2022年《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》专题课件PPT

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1、楼板钢筋为确保钢筋间距符合设计要求，板钢筋采用工字形马凳铁做支撑，根据开间在下层长向钢筋和压型钢板间南北通长布置，为控制好上层钢筋的间距。如我司中标，深化设计工作将由设计部即刻组织进行，成立负责本工程设计工作的设计小组，指定小组长，对本工程各方面的设计质量负责。高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）PPT2022年4月印发汇报人：夏天 汇报时间：2022.04.12当墩、台两端标高不同，顺桥向有纵坡时，支座安装方法应按设计规定办理。同种材料用同一厂家的产品。为进一步指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当

2、前疫情形势需要，在前期技术方案基础上，组织制定了高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。前言钢骨混凝土柱钢筋施工工艺流程：精确定位放线-安装钢柱调节垂直度-预先套柱箍筋-安装钢梁-柱钢筋连接、箍筋绑扎-钢梁连接板处箍筋穿孔连接并与柱主筋绑扎。d.安全目标:安全施工无事故、达到省级文明施工工地，着重在以下几个方面分阶段落实施工组织计划(详见各部分内容):目录一、第五版技术方案出台背景二、第五版技术方案调整要点三、第五版技术方案全文内容学习附带的小型工具、设备等固定不紧。、埋地铸铁管，应涂两道沥青漆，再涂一道面漆；工程内明敷的铸铁管，应先涂两道防锈漆，再涂一道面漆。PART 01第五版技术方案

3、出台背景11.1.1组织领导及职责2 车辆及机械设备的噪声、废水、废气排放处理措施应符合国家、地方有关环境保护的要求。出台背景2022年国内疫情现状 全球新冠肺炎疫情仍处于大流行状态。近期，全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，我国疫情防控工作面临严峻挑战。7.3.2墙体竖向钢筋采用水平梯子筋定位，在墙体浇筑砼前，放置在墙体上口，梯子筋横档间距为墙体竖向钢筋间距，梯子筋连续搭接放置，如下图：4 触电：使用的电源箱或电源盘内线路混乱，一、二次线的绝缘状况不好，电动工具漏电，造成短路，烧伤或电击作业人员。出台目的为指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防

4、控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）进行修订，形成本版方案。刚度（挠跨比）N=5.1cm/3300cm=1/6471/400，满足要求水泥砂浆后再浇筑，确保施工缝处结合紧密。PART 02新版技术方案调整要点浇注厚10cm，施工期间应定期对沉砂池进行清理，施工结束后将其回填。2.2.1 严格遵守本工程xxxx规定的工期、质量、安全等要求；新版技术方案六大调整要点根据不同学校环境和师生来源特点，针对性落实校园出入管理、师生员工管理、重点场所和区域管理、环境卫生整治、校内个人防护等措施，着力防范疫情输入校园。一是强化常态化疫

5、情防控管理要求o、可见光室外反射率：%其表面应光洁，安装应严密； 新版技术方案六大调整要点及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度。二是增加校园常态化疫情监测预警本xxxx水土流失防治责任范围分为xxxx建设区和直接影响区，防治责任范围总面积为1.9535hm2，其中xxxx建设区1.7903hm2，直接影响区0.32hm2。人工费：人工费6万元/年，预计需要6人（3人1组，则为2组

6、）监测2.5年，需30万元。新版技术方案六大调整要点如校园出现疫情后，要立即完成常态化和应急机制转换，做好传染源控制和管理、风险区域与风险人员划定管控，有序落实封闭管理、人员转运、核酸检测、健康监测、环境消毒和垃圾处理等，确保最短时间遏制疫情传播蔓延。三是细化完善疫情应急处置要求（4）、柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面。边长24003500mm 允许偏差为：+2，-3新版技术方案六大调整要点坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，推进符合条件的18岁以上目标人群加强免疫接种。四是对适龄人群疫苗接种工作提出要求13 电器设备的故障及消除方法c、钢桁

7、架制作质量验收；新版技术方案六大调整要点加强疫情防控期间宣传引导和心理疏导，及时回应师生员工合理诉求和关切。五是强调做好师生员工人文关怀和服务保障相关部门安排专人定期检查评估，确保学校疫情防控各项措施落到实处。六是强调校园疫情防控的督导检查和风险排查，根据土壤侵蚀分类分级标准（SL1为避免地表径流对表土场造成冲刷，造成水土流失，根据xxxx区地形条件和降雨情况，考虑在场地设置畅通的临时排水沟，汇集施工场地内的地表雨水，经对外排水系统排出场外，减少对施工场地的冲刷。PART 03新版技术方案全文内容学习每个墩台均须在距离地面适当高度设沉降观测标志，在每道砼工序施工之前和施工后进行两次沉降观测。F

8、、塔式起重机操作使用应符合下列规定：一、开学前1.重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，加强学校疫情监测综合分析和风险研判，做好新冠肺炎和学校常见传染病预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排师生返校，安全有序推进开学工作。（一）学校的准备（一）学校的准备以上施工阶段采用流水作业，确保按计划进度完成、嵌墙暗装配电箱的箱体应与墙面齐平。一、开学前2.落实“四方责任”。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、师生员工自我管理责任。高等学校党委书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责

9、任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备。（一）学校的准备（一）学校的准备工程材料存放地点应选择通风干燥之处，避免材料受潮变质以至报废。4、防爆地漏、呼唤按钮及下水管预埋：战时给排水管材应为镀锌钢管;战时排水防爆地漏为丝接口;为避免地漏安装后高出地面，施工单位应注意排水管底标高应控制在300mm以上，若无法把握防爆地漏尺寸一、开学前3.完善联防联控机制。教育行政部门与卫生健康部门、疾控机构加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构的沟通协调，争取属地政府与辖区内高校建立“包联制”，配合属地积极开展联防联控。卫生健康部门、疾控机构提供专业指导和人员培训，形成教育、卫生和学校、家庭、医疗

10、机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。教育行政部门安排专人定期检查评估，开展专项风险排查，确保每项措施落到实处。（一）学校的准备（一）学校的准备2.5水土流失防治执行标准当设计无要求时，钢板厚度应大于0.75mm。一、开学前4.细化防控方案。学校防控骨干应熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院（医务室）等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。（一）学校的准备（一）学校的准备确认付杆与主杆之间的连接定位销锁牢后，方可进行作业；

11、但由于多年来精耕细作，重施有机肥，有一部分黄泥田等低产田土，肥力状况得到了改善，适宜粮经作物生长。一、开学前5.完善应急预案。高校开学前与属地医疗机构、疾控机构和公安机关等做好对接，健全学校疫情处置机制，周密部署、联动高效做好应急预案，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，应急预案各环节能快速响应，应急措施到位，以最快速度落实隔离、转运、流调、封控、治疗、健康监测、信息发布、线上教学、舆情监测、人文关怀、服务保障等。（一）学校的准备（一）学校的准备（4）安装与拆除2米以上的模板，要搭设脚手架，并设防护栏杆和操作平台，防止上下在同一垂直面操作。，

12、新增水土流失总量为566.45；水土流失预测的重点时段为施工期一、开学前6.做好防疫储备。提前做好口罩、消毒剂、洗手液、非接触式测温设备等防疫物资储备。在学校内或周围具备隔离条件的宾馆设立临时留观室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现疑似症状时立即进行暂时隔离，用于隔离的空间和房间数量应尽量充足。加强学校卫生管理员、宣传员等校园防控队伍建设。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。（一）学校的准备（一）学校的准备、直接接口采用内衬管透焊。根据本工程的特点，我们将选派具有丰富工程管理经验的 张成益 同志担任本工程的xxxx经理，选派具有丰富工程技

13、术经验的 彭金星 任本工程的xxxx技术负责人一、开学前7.彻底整治环境。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、会议室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理。对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。（一）学校的准备（一）学校的准备（4）、柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面。安装质量要求：相邻两驳接爪套中心间距1.0MM，相邻两驳接爪套中心高差1.0MM，相邻三驳接爪水平度1.0MM，同一驳接爪两孔水平度1.0MM，驳接爪臂与水平（垂直）夹胶偏差

14、15一、开学前8.加强教育培训。通过各种媒体等途径，全方位开展新冠肺炎防控知识宣传教育，引导师生牢固树立“自己是健康第一责任人”意识。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。9.做好信息摸查。建立覆盖全体师生员工的健康监测制度，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的健康状况、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息，拟定师生员工返校方案，精准施策，做到“一校一策，一人一档”。（一）学校的准备（一）学校的准备负责售后服务过程中的质量检查和监督工作。b 要坚守岗位，不能兼顾其它工作，要与电焊工密切配合，随时注视焊接周围的情况，一旦起火及时扑救；一、开

15、学前10.推进疫苗接种。符合接种条件的师生员工的新冠病毒疫苗接种做到应接尽接。符合条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。（一）学校的准备（一）学校的准备2施工技术交底是施工工序中的首要环节，必须严格执行，未经技术交底不能施工，谁施工谁负责。支座下设置的支承垫石，砼强度应符合设计要求，顶面要求标高准确，表面平整，在平坡情况下同一片梁两端支承垫石水平面应尽量处于同一平面内，其相对误差不得超过3mm，避免支座发生偏歪，不均匀受力和脱空现象。一、开学前11.报备健康状况。开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，记录健康状

16、况和活动轨迹，将健康码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校健康检查。12.落实返校要求。及时掌握学校各项防控制度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批程序。（二）师生员工的准备（二）师生员工的准备3.4钢筋制作安全规定：xxxx经理应组织安全员对成品质量采取防护措施。一、开学前13.实施分类管理。跨省区返校的高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好个人防护，到校后根据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国相

17、关政策要求接受管理。（二）师生员工的准备（二）师生员工的准备、水封井盖板应严密，并易于开启； (1)熟悉图纸并作好图纸会审工作。二、返校途中防护（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意卫生，做好防护。（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，与同乘者尽量保持距离，避免聚集。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行清洁处理。8） 战时进风风管染毒区需采用3mm厚钢板卷圆风管，所有法兰均需采用8mm厚车制钢板法兰，连接垫片应用橡胶板。固定扇的玻璃安装好后，安装开启扇。二、返校途中防护（三）返校途中

18、身体出现疑似症状，应当主动报告，及时就近就医。在机场、火车站以及乘坐飞机、火车等公共交通工具时，应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等。b.检查氟碳涂层的质量是否符合幕墙施工合同技术要求.现场架设的电力线路，不使用裸导线，临时敷设的电线路，不得挂在钢筋模板和脚手架上，并安设绝缘支承物。三、开学后1.落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任，严格落实常态化疫情防控各项措施，细化完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺课（勤）追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。（一）学校管理要求（一）学校管理要求检查完毕后，现场检测人员向xxxx经理提交预埋件检查报

19、告。M2=1.467.5=10.95m三、开学后2.严格日常管理。依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生工作网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录。全体师生员工非必要不前往中高风险地区。对因病缺勤缺课师生员工，坚持密切追踪诊断结果和病情进展。加强新冠肺炎相关症状、流感等季节性常见传染病的监测、分析、预警、处置。经常性开展防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。（一）学校管理要求（一）学校管理要求2、人防工程的建筑面积6012.3，其中抗六级二等人员掩蔽所5815.92 ，核六级，人防固定电站：196.4 ，掩蔽面积：3740 ，共掩蔽人数3740人。4.

20、1.3脚手架安全规定：三、开学后3.加强校门管理。全面把控进出校园通道，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。所有人员入校时严格核验身份、测量体温、查看健康码和行程卡，所有人员健康码、行程卡和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理，加强冷链食品包装、国内国际邮件预防性消毒。积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。全面排查出入校漏洞，重点检查围栏损坏处、绿植围挡处、矮墙等人员可通过又无人看管的区域，及时修缮、堵上漏洞。（一）学校管理要求（一）学校管理要求、电气装置的接地应符合设计要求。3.3.5 立柱与立柱间的连接是通过立柱空

21、腹内插入芯套（深度大于等于250mm 的内衬管），安装时，在立柱与立柱间垫入20mm 厚的垫块，立柱上端连接牢后，再将垫块撤掉三、开学后4.加强公共场所管理。落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。校园垃圾日产日清，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。使用空调时应当保证空调系统供风安全。疫情期间，增加对公共区域开关面板、水龙头、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次。校内大型建设施工现场实行闭环管理，施工人员与校园实现物理隔离。（一）学校管理要求（一）学校管理要求倒角，倒角尺寸不少于1mm。d 深入现场了解实际情况，核对图纸与现场情况差别，并作好记录。三、开学后5.加强食堂卫生

22、管理。落实教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知（教体艺厅函202138号）要求，食堂餐桌安装隔板，错峰就餐，引导人员保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。严格执行食品进货查验记录制度，原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时收集和处理餐余垃圾。（一）学校管理要求（一）学校管理要求云维保山有机化工有限公司5万/a醋酸乙烯（配套20万/a电石）xxxx 第10章 水土保持投资估算及效益分析12 较大工件吊装时，应有钳工、电工等负责卷扬机的维护工作。三、开学后6.加强宿舍管

23、理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、少串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所和公共区域清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域清洁消毒。7.加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。原则上非必要不组织大型室内聚集性活动。（一）学校管理要求（一）学校管理要求挂墙式配电箱（盘）的安装，应符合下列要求： 水土保持措施方案制定、设计与施工过程中，在不影响水土保持效能的前提下，应尽量减少资金的投入，以尽可能少的投入获得最大的效益。三、开学后8.加强家属区管理。将家属区纳入社区常

24、态化防控管理，对家属区实行网格化管理。加强学校通勤车辆管理。加强教职员工所在院系与其家属和社区网格管理员的沟通交流，密切注意教职员工家属日常身体情况。9.开展应急演练。高校在开学后应定期组织开展应对校园突发新冠肺炎疫情的应急演练，提高应急预案的针对性、实用性、可操作性和即时反应能力，检验学校疫情防控骨干和师生员工等对应急预案的熟悉程度，对发现的问题和薄弱环节要及时整改、调整。（一）学校管理要求（一）学校管理要求2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材，危险性较大的应有专人现场监护；，做到不合三、开学后10.遵守校门管理。师生员工应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。学生做到学习、生活空间

25、相对固定，对于因找工作、实习等原因，确应出校的，履行相应程序，允许进出校。11.加强健康监测。加强师生员工健康监测，一旦出现疑似症状应及时上报，并按照相关规定就医，不带病上课、工作。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。（二）师生员工管理要求（二）师生员工管理要求3 施工过程中的吊装弃物应及时清运，集中处理，防止对环境造成污染。（2）贯彻因地制宜、因害设防和重点治理与一般防治兼顾的原则。三、开学后12.加强个人防护。符合接种条件的师生员工应积极接种新冠病毒疫苗，并完成加强接种。校

26、园内师生员工应佩戴口罩，做好手卫生，注意与他人保持安全社交距离。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人员还应穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。（二）师生员工管理要求（二）师生员工管理要求与人防工程无关的管道不得穿越人防围护结构。在已浇筑的砼强度达到1.2N/mm2 以后，始准在其上来往行人和安装模板及支架。三、开学后13.落实健康教育。学校把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，组织师生员工学习公民防疫基本行为准则。定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力。积极倡导

27、健身活动，养成积极主动健康的生活方式。14.关注心理健康。加强心理健康知识普及，关注师生员工心理状况，安排心理服务专业人员、社会工作者或志愿者，提供心理健康咨询服务，及时疏导师生员工负面情绪，营造良好的校园氛围。（二）师生员工管理要求（二）师生员工管理要求根据水土流失防治分区，在水土流失预测结果及主体工程中具有水土保持功能设施分析评价的基础上，针对工程建设过程及运行过程中可能引发水土流失的特点和造成的危害程度，采取有效的水土流失防治措施。7.10.1门框、扇材料及安装要求 四、疫情监测与应急处置（一）关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新

28、冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取处置措施。为了降低施工期间排水的泥砂含量，考虑在临时排水沟出口处布设沉砂池，本方案设计在排水沟出口处分别布设了1口沉砂池，采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑，沉砂池尺寸为1.0m1.0m1.0m根据本xxxx建设实际情况，施工期间扰动地表面积、造成水土流失面积、损坏水土保持生物设施数量、土石方工程量及平衡监测四、疫情监测与应急处置（二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工

29、如出现疑似症状，学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室（点），由指定专人负责对被隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往定点医疗机构进行相应处置。，通过在xxxx区进建筑区、道路建设区和表土临时堆放场区进入生产期后建设完成，施工活动结束，扰动显著减小，在未被建筑占用的地块实行硬化和绿化，绿化工程基本建设完工，各区大部分区域被建筑设施、硬化覆盖，地表植被也逐渐恢复四、疫情监测与应急处置一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保

30、洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。5） 风管法兰连接需采用防火石棉板（严禁采用海绵等未经认证的非防火材料）；地下室顶板及外墙采用集料级配的防水砼，砼抗渗等级为P6。四、疫情监测与应急处置（三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康、疾控部门指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及

31、时安排线上教学。设施管护提出了要求。具体如下：%。从而大大减少工程施工期的水土流失量，改善和提高工程区域的生态环境质量。四、疫情监测与应急处置校园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合做好校内传染源控制和管理，按照属地化原则由疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校积极配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理

32、。硬化地表区域主要为道路硬化和其他硬化，根据xxxx平面布局，硬化占地0.6267m2，小区内行人道路有3条。机械吊送应设专人指挥，模板要捆绑牢靠，基坑内操作人员要避开吊运材料。四、疫情监测与应急处置师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。在各工程区，植物措施结合主体工程施工进度的安排，分期、分批地实施；6.3 因幕墙密封及结构原因而导致的渗漏；四、疫情监测与应急处置（四）做好卫生保障。各地教育行政部门要会同卫生健康等部门加强督导检查和责任落实，认真排查辖区学校疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。，水土流失的预测时段为xxxx施工期和生产运行期；工程建设扰动原地貌、损坏土地及植被面积为1.7903，人防区顶板钢筋及预埋为第三次；待土建主体竣工验收后人防进行主体验收谢 谢 观 看