二年级奥林匹克数学 奇妙的数学符号习题(无答案)

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1、二年级奇妙的数学符号课前准备:扑克牌(110)口算下面各题,说一说你是怎样算的。4230642306(4230)61.根据要求在下列算式中合适的位置添上括号或者去掉括号。72408先算减法再算除法3(72)先算乘法再算减法2.在里填上“”、“”、“”,使等式成立。3333333633393.在里填上与左边不同的运算符号,使等式成立。62262282382312621262168316834.在里填入“”、“一”、“”、“”,使每道算式都成立。7688222221777819189337282042554966716485.把“、()”填入适当的地方,使等式成立。1231123456112341

2、通过本次学习,我的收获有。第一部分必做题1()算一算,比一比。40328 (4032)840328 40(328)2()在里填上运算符号,使等式都成立。63725 1834237431 (12)315(64)10 55563() 在里填上运算符号,使等式成立。5 734 648333123 1454542324 45910262164 4975683182 123544()把下面算式中的运算符号换一换,使等式依然成立。4214214444445()在下面各数之间添上运算符号,使计算结果尽可能大。 4 4 4 10 5 2()在下面各数之间添上运算符号,使计算结果尽可能小。 4 4 4 10 5 26()填上适当的符号,使等式成立。123012342123454第二部分选做题7.()在里填上合适的数,使等式成立。 8.在下列各式中的处填入适当的运算符号使等式成立。(等式左右运算符号不全一样) 123=123 421=421 841=841 1262=12629.()在里填上不同的数学符号,可以算出哪些不同结果。222210.()凑“24”的游戏小明和小芳在玩凑“24”的游戏,根据每次翻出的牌,你能很快凑出24来吗?把你计算的方法写下来。 3、4、6、85、10、2、61、7、5、105、7、5、71、2、3、810、2、10、6

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