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1、第五单元 课题二化学方程式金塔三中金塔三中 任雪宏任雪宏化学方程式化学方程式一、概念：一、概念：用化学式来表示化学反应用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。的式子叫化学方程式。二、书写化学方程式所遵循的原则二、书写化学方程式所遵循的原则 1）以客观事实为依据）以客观事实为依据2）符合质量守恒定律）符合质量守恒定律三、书写过程三、书写过程v（1）“写写” 写出化学反应的符号表达式符号表达式，并将箭头符号改为等号等号。v（2）“配平配平” 在化学式前添上适当的化学计量数，使方程左右两边的原子种类和个数都相等。（化学计量数之比为最简整数比最简整数比）v（3）“注注” a、反应物中无气体，生成物中
2、的每种气体后要加上“ ”；b、反应若在溶液中进行，生成物中有不溶于水的物质（即沉淀），则在该物质后加“ ”表示。22练习：写出下列反应的化学方程式v（1）木炭在充足的氧气中燃烧v（2）木炭在空气中不完全燃烧v（3）双氧水和二氧化锰混合制氧气v（4）红磷燃烧v（5）高锰酸钾受热分解v（6）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物四、化学方程式的意义v1、化学反应过程，即反应物和生成物及反应条件。v2、化学反应中的微观事实。即反应物与生成物的分子个数比。 v3、化学反应中反应物与生成物的质量关系。例如：2H2O = 2H2 + O2 v含义为：v（1）水通电能生成氢气和氧气v（2）每2个水分子通电后能生成2个
3、氢分子和1个氧分子。v（3）每36份质量的水反应后能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 通电 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：可表示为：2Mg + O2 = 2 Mg O 224 ：162 ： （24+16）2 48 ： 32 ： 80若：若： 48克克 ： （ ）克）克 ： （ ） 克克点燃点燃若：（若：（ ）克）克 ： （ ）克）克 ： 4 0 克克说明：说明：在化学反应中，反应在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是物与生成物之间
4、的质量比是成正比例关系成正比例关系。因此，利用。因此，利用正比例关系根据化学方程式正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物物）的质量，可求生成物（反应物）。（反应物）。例题例题：3g镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为解：设可生成氧化镁的质量为X (1)设未知数 . .设2 Mg + O 2 = 2 Mg O点燃点燃48 803g X (2)写出化学方程式.方 (3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 .关48- = -803gX(4) 列比例式,求解.比X =
5、- 803g48= 5 g答：答：3g镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 g。 . . .算 (5) 简明地写出答案.答根据化学方程式计算的注意事项:（1）. 根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比，计算时必须准确无误。（2）. 解题格式的书写要规范化。（3）. 注意单位的书写要求。练习一：15.5g红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷 点燃P + O 2 = P 2 O 531 14215.5 X 31 15.5- = -142 XX = -14215.531= 71答:可生成五
6、氧化二磷71克.想一想想一想未配平式量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位练习二：(1) .加热分解15.8克高锰酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成锰酸钾多少克？ (2) .制取6.4克氧气,需要高锰酸钾多少克?(1) 解:设:可得到氧气的质量为X。2KMnO4=MnO2K2MnO4+O23163215.8克X316-32=15.8克-XX = 1.6 克答:15.8克高锰酸钾可得到氧气 1.6克.方.设.关. 比.算.答197 Y316 15.8克- = -197 YY = - 31619715.8克= 9.85克 可生成锰酸钾9.85克.生成锰酸钾的质量为Y(2) 解：设：需要高锰酸钾的质量为X。=+MnO2K2MnO4+O2316326.4克X316X6.4克32=-X = 6.32克答:需要高锰酸钾6.32克.2KMnO4练习三1、 电解36克水,可得到多少克的氧气?同时生成氢气多少克？2、 制取9.6克氧气,需要双氧水多少克?课堂课堂小节：小节：根据化学方程式进行计算的步骤根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数设未知数 .设设 (2)写出化学方程式写出化学方程式 .方方 (3) 写出有关物质的式量、写出有关物质的式量、 已知量和未知量已知量和未知量 .关关(4) 列比例式列比例式,求解求解 .比比(5) 简明地写出答案简明地写出答案 .答答.算算
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