雨型2、要点（2）：以北半球主要气候类型分布模式图为例，学习如何根据分布判读气候类型。3、要点（3）：.如何分析某种气候的特点如图：学法指导：（1）先根据图中的气温变化曲线图判定。此图各月气温都在20以上，可以用“全年高温”四个字描述。（2）再根据降水柱状图判定。该图所示的降水特点，各月降水均在100毫米以上，所以可用“全年多雨”来概括。（3）结合气温和降水这两方面特点

12、，得出结论：热带雨林气候的特点全年高温多雨。 一考 ：（真题感悟）1（2011山东菏泽）在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是（ ） 今天的气候很好，适合外出游玩今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常昆明四季如春，这里的气候真不错早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大 A B C D2、（2009山东枣庄）世界上面积最大的热带雨林分布在（ ） A巴西高原 B刚果盆地 C亚马孙平原 D印度尼西亚群岛3、（2010山东济宁）我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是（ ） A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.人

13、间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴4、（2009天津）与下面左图所示天气相符的天气符号是（ ）5.（2010湖南韶关）下表是两则“中央电视台发布的关于城市未来24小时的天气预报”，回答（1）（2）题。（1）下列城市气象台的天气预报，符合表中所列的是（ ） A北京今天到明天，中雨转小雨，气温下降，请注意防寒保暖 B上海今天到明天，多云转晴天，气温升高，请注意防晒防暑 C武汉今天到明天，中雨转大雨，气温升高，出门时请带好雨具 D广州今天到明天，多云转小雨，气温下降，出门时请关好门窗（2）综合分析这两天的天气预报，说明我国最可能处于四

14、季中的_季。6 、（2011山东聊城）读图判断，甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是（ ） A甲乙丙 B甲丙乙 C乙丙甲 D丙乙甲7、（2011石家庄）读下图，回答13题 1）.甲处的年平均气温为（ ） A5 B10 C15D20 2）.图示地区气温分布的总趋势是（ ） A由南向北逐渐递增 B由南向北逐渐递减 C.由南向北先减后增 D由南向北先增后减 3）.影响上述气温分布总趋势的主要因素是（ ）A.纬度位置 B海陆位置 C地形 D人类活动 8（2008甘肃天水）图上四地中降水量最多的是 （ ）A B C D9.（2011福建漳州）读“某地气温曲线与降水量柱状图”，判断该地气候类型可

15、能是（ ）图3A.热带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带季风气候 D.地中海气候10、（2011晋江）读“某地气候资料统计图”，回答13题。1.该地降水最多的月份是（ ）A.1月 B.5月 C.8月 D.10月2.该地气温年较差约为（ ）A.5 B.10 C.20 D.303.该气候类型为（ ）A.亚热带季风气候 B地中海气候 C温带海洋性气候 D温带季风气候二、综合题1、（武汉2011）.读下图，完成下列各题。（1）图中所示的气候类型分布在_（气温带）。（2）此图反映的气候特征是( )A.全年高温多雨B.全年高温少雨C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D.夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥（3）此气候

16、类型是 气候。 指出本课的要点、重点、难点之处，学生合作共同完成突破。独立完成第一模拟仿真次考试，检测以上学习复习情况，做出总结，找出不足。改错 反馈矫正改：1、 教师组织好仿真模拟，学生一定独立完成测试。2、 互批互改，发现错误。3、 针对可能出现的典型错误，强调纠正。例如：8、（2008甘肃天水）图上四地中降水量最多的是 （ ） A、 B、 C 、 D 、 【解析】选C。此题考查世界各地降水量的分布情况，解决此题的关键是弄清世界年降水量的分布规律。地亚马孙平原，位于赤道附近，全年降水最多，位于中国东部沿海，属于夏季多雨；地非洲北部因受到副热带高气压带和东北信风带的影响，降水很少，这里有世界

17、上最大的沙漠撒哈拉沙漠。位于亚欧大陆内部，距海洋远，降水较少。4、 及时巩固。检测知能升级检测知能升级检测知能升级 二考：【达标训练】1、下列天气中最适合户外运动的是： A.B.C.D.2 2010年10月23日12时55分，我国的卫星云图上，福建沿 呈现出何种颜色，显示出台风“鲇鱼”已经登陆。（ ） A绿色B白色C蓝色D黄色3、下列描述中表示气候的是（ ） A.冬冷夏热 B.晴转多云 C.风和日丽 D.狂风暴雨4、亚洲分布面积最大的气候类型是（ ）。A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.高山高原气候D.温带大陆性气候5、枣庄某中学地理兴趣小组某天在2时、8时、24时、20时测得气温分别是4、

18、 8、20、12，则当日该中学所在地的日平均气温是 （ ）A 44 B 16 C 11 D 126、北半球一年中最高气温出现在（ ）A七月的陆地 B七月的海洋 C一月的陆 地 D七月的海洋7、关于世界降水量分布的叙述正确的是 A 赤道附近地带终年高温，降水少 B 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 C 两极地区纬度高，降水丰富 D 南北回归线两侧，大陆西岸降水多 读图3“某地气候资料统计图”，回答810小题图38、.该地降水最多的月份是（ ） A.1月 B.5月 C.8月 D.10月9、该地气温年较差约为（ ） A.5 B.10 C.20 D.3010、该气候类型为（ ） A.亚热带季风气候 B

19、地中海气候 C温带海洋性气候 D温带季风气候二、读图题1.读亚欧大陆图，完成下列要求：（1）从ABCD的气候类型，正确的组合是（ ）。温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候温带海洋性气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候温带季风气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候（2）影响C地降水的主要因素是（ ）。纬度因素 海陆因素 洋流因素 地形因素（3）亚欧大陆上分布最广的气候类型与哪个地点相同（ ）。A点B点 C点 D点（4）这四个点都位于（ ）。热带北温带南温带寒带2、（2009山东聊城）下图为世界某区域7

20、月等温线分布图，读图回答问题。该图反映的是气温的_变化，它体现了一天之内出现气温_值和_值。比较图中两条曲线可知：A表示_气温变化，B表示_气温变化。海面、陆地气温日变化的主要不同点是_。13、 读图回答： 1.A图和B图，分别表示赤道地区和南极地区某地气温和降水量的月份分配。比较两地气候的特点，说明导致两地气候差异的主要因素。2.在世界气候类型分布图上，以亚欧大陆温带地区为例，说明海陆位置对气候的影响。 完成第二次考试，订正答案，做出总结； 做好堂清与日清统计，做好章节清。反思：1、 夯实基础不简单地重复记忆知识。在本节复习中，强调对基础知识进 行系统梳理。2、 联系实际举例分析，并配有针对性的练习进行训练。在试题讲解时，重 视知识点的综合，调动学生积极动手动脑以加深理解，突破难点。 3、提高学生对地图的掌握和熟练程度，注重总结认识气候类型的方法。4、复习中，关注学困生不够。时间紧内容多，有的学困生消化的不好，要 加强堂清工作。15