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1、广东省中小学德育科研课题开题基本程序（参考）及开题报告样式各地级以上市及顺德区教育局、各课题实验学校：根据粤教思函201130号文精神，2011年6月立项的德育科研课题学校必须在2011年10月前举行开题会，启动课题研究。逾期不开题的学校将取消资格。现将课题开题的基本程序（见附件1）发给大家，以供参考。课题开题后请课题实验学校吸取领导、专家及课题组成员对课题研究提出的建议或意见，认真修改课题实施方案。同时，将开题报告（报告样式请见附件2）及照片等相关资料于2011年10月15日前报市教育局主管部门及省中小学德育研究与指导中心（地址：广州市新港中路351号广东第二师范学院，邮编：510303，联
2、系人：梁银妹，联系电话：02034113707，传真：02034114323，电子邮箱：mec），材料以电子版为佳。广东省中小学德育研究与指导中心2011年5月31日附件1：广东省中小学德育科研课题开题基本程序（参考）1、主持人介绍参加开题会的领导、专家及特邀来宾。2、请教育局领导或与会专家代表宣读课题立项通知。3、请课题负责人作课题开题报告。内容主要是研究与实施方案的陈述，重点从课题的研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致的介绍。4、课题研究专家指导组成员对课题进行论证指导。内容主要是对课题的可行性、研究的切
3、入点、课题研究的要点进行论证、指导和提出建议、意见。5、课题组成员就研究方法、研究目标、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。6、学校领导对课题研究的实施表态发言。 7、上级领导讲话。8、课题组成员与与会专家、领导合影留念。 附件2：2011年度广东省中小学德育实验研究学校（单位）开题报告实验学校（单位）： 课题名称： 项目编号： 课题负责人： 联系电话： 开题日期： 广东省中小学德育研究与指导中心二一一五月一、开题会简况（开题时间、地点、主持人、参与人员、评议专家等） 二、开题报告主要内容（研究与实施方案的陈述，重点从课题的研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致的介绍） （可付另页）
广东省中小学德育科研课题开题基本程序(参考)
