2022年中心校教学工作计划

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1、2022年中心校教学工作计划一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。二、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学

2、期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格

3、贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。四、本学期考核项目：_米、立定跳远、坐位体前屈。附教学进度：_周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。2_周：学习广播操、自选

4、项目练习。_周：快速跑、篮球。_周：篮球、足球、沙包。_周：跳跃、技巧。_周：排球、投掷。_周：考核篮球、_米。_周：花样跳绳、蓝球。_周：跳跃、自选项目。_周：球类、自选项目。_周：技巧、自选项目。_周：快速跑、自选项目。_周：排球、篮球、自选项目。2022年中心校教学工作计划（二）一、学生情况分析小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较

5、差，投掷能力不强，还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教学目标:1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的

6、方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。2022年中心校教学工作计划（三）在上级的正确领导下，经过全乡教育工作者的共同努力，我们较好的完成了上学年的各项教学教研任务:按计划开展了所安排的_次教学教研活动。其中大的活动有:举办中小学教育艺术节、中小学运动会、小学生德育演讲比赛、留守学生教育研讨会、教师优质课竞赛、教学质量检测等。都取得了较好的效果。教育艺术节文艺节目被县电视台转播;去秋我乡村小教师参加县教师三课竞赛，平均成绩位全县第七

7、名;今春县小三抽考，我乡村小成绩位于同系列第五名。村小小六县质量检测成绩位于全县同系列第三位。同时，在教学教研中，也存在一些问题，如部分教师的教学效率不高，教学效果差;个别教师爱岗敬业精神不够，教学过程不扎实;少数学校教研不力，没有及时的解决本校教学上的难点、热点问题，等等。为了提高教师素质，提高教育质量，提高教学教研的针对性、实效性，特制定本工作计划。一、指导思想以规范办学行为、优化教学过程、提高课堂教学效率、提高教育质量、开展素质教育为目的，以提高教师职业道德素养和业务水平为突破口，扎实开展教学教研活动，促进我乡教学质量的稳步提升。二、工作重点1、积极开展有针对性的教学教研活动，在活动中提

8、高教师的教学教研水平，提高运用新理念指导教学实践的水平，使教学过程中的备、讲、辅、批、考、评进一步的科学化，规范化。通过活动的开展，为学生全面发展提供交流、展示、学习、提高的平台，以促进素质教育的全面开展。2、加强专题研究，切实解决影响课堂教学效率低、教学效果差、教学方法不当、村小教研不力等亟待解决的问题。3、强化模范教师、骨干教师的示范带头作用，用他们的先进事迹教育引领广大教师，进一步增强爱岗敬业、无私奉献的职业道德修养，进一步提高教书育人本领。三、具体措施1、制定切实可行、行之有效的计划。要求各校依据中心校计划，制定本校计划，且达到“实际、实用、实效”，并在工作中落实。各校要在校长的领导下

9、，在教导主任(或业务副校长)的主持下，广泛针求本校教师的意见、建议，群策群力，制定好校本教研计划。2、加强计划的执行力度。中心校计划，除与上级安排的临时活动在时间上不能错开外，所有活动按计划时间按时开展。各校计划安排的活动，也必须按时开展。中心校将对各校活动的开展情况、教师参加情况、活动的效果等，进行及时考评、督查;对各校参加中心校组织的活动情况，及时下发评价通报，以促进活动的有效开展。3、加强薄弱学科和毕业班教学研究，加强培优帮困工作，大面积提高学生学业成绩。四、活动安排(见附表)八月份:1、制定中心学校教学教研工作计划。2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。九月份:1、_月_日组织学

10、生报到注册，_月_日按课程表上课。2、_月_日-_日，组织开学工作情况检查。3、做好中小学教育艺术节的筹备工作，征集、选定本届艺术节主题。十月份:1、组织优质课竞赛活动(_日-_日，地点完小)。2、做好小学生田径运动会的筹备工作。3、举办南向店乡第_届中小学教育艺术节(_日，承办单位:一中)。十一月份:1、组织中考(_日-_日)。2、举办小学生田径运动会(_日，承办单位:二中)。十二月份:1、复习课教学研讨(_日语文、_日数学、_日英语。地点完小)2、安排期末复习工作，提高复习课教学效率。_年元月份:1、组织期末统考2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。二月份:1、组织开学工作检查(_

11、日-_日)2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会(_日)三月份:1、召开培优转困研讨会。2、组织送教下村小活动(_日)四月份:1、组织县抽考前的乡初选考试(_日上午)2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。五月份1、组织小学生德育演讲比赛(_日上午，中心校)2、召开毕业班教师座谈会(_日二小、_日金庄，_日完小)六月份1、组织抽考(_日上午，一小、二小)2、组织期末考试七月份1、做好期末结束工作，收集、整理档案、资料。2、做好学校、教师年度考评工作。八月份组织、安排好暑假教师培训工作中心学校2022年中心校教学工作计划（四）一、指导思想坚持以_为指导，按照_省教育厅关于进一步加强和改进基础教育

12、教研工作_的精神，积极贯彻落实_市教育工作会议精神和_市教育事业改革和发展“_”规划，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，巩固“农村小学四项教学规范达标”成果，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程计划管理1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅_切实减轻义务教育阶

13、段中小学生过重课业负担_精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。3.继续深化诵读“国学经典”活动，搞好第二轮弟子规学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。(二)教学研究管理4.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等

14、活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。5.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。6.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。_组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。8.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力。(三)教学常规管理9.巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新

15、的起色。10.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少_次或以上。11.重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。(四)教学质量管理12.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。13.强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。14.关注前_%学生和后_%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行

16、为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前_%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。15.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科(英语、数学)的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。(五)教师发展建构16.加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。17.狠抓新教师素质的提高。按照_市新教师基本功训练考核办法的要求，就“三”(粉笔、钢笔、毛笔)、“三课”(备课、上课、听课)、“三项”(课件、命题、教学反思)等内容，发动新教师开展岗位大练兵活动。18.重视中老年教师的后续发

17、展。按照_市中老年教师基本功升级考核办法的要求，将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。19.继续开展“三比五查”活动，“三比”指比课堂教学、比论文研究、比试题命制，“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册，促进教师教学行为的规范化。20.教师层面的各类评比活动:_年瑞安市教育教学论文评比瑞安市小学学科协作命题评比;组织湖岭镇二小第_届教师博客大赛;湖岭镇二小第_届学科命题比赛。(六)学生工作建构20.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。21.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好

18、小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写的能力。22.学生层面的各类竞赛活动:_年_市小学生二、四年级规范汉书写竞赛;湖岭教育学区第_届届弟子规知识竞赛;一、二年级口算比赛;三-六年级现场征文比赛。附:_镇二小教学教研工作行事历表周次日期活动内容预备周_月_日-_月_日_月_日(星期六，农历正月十三)校委成员报到;_月_日(星期日，农历正月十四)教师报到。1_月_日-_月_日_月_日学生注册缴费、始业教育;_月_日(星期二，正月十六)正式上课;制订教研组计划;制订学科教学计划。2_月_日-_月_日学生数据上报;教育券、营养券、助学金上报;3_月_日-_月_日瑞安市中小学各学科教研组长

19、培训研讨会;4_月_日-_月_日小学学科质量监测分析研讨会，_年瑞安市教育教学论文评比;5_月_日-_月_日庆祝“三八”妇女节活动;6_月_日-_月_日_、_学区小学数学研修体联片教研活动(镇小);7_月_日-_月_日_镇二小第_届学科命题比赛;8_月_日-_月_日教育券、营养餐结算;9_月_日-_月_日_日清明节;10_月_日-_月_日_市小学学科协作命题评比;期中考试。11_月_日-_月_日_年中小学生艺术节;12_月_日-_月_日_市小学毕业班数学复习与测评研讨会;_、_学区小学语文研修体联片教研活动(_)。13_月_日-_月_日五一国际劳动节;全市学校教师需求上报。14_月_日-_月_

20、日小学英语六年级复习专题研讨会暨课题组会议，_市_年小学生二、四年级规范汉书写比赛。学校管理经验论坛，教学质量分析。15_月_日-_月_日16_月_日-_月_日_市义务教育阶段地方课程、校本课程、小学综合实践联片活动，初中数学“课堂教学目标的有效设计与落实”主题研讨会;语文中小学衔接课堂教学研讨会。17_月_日-_月_日庆“六.一”儿童节活动;18_月_日-_月_日“六.五”世界环境日活动;19_月_日-_月_日期末试卷征订。20_月_日-_月_日_日端午节，小学六年级数学、英语学业质量监测，_市“小科学家”活动之优秀科学记录本评比。期末教学质量检测会议。期末复习。21_月_日-_月_日期末考试，学期结束工作。教学质量分析。部署暑期师德培训工作;22_月_日-_月_日_月_日暑假开始，职称、教师流动等“六考合一”。第14页共14页