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1、制作人：宫立红制作人：宫立红自学提示自学提示1 1、自由朗读课文，读后讨论：、自由朗读课文，读后讨论：你最喜欢哪个季节的小兴安岭？你最喜欢哪个季节的小兴安岭？为什么？为什么？2 2、作者写了哪些景物？这些景、作者写了哪些景物？这些景物各有什么特点？从哪些词体物各有什么特点？从哪些词体会到的？会到的？春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天 春天，树木抽出新的枝条，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子长出嫩绿的叶子。抽抽 山上的积雪融化了，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散小鹿在溪边散步。它们有的俯下步。它们有的俯下身子
2、喝水身子喝水, ,有的侧着有的侧着脑袋欣赏自己映在脑袋欣赏自己映在水里的影子水里的影子。 夏天，树木长得夏天，树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏，密密层层密密层层的枝叶把森林的枝叶把森林封封得严严得严严实实的，挡住了人们的视线，遮实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，早晨，雾从山谷里升起来，整个森林整个森林浸浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕像太阳出来了，千万缕像利剑利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，草地上盛开着各种各样的野花，红红的、
3、的、白白的、的、黄黄的、的、紫紫的，真的，真像个像个美丽的大花坛。美丽的大花坛。 秋秋天，白桦和栎树的天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更叶子变黄了，松柏显得更苍翠苍翠了。秋风吹来，落叶了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。在林间飞舞。献献榛子榛子山葡萄山葡萄木耳木耳蘑菇蘑菇人参人参 这时候，森林向人们献出了酸甜可口这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞，树上冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没
4、过膝盖。西北风呼松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。呼地刮过树梢。 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时侯还到枝头散散树洞里的松子过日子，有时侯还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。是一座巨大的宝库。 这篇课文按春夏秋冬这篇课文按春夏秋冬的顺序，抓住不同季节景的顺序，抓住不同季节景物的特点，用准确生动的物的特点，用准确生动的词句把小兴安岭的美景展词句把小兴安岭的美景展现得很充分。请你学着这现得很充分。请你学着这种方法，选一处景物试着种方法，选一处景物试着写一写。写一写。
宫：美丽的小兴安岭
