二年级英语下册 Unit 7(3)教案 新世纪版

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1、（新世纪版）二年级英语下册教案Unit 7 No Smoking 一、教材分析：本课的教学内容是通过教学_ing. Dont_.教育学生要自觉遵守公共场所的规则,争当文明的小公民；并且鼓励学生善于劝阻他人的不文明的行为,并教育学生在劝告别人不良的行为习惯时，同时注意说话的态度要诚恳。Excuse me的句型虽然第一次出现于教材内容中，但在日常的训练中已经能熟练应用。（例如在操练2B P 9 What time is it?）。_ing. Dont_句子后面需要跟上动词，许多合适句型的单词已在前面的教材中出现过如： draw，sing， dance，watch TV，feed，这些单词教师可以利

2、用课前预习这个环节来激发学生勾起对这些单词的回忆。There这个单词已在在1 A 中已经学过（Go there），这和本文中的over there差不多 。Theres在2A Unit 11 Whats 地点的拓展练习中已经出现过，所以在操练的时候，不作为学生的重点与难点来进行教学设计。二、学情分析：本教时的授课对象是小学二年级的学生，他们生性活泼、聪明、好学。为了丰富教学内容，我整理了一下学生在本节课适用的动词，并在日常的教学中不断地穿插、渗透和拓展，如：sit on the desk， stand on the chair draw on the wall等等。除此之外，为学生能熟练地说出

3、No doing 的形式，我每天利用课前几分钟时间使学生初步了解doing 形式，这大大减少了学生学习时的难度。在以前的句型教学中，学生已经掌握can、must的肯定形式，所以我对No doing Dont_.做了一下拓展如： No smoking. /Dont smoke. /You cant smoke. /You mustnt smoke./这样四个句型对于二年级学生来说,也许有点难度。所以我采用了步步扎实，层层渗透，最后达到语言训练的效果。由于Excuse me句型的使用可以增加说话着的诚恳性，所以经常运用于日常的英语教学中和英语小对话中，因此不作为本节课教学的重点和难点。句型Look

4、 over there. Theres a sign. 是本节课教学的难点，但不是教学的重点 因此只要帮助学生理解中文意思就行了。发展学生能力的同时，我采用了比较趣味情景如动物眼中的规则； You cant swim in the coffee. No taking a bath in the classroom.等三、教学目标：1、会用No smoking. /Dont smoke.阻止别人不文明的行为2、会使用excuse me 来保持说话者的诚恳语气3、能用Grand Theatre 中的内容进行分角色表演。4、 教育学生争当文明小公民，自觉遵守公共场所的规则四、教学重点难点：1、掌握N

5、o smoking. /Dont smoke.及其回答2、对于Look over there. There is a sign. 的理解。五、教学过程：（一）积累性常规活动 1. Sing an English song. 2. Show some pictures about the traffic accident.3. Have a chant about the traffic signs（二）开放性导入 1. Show a picture and the pupils answer where they can see this sign. 2. Explain the meanin

6、g of this sign: No smoking. Dont smoke here.（三）互动生成展开 1. Show another pictures and let the pupils practice them: NoDont. 2. Read the sentence and practice in pairs. 3. Teach another two sentences: You cant. You mustnt 4. Show some pictures and ask the pupils to have a try. 5. Read these four sentenc

7、es in different ways.6. Work in groups of four: No.Dont. You mustnt. You cant 7. According to some situations, the pupils make some short dialogues. 8. Listen and judge. 9. Think and have a fun.（四）开放性小结 1. Listen to the tape and choose the right answer. 2. Listen again and explain: Look over there. Theres a sign 3. Act it in pairs. 4. Do the role play by themselves. 5. Homework.