九年级政治全册 第一课 不经历风雨 怎能见彩虹 总目标教学设计 陕教版

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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第一课 不经历风雨 怎能见彩虹一：课标原文 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。二:课标解读1，知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理。2，了解导致挫折的原因是多方面的。3，知道面对挫折，不同的态度产生不同的结果。4，懂得挫折对人的成长既有消极作用，又有积极意义。三：教学目标 1.情感，态度，价值观 有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折 2.能力 培养学生正确面对挫折，分析挫折的能力 3.知识 知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理。了解导致挫折的原因是多方面的。知道面对挫折，不同的态度产生不同的结果。以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。四：教学重难点1.教学重点：人生难免有挫折；挫折是一把“双刃剑”。2.教学难点：挫折是一把“双刃剑”。五：设计教学用题1.让学生举例在生活和学习中遇到过的困难，总结什么是挫折2.当你遇到困难和挫折时你是怎样面对的？3.只有我们青少年才会遇到困难和挫折吗？4.我们怎样才能做到正确认识和面对挫折?5.产生挫折的原因有哪些？6.挫折对个人成长产生哪些影响？六：教学流程

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