八年级语文期中学业评估

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1、八年级语文期中学业评估一、 基础知识与运用(23分)1、下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.唾手可得(tu) 文质彬彬(bn) 嗫嚅(ni r) 拯救(chng)B.义愤填膺(yn) 肆无忌惮(s) 叱骂(ch) 忸怩(ni n)C. 骇人听闻(hi)懵懵懂懂 (mng)蹂躏(ru ln)倏忽(sh)D.毛骨悚然(sng)岿然不动(ku) 心弦(xin) 鄙视(p)2、下列各句中,词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休B.隘口 天伦 讪笑 俯拾皆是C.狞笑 纨绔 暴燥 不知所措D.鲁莽 撕守 褴褛 安分守已3、下列成语使用正确的一项是( )(

2、2分)A.小张待人接物坦荡如砥,深得同事好评。B.石林奇石耸立,天然成趣,真是巧夺天工。C.有些人滔滔不绝地说了许多空话,却没有认真做过一件事。D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。4、给下列句子排序,最恰当的一项是( ) (2分)当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出一朵鲜艳的花。 不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A. B

3、C D5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。C.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。D.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。6、古诗文默写。(8分)(1)十五从军征表现封建兵役制度极端不合理的句子是: , 。(2)朝天子咏喇叭明写喇叭唢哪的特点,暗喻宦官身为奴仆而虚张声势的句子: , , 。(3)当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 ? 。(4)请你从积累的古诗文中,写出一组表现作者忧国忧民情怀的完整诗句: 。7、名著阅读(2分)骆驼祥子讲述了旧北京人力车夫辛酸的生活,书中的主要人物是车夫祥子,他一生的梦想是 ,后来

4、经历了三起三落,第一次 ;第二次车还没有卖,钱被孙侦探敲诈去了。第三次虎妞因难产而死,他卖车安葬了虎妞。最终对生活失去了信心,自暴自弃,堕落沉沦。8、短文修改。(3分)(1)中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。(2)可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。(3)不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,而且也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。请从第一句所给的三个词语中。选出一个最符合语境的词语。 (1分)第二句有一处缺少标点,请在横线上写上所缺的标点。 (1分)第三句有一处语病,请将修改过的句子写在下面的横线上。(1分) 。 二、现

5、代文阅读(19分)(一)(9分)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠

6、车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!9、概括这两段文字的主要内容。(2分)10、父亲为什么要坚持亲自送我上车?(1分)11、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?(1分)12、第一段两次用“终于”,有什么作用?(1分)13、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?(2分)14、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?(2分)(二)高贵的捐赠(10分)

7、方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩噘着嘴,一脸的不情愿。我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买

8、的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女

9、孩这才彻底低了头。我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色己经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让

10、我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。15、为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?(2分)16、第段画线的句子中,“爱的种子”具体指什么?(2分)17、文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析。(2分)18、文章最后一段在全文中起什么作用?(

11、2分)19、第段“我终于明白了”,我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。(2分)三、古诗文阅读(18分)(一)(11分)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。20、解释下列句中加点

12、的词。(4分)(1)臣诚知不如徐公美 (2)臣之妻私臣(3)群臣吏民能面刺寡人之过者 (4)时时而间进21、翻译句子。(4分)(1)皆以美于徐公。(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。22、从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(3分)(二)南乡子登京口北固亭有怀(7分)辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。23、对“生子当如孙仲谋”这一句的深刻含意的理解正确的一项是()(2分)A赞扬孙仲谋这样的英雄人物B对敌人的轻蔑C作者希望自己的后辈成材D

13、感慨当时的统治者无能24、本词是即兴抒怀,借古讽今,通过历史上的什么人物暗讽什么?抒发了作者怎样的情怀?(2分)_25、本词赞颂孙权的词句是哪几句?(1分)_26、翻译下面的句子。(2分)年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。_ 四、作文 (40分)27、 阅读下面的材料,根据要求作文。有句歌词唱道:“回家的感觉真好!”一提到家,就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,扩而广之,乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色,充当着不同家庭的成员。根据提示,请你围绕“家”这个话题,写一篇不少于600字的文章。要求:自拟题目;除诗歌外,其他文体不限。 8

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