五年级品德与社会下册 多种多样的住房1拓展资料素材 冀教版
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。冀教版五年级品德与社会下册教学随笔第一单元 锦绣中华在我心中第二课 多种多样的住房为增进品德教育的针对性和实效性,品德与社会课特别强调实践和体验,要求学生在充分感知和体验的基础上,提升对社会的关心,发展对现实社会生活的基本认识,进而形成积极的社会态度和社会责任感。为此,品德与社会课根据不同的社会情景和课题以及学生的接受能力,探索和开展多种多样的活动性学习,以儿童的主体活动为主,打破课堂教学的时空界限,注重养成学生的实践能力,将教学过程变成一个富有生命意义的、有益于自我学习和自我教育、有益于群体认知和合作的鲜活的开
2、放系统。如:在多种多样的住房这个主题的教学中,学生通过收集不同住房的照片、图片和资料;调查自己家庭住房的变化。教师引导儿童了解不同的人们住房与当地自然环境、自然条件的关系,通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点,使学生初步了解人们怎样适应自然环境,利用自然环境的特点,发展生产,提高生活质量;感受我国劳动人民的智慧与才能,培养热爱祖国的情感。培养了学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。新课标强调三维目标的整合,体现师生之间、学生之间的主体互动,突出学生在交往和互动过程中的自主发展,注重学生品德形成和社会性发展的不断扩展和提升,促进学生良好品德形成和社会性的发展。作为老师必须不断更新自己的教学观,在教学中应成为学生学习的支持者、指导者和合作者。
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